简介：摘要 目的 分析大数据环境下网络课程教学应用于外科护理学本科教学中的效果及对医学成绩、自主学习能力的影响。方法 收集2019年9月至2020年6月在我学校学习外科护理学本科学生共120例为研究对象，按照时间界限分为两组，其中传统组患者60例实施传统线下教学模式，实验组60例则实施大数据环境下网络课程教学。分析两组学生的医学成绩探究本研究模式的可行性，分析学生自主学习能力来探究教学模式的优势。结果 实验组自主学习能力评分、医学成绩、教学满意度均高于传统组（P

简介：摘要：护理学是一门实践性极强的学科，护理临床实习是护理教学的重要组成局部．是学校教育的深化和延续。护生从学校的课堂来到病房进行学习，短期内适应不了临床教学方法，为使护生尽快适应，掌握临床实习学习方法，多年以来将护生入科的第1天作为入科教育日，目的在于使学生在短期内尽快熟悉病房的环境，了解规章制度，较快适应实习生活，保证和提高实习质量，我们的做法和体会如下。

简介：摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）文件中表明要求：1.减轻义务教育阶段学生的作业负担，2.减轻校外学科培训的家庭经济负担。为此，小学体育迎来了新契机，学校体育需要顺应发展趋势，调整课程体制，同时将体育锻炼融入学校课余活动时间，积极开展学校课余体育锻炼。另外，小学体育现存许多问题，例如体育师资不足、师资得不到及时更新、体育器材短缺、体育经费投入少以及课程安排不合理等诸多问题。基于以上问题，在学校层面和体育教师层面提出对策。以此来积极推动小学体育发展，让学生养成热爱运动，铸造强健体魄的校园体育风尚，促进学生全面发展。

简介：摘要：“双减”政策的提出为义务教育阶段教师的教学提供明确的改革方向，核心目标是让学校教育回归本质，使学生能够在课堂上学好、学足、学充分，真正体现学校教育的优势。而体育教学作为小学教育体系中的重要组成部分，能够健全学生人格，启迪学生心灵，对此也需要学校和教师重视“双减”政策下小学体育教育的高质量发展，立足学生全面发展，提高学生运动兴趣，使学生养成参与体育锻炼的良好习惯，使学生能够感受到体育锻炼的乐趣，并积极参与体育教学活动。

简介：摘要：自“双减”政策提出以来，学校一直都坚持高质量、高标准地教学，小学体育学科不例外。体育作为小学教学体系基础且重要的主科之一，对锻炼学生身体、促进学生身心健康发展起着至关重要的作用。所以，在这一形势下，如何提高小学体育教学的高质量效益，促进体育教育事业的发展成为了当前教师需要认真分析、思考并深入研究的问题。基于此，面对这一情况，小学体育教师就应该把握好“双减”政策的要求，然后再依据“双减”政策的要求积极采取措施提高小学体育教学的质量，以此构建高质量的体育课堂，进而为小学体育教育事业的发展提供基本保障。

简介：摘要：双减政策严格控制了学校的教育资源和教师数量，初中数学教育教学质量受到了一定程度的影响，针对这一现状，制定出一系列的策略，以提升初中数学教育教学质量，对于保障学生的学习效果和发展具有重要的意义。本文旨在探讨适应双减政策下初中数学教育教学质量提升的策略，以期为学校和教育管理者提供一些可行性的建议和措施，促进初中数学教育的高质量发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策下，如何推进小学体育教育的高质量发展。随着教育环境的不断变化，小学体育教育面临着前所未有的挑战。本文提出了四个方面的建议：科学制定教学计划、加强教师队伍建设、推广多元化的教育模式、加强体育设施和器材的建设。通过多种形式、多样化的教育模式和高质量的体育设施和器材，能够提高学生对体育运动的兴趣和参与度，进而提升小学体育教育的整体质量。

