简介：摘要文化产业化可以激发档案文化资源开发的主观能动性，丰富档案文化资源的开发形式，提升档案文化资源的价值。因此，在文化产业化背景下，我们应该以文化产业化理念为指导，通过引入市场运作模式、从多样化的角度出发、开展文化交流活动、加强对媒体资源的合作等策略，不断推动档案文化资源的开发与利用，满足公众的精神文化需求，实现档案文化资源的价值。本文进一步分析了档案文化资源的开发利用，以供同仁参考借鉴。

简介：幼儿园是社区不可或缺的部分，社区是幼儿园可利用的教育资源。在民间美术教育活动中，幼儿园和社区形成了互相依存，互相影响、共同发展的亲密关系。

简介：周口市历史悠久,文化资源丰富,近年来,周口市充分利用其丰富的历史文化资源优势,制定出了切实可行的文化资源旅游开发政策和措施,为地方经济发展注入了新的活力,使得旅游业已成为周口经济发展的一个新的增长点。为了进一步挖掘区域文化资源开发的潜力,在分析周口市文化资源的基础上,提出了进一步完善周口市文化资源旅游开发的一些建议和对策设想。

简介：摘要：幼儿园教育旨在全面促进幼儿的身心发展，为他们奠定良好的学习基础。区域活动作为幼儿园教育中的一种有效教学模式，通过创造丰富多样的学习环境，鼓励幼儿的主动参与和探索能力。同时，本土文化资源在当前幼儿园教育中的应用也备受关注，将本土文化资源融入幼儿园的区域活动中，为幼儿提供丰富的学习和体验机会，培养他们对本土文化的认知、理解和尊重。本文介绍本土文化资源在幼儿园区域活动的意义，并提出本土文化资源在幼儿园区域活动的运用策略。

简介：文章通过挖掘数学历史文化资源,介绍数学名人、名言,运用数学谜语、诗、联,巧解数学趣题,结合教学实践层层深入,说明数学文化教学资源的重要性.

简介：渝东南民族地区酉阳县在新民主主义革命时期留下了丰富的红色文化资源,是开展革命传统和社会主义核心价值观教育极为宝贵的财富。酉阳县各中小学在利用本土红色文化资源方面有值得肯定的做法和经验,但也存在诸多问题和不足。笔者在调查研究的基础上,对酉阳县中小学如何利用好本土红色文化资源提出几条有针对性的建议。

简介：【摘要】 节庆活动是幼儿园中常见的预设活动内容，更是弘扬传统文化的良好契机，虽然是预设活动并不意味着，教育是刻板的、没有弹性的，而应该注重将幼儿的生活与所学习内容联系在一起，结合幼儿关注的焦点和年龄特点，生成新的活动内容，依据幼儿的需要调整，开展实践层面的研究，践行教育及生活的理念，调动幼儿真实的审美艺术情感。端午作为中华民族的传统佳节，历史悠久，内涵着丰富文化内涵，如何挖掘端午文化资源中的教育价值，让幼儿在丰富的班级课程活动中感受端午文化熏陶，本文以在班级中开展端午节庆活动，就预设与生成之间的弹性转换进行阐述。

简介：陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的，有其深刻的内涵，是进行德育教育的优质资源。研究陕西红色文化资源的德育功能，探求陕西红色文化资源德育功能的实现路径，对于加强青少年的道德教育以及促进陕西社会形成良好的思想道德风尚具有重要的意义。

简介：津冀两地旅游文化资源无论从数量规模还是价值品位来说都堪称旅游大省市,但丰富的自然资源有可能成为经济发展的诅咒而并非福祉。津冀旅游文化发展存在“资源诅咒”陷阱,“一多一少”即资源数量与质量的矛盾,“一快一慢”即资源传统与现代的矛盾;“一大一小”即资源单一与整体的矛盾。针对“资源诅咒”的三对矛盾,提出“沽-河-海-洋”式战略规划、“大滨海”战略规划、“带-路”式战略规划等来化解的对策。

简介：直隶总督署是清代直隶总督的办公处所，含有丰富的历史文化内涵，以建筑符号、官箴警语、廉政实例等为代表的廉政文化资源题材丰富、形式多样、载体多元，是清代地方衙署廉政文化的典型代表，对目前的廉政文化建设具有一定的借鉴意义。

简介：随着文化因素在现代旅游活动中地位的上升和影响的日益扩大．历史文化类资源的旅游开发受到业界和学术界的广泛关注。在分析和梳理历史文化类资源旅游开发的形式及其经验借鉴的基础上。通过建设红山文化主题公园、打造红山文化景观廊道、建立红山文化数字博物馆、开发红山文化参与型旅游产品等方式对红山文化资源进行旅游开发，不但可以有效地保护红山文化资源，更能丰富旅游活动的文化内涵，促进旅游业的持续发展。

简介：课程是一种文化的建构,它不仅传承文化,而且建构、提炼着文化。基于地方文化的校本课程的开发与实施,强调在活动中学习,通过学生的实践探究和问题研讨,从而在学生的知识技能及情感态度方面获得发展。

简介：酒文化旅游是近些年来在全球新兴起的一种旅游方式,由于其内涵丰富,游客的参与性较高,已经越来越受到游客们的青睐。本文通过全面分析酒文化旅游资源,提出了我国酒文化旅游资源开发的对策及建议,以期把酒文化旅游资源开发好,利用好,使我国的酒文化旅游持续健康地发展。

简介：旅游资源的文化属性不同,　　旅游资源的文化属性,旅游资源所具有的文化属性

简介：

简介：旅游资源的文化属性不同,　　旅游资源的文化属性,这种旅游资源的文化属性

简介：一、传承文化。建构课程体系在新课程的推进中,我们本着“育人为本,传承传统文化,满足个性需求”的理念,结合校本资源,有目的、融情感、重过程地深入开发与实施校本课程,使之与国家规定课程相得益彰,逐渐成为学校文化特色的一朵奇葩。深受学生的青睐。

简介：<正>我园地处我国与新加坡共同开发的苏州工业园区,因为居住着来自世界各地不同肤色的国际友人,所以这里被称为"国内移民区",同时这也为我们幼儿园进行多元文化活

简介：宣南文化是北京文化的缩影，其悠久的历史传统、丰厚的文化底蕴、特有的风貌遗存、特别的区位氛围，为北京这座历史文化名城增添了丰富的文化内涵。多年来，宣武区委、区政府十分珍视宣南文化资源，采取积极措施修缮文物，合理开发资源。十几年来，先后投资数亿元，保护和修建了蓟城纪念柱、湖广会馆、

简介：《川陕革命老区振兴发展规划》的正式颁布实施，吹响了加快川陕革命老区振兴发展的号角。川陕革命老区有丰富的红色文化资源，是区域振兴发展的基础要件。资源所在地政府应站在大文化、大市场、大产业的基础上，打破行政区域的藩篱，多地联合进行资源的分类调查、整理、整合与研究，并根据川陕革命根据地红色文化资源具体特点，通过政府统领，多方协调；科学规划，项目引领；借鉴与创新有机结合；多方融资，资金保障等具体措施，携手实现资源优势向产品优势、产业优势的转换，助推川陕革命老区的振兴发展。