简介：摘要：量词教学在对外汉语教学中具有重要地位，且一直是留学生学习和教师教学的重难点，其中名量词的情况尤其复杂。由于汉语中量词不能单独使用的特殊用法，教师在进行教学时要使用大量例句辅助讲解，因此，量词的教学例句研究尤为关键。本文旨在运用词汇语义逻辑的理论和方法，对名量词进行语义结构和语义特征分析，提出名量词教学原则和例句设计的方法，旨在为教材编写和教师教学提供参考。

简介：摘要：新时代背景下，传统的汉语言文学教学模式和理念已经难以适应当前教育教学发展的基本需求。因此，需要学校及教师在透彻理解人文素质教育内涵的前提下，认识和剖析汉语言教学问题，明确汉语言文学教学改革在渗透人文素质教育中的侧重点和关键点，通过提升人文素质教育的针对性，进一步提高汉语言文学的教学效果，帮助学生更好地成长与发展。

简介：摘要：经过上千年的历史积淀，我国汉语言文学已经形成了一个相对完成的体系，但是，随着互联网时代的来临，汉语言文学形式逐渐受到影响，尤其是网络语言的出现，对汉语言文学产生直接性的影响。

简介：摘要：中华文化素养的培养对汉语国际教育专业人才培养具有重要意义，在学生学习和掌握专业知识和技能方面起着基础性作用。汉语国际教育专业学生中华文化素养的提升不仅依赖学生学习主观能动性，也依赖学校积极开展各种教学改革。

简介：摘要：教学中融入心理健康教育的内容,是当前推动小学语文教学改革的必要举措。在实践中,教师需要深入挖掘能够渗透心理健康教育内容的语文教学知识点,结合语文学科特点,深化心理健康教育与小学语文课堂教学的融合,以此达到提升小学语文教学成效、提高学生心理健康水平的效果,实现在语文教学中促进学生身心的健康成长。

简介：摘要：在新时代发展进程中，时代的进步和社会变革对于人才的需求显著提高，人才的综合素质和能力成为了其未来就业的重要参考元素之一。在现代职业教育体系中，高职院校教学更加强调对学生综合素质的针对性培养，而高职教育体系中汉语言文学始终是其重要专业课程之一，高职院校汉语言文学课程需要进一步强化应用性教学理念，不断革新教学方法，树立实践应用发展观念，提高教师的能力与素质，确保学生能够在现有课程中学有所成，成长为时代和社会需要的人才，针对于此，本文结合高职院校汉语言文学应用性教学理念开展针对性分析与研讨，以期助推汉语言文学应用性的实现。

简介：摘要：汉语言发展至今有着深层次的影响和内涵，现在网络的兴起对汉语言的传播起到了良好的推动作用，新时代网络语言是在汉语言发展的基础上诞生的，各种类型的网络语言不断地和汉语言相互交融，本文对新时代网络语言和汉语言的相互影响展开分析，并对如何促进新时代网络语言和汉语言的共同发展提出了具体建议。

简介：    摘要：在社会科学技术迅速发展的背景下，传统的教学模式对于高校的学生来说变得越发的枯燥无聊，而汉语言的授课内容本身与其他学科相比就较为单调乏味，这就导致学生的学习主动性不高，学习状态较差，为此有关教师要及时察觉出教学现状存在的问题，并针对问题进行积极改进，以保证教学质量。基于此，本文通过对汉语言文学教学的问题进行分析，提出了互联网环境下汉语言文学的教学策略。

简介：摘要： 随着历史的演变，汉语言文学的艺术表达也得到丰富，不同时期的文化生活得到了详细描述，是研究历史文化传承问题的最佳材料。学习汉语文学应该会带来相应的优势，结合各个领域的传统文化来对文学作品进行解读，以发掘文化传统元素来提高民族自信与民族认同感，让现代人能够感受到汉语言文学作品中所蕴含的文化内涵，促进我国优秀传统文化的传承与发展。

简介：摘要:微课教学能够化被动为主动学习,也可以随时随地的利用互联网接触到更加优质的教育资源,某种程度上突破地域和空间的限制,意味着不仅仅在课堂上才能学习理论知识,而是可以用现代技术让课堂知识触手可及,极大地调动了学生的积极性和活跃程度,同时便于学生及时复习,巩固学生所学知识。在开放大学汉语言文学微课教学中,教师应引导学生多阅读、多感受、多讨论、多总结,努力唤醒学生的生活经验,并将其融入教学文本,激发学生学习自己专业知识的动机。