简介：摘要：双减政策的提出为学生的繁重课业压力进行了有效缓解，也正是因为如此，学生逐渐在课后有了更多的休闲时间，同时也拥有了强身健体的机会，针对这样的教学改革，加强对学生进行体育学科的教学，让学生可以在有效的时间内明确自己的体育运动目标，强化自己在体育学科中学习的方向，这可以有效提升学生在体育学科中学习的质量和效果，为学生的高质量发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着双减政策的落实，要求减轻学生的作业负担，利用体育教学提高学生的身体健康，培养学生的全面发展。对此，在小学体育教学中，教师可通过“加大课程调研力度，精心设计活动组织形式”“开展体育游戏教学，激活学生体育学习热情”“构建体育教学情境，深化学生课堂学习体验”等手段，不断优化、创新教学模式，打造高效的小学体育课堂，帮助学生养成良好的体育核心素养和运动习惯。

简介：摘要：学前教育在培养儿童综合发展和个性成长方面起着至关重要的作用，因此，关注学前教育质量的监测评价显得尤为重要。学前教育质量监测评价是通过系统、科学的方法来评估幼儿园教育的质量水平，以便更好地提升教育质量。在幼儿园课程设计中应用学前教育质量监测评价，可以帮助幼儿园制定科学合理的课程方案，提高教师的教学水平，保障幼儿园教育质量的持续改进。本文将探讨学前教育质量监测评价在幼儿园课程设计中的应用研究。

简介：摘要:提升少数民族地区中学藏语文教育质量是一个综合性的任务。其中，加强师资队伍建设、改善教材资源、优化考核评价机制和加强与社区合作是关键策略和方法。通过提升教师素质、丰富教材内容、多样化评价方式和社区合作，可以全面促进学生对藏语文的学习兴趣和能力发展，进而提高教育质量。

简介：摘要：幼儿教育的有效开展需要老师以幼儿为主体，要多关注幼儿的性格特点和认知特点，在设计教学活动时要以幼儿感兴趣的方式进行呈现，着眼细节，深挖内涵，激发幼儿的参与兴趣，满足幼儿的好奇心，努力营造“一日生活皆课程”的浓厚氛围，大力开展阳光体育运动、和生活教育相结合的主题教育活动，使幼儿通过参与多样化的教学活动获得全面的发展，促进保教一体化下幼儿园教育质量提升。

简介：摘要：黄炎培职业教育思想在当今职业教育发展格局中具有显著的历史穿透性与现实启迪性，本文主要针对黄炎培职业教育观在职业院校教师、教材和教法三个方面的主要观点，结合目前职业院校在在以上三个方面实施过程存在的问题中并分析，提出黄炎培职业教育质量观在三教改革中的对策和建议，旨在为提高职业院校人才培养质量提供一定的参考。

简介：

简介：

简介：摘 要：创业大赛等多种方式开展了具有中国特色的高校创新创业教育。国内关于创新、创业理论研究取得了丰富的成果。创新创业教育与高校常规教学活动深度融合是提升学生创新创业能力的关键所在。创新创业能力与专业能力是相辅相成和密切相关的。构建高效的大学生创新创业能力培养路径与模式。

简介：【摘要】  护理人员是全球各国发展中紧缺人才。培养高技术技能型护理创新人才，是社会的迫切需求。高校作为培养人才的基地，职业本科大学依托线上线下混合护理教改，提升教学水平质量。培养社会需要的优秀护理人才。本文以“互联网+”背景下从教学理念、方法及岗位核心能力深化“三教”改革，以成果为导向，形成“思政引领、多维融合、理实一体”的多元化创新型教学模式。以培养护理人才为目标，探究有效教改模式，提高了护理专业教学质量。

简介：摘要：美术活动是幼儿园教育的重要组成部分，在幼儿的口语表达能力的发展时期，不能用文字很好地表达时，美术作品成了幼儿很好的表达方式。在现今的幼儿园美术教育中，存在着误区。把美术活动当成技能训练，忽视了幼儿的表现与创造能力。通过学习《指南》，让我们对幼儿园美术教育活动有了深刻的认识。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评价幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

简介：

简介：摘要：2021年7月国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，成为新时期教育战线贯彻发展的新理念。“双减”政策要求广大教育工作者尊重客观实际，遵循教育规律，着眼于学生的身心健康成长，保障学生休息权利，需要学校回归教育初心，摆脱应试教育的不良影响，全面贯彻落实党的教育指导方针，完成立德树人的根本任务。本文在分析小学体育教育面临问题的基础上，提出“双减”政策下实现小学体育高质量发展的具体策略。