简介：摘要：在当前新媒体环境氛围下，高职汉语言文学教学中要注重灵活的运用各种信息化的技术手段，以此更好的激发学生参与的知识学习的积极主动性，让学生更好的融入知识学习，也在潜移默化当中，促进学生语文素养的提升。本文重点阐述新媒体环境下高职汉语言文学教学的相关措施，从而有效的提升教育教学效果。

简介：摘要：文化的传承性和延续性是汉语言文学自身存在的比较明显的文化特征。所以，在研究汉语言文学的整个过程里，要对文化传承本身的独特价值和深刻意义的加以充分认知，努力探寻汉语言文学的运用范围及其所覆含的优秀的文化底蕴，加深人们对汉语言文学生命力的切实感受，有利于提高人们对于汉语言文学的认识水准，进而有效地发扬其文化魅力、传承其独特价值。

简介：摘要：古代汉语课程是高校汉语言文学专业的公共必修课，需要学生扎实掌握该门课程的内容。从人才培养视角分析，通过系统学习古代汉语，对于进一步地培养学生的文学素养，促进学生成长发展来说起到了关键性的作用。在汉语言专业教学结构中，古代汉语的价值比较重要，但是现如今整个教学中却存在着一些不可避免的问题。为了能够转变这种现状解决相应的问题，提高教育教学的有效性，作为古代汉语课程教师需要寻找全新的教学模式，以此来适应现代化高校教学体系的要求。本文主要通过阐述分析高校古代汉语教学现状，有针对性地提出新教学模式，推动整个课程教学的顺利展开，提高学生学习的效率。

简介：摘要：“汉语热”的流行和互联网的普及为对外汉语教学来说既是挑战，也是发展的契机。近年来，市场上汉语学习类APP层出不穷，但也面临着阅读文本研究不充分、设置不合理等问题，APP设计有待进一步提升。

简介：摘要：在社会科学技术快速发展的背景下，传统的高职汉语言文学教学模式对学生来说变得愈加沉闷、乏味。而汉语言教学的内容本身与其他学科比较单调乏味，使得学生缺乏学习动力及兴趣，学习的状态也很差。因此，作为高职汉语言类的教师应及时察觉到存在的问题并积极改进，以确保教学质量。因此，通过分析汉语言文学教学的难点，本文提出了适应互联网环境的汉语言文学教学策略。

简介：摘要：本文通过问卷调查的方式，调查了汉语国际教育硕士对于汉字文化教学的意愿。并通过分析相应的调查结果发现了一些问题，提出了相应的改进策略。也对本次调查的不足之处进行了总结。

简介：摘要：近年来，人们对文言文的教学质量更加重视，而在科学技术飞速发展的形势下教学理念也不断创新，以提升教学质量与效率。将传统的汉语言文学课程与互联网技术相结合，实现拓展学科教学模式和丰富教学资源的目的，使学生通过课程学习提升相应的阅读能力、对文章的理解能力及汉语言的应用能力，实现知识面的拓展，助力学生身心意识的健康成长，使其人文素养得到有效提升，为今后的工作、生活提供素质保障。

简介：摘要：汉语言文学是中国文化的重要组成部分，通过研究古代文献、文学作品以及语言特点等方面，可以深入了解中国文化的演变和发展。首先，分析汉语言文学对于中国文化的影响；其次，探讨汉语言文学研究对于文化传承的作用；最后，提出汉语言文学研究在当代社会的应用价值和发展前景。

简介：

简介：摘要：在小学阶段就应该培养学生的藏语文与汉语文阅读能力，这对于推动学生的全面发展，传承中华传统文化都有着至关重要的作用。要想切实地提高小学藏语文和汉语文的教学水平，让学生能够更好地掌握汉语知识，其中一个最关键的环节就是加强小学的双语阅读，这也是一种行之有效的双语教学方法。本文结合笔者的实际工作经验，首先对提高小学藏语文和小学汉语文的阅读教学水平的重要性进行了分析，然后提出了四项具体的实施策略，以期推动双语教学的发展，提高小学藏语文和小学汉语文阅读的教学水平。