简介：在推销商品过程中，推销员常常会遭到客户拒绝，造成僵局。因此，怎么打破客户关系僵局，成了推销工作中难以回避的一个难题。我们先来看一个案例：

简介：关于地球的电势有多高?曾有资料介绍,世界公认的数据有以下几个:1.地面带有负电荷-5.0×105库;2.地面平均电场强度为-120伏/米;3.地球本身的电势（即地面电势）为-3.0×105伏。我们不难对上述数据1和2进行估算:地球表面的电荷面密度约为-8.9×1010库/米2,因此地球表面所带电量Q=4πR2σ面=4×3.14×（6.37×106）2×(-8.9×10-10)=-4.5×105库。

简介：本文拟通过电极电势与高于浓度、酸度的关系判断歧化反应，讨论高于浓度、酸度的变化对歧化反应的影响．

简介：原告:北京中锐文化传播有限责任公司。法定代表人:任靖玺,经理。委托代理人:彭琰,北京市正平律师事务所律师。被告:北京零点市场调查与分析公司。法定代表人:袁岳,总经理。委托代理人:郭梦真,北京市地平线律师事务所律师。

简介：一封公开信将湖南日化经销商和天美联盟的对抗升级，但在经历了近一个月的斗法后，天美联盟在湖南的门店却不降反升，从最初的3家增加到80多家。看似合作分歧的背后，却是新型零售模式和传统代理模式间的利益拉锯。

简介：为期四天的世界最大风能展——汉堡国际风能展，自5月16日开幕以来，吸引了众多参观者。全球大约300家风力发电设备公司展示了它们的产品。据展会举办方汉堡展览公司介绍，许多大型风力发电设备公司的订单已排到明年年底。与2004年低谷期相比，现在的风能产业正高歌猛进。

简介：高中物理人教版（试验本）第二册第十三章第5节“电势差、电势”是本章的重点和难点。这一节包括了电场力做功的特点，电场力做功与电势能变化的关系，以及电势、电势差等一系列重要规律和概念。由于知识点较多，学习内容抽象，学生普遍感到难以理解。在教学中，我将电场与学生熟悉的重力场类比，形象阐释了电场力、电势能、电场力做功等概念，学生易学易懂，收到了较好的教学效果：

简介：当教育部门严禁幼儿园“小学化”的时候，早教培训机构的幼小衔接班却办得有滋有味，早教培训机构“小学化”似乎成了多年根治不了的顽疾。我们可以批评培训机构的投机与无良，也可以批评家长的短视与急功近利，但教育部门似乎更应反思。教育是完整连贯的，教育政策的覆盖，也应该是完整连贯的，不能出现“断层”。在治理幼儿园“小学化”的过程中。

简介：春暖花开，气温适宜，带孩子外出的时候多了起来。为了让孩子玩得高兴，也为了在不能按时吃饭时不让孩子饿肚子，吃的东西要准备好。那么，带什么吃的好呢？通常情况下，人的胃肠蠕动在旅途中都会有所改变：蠕动得较平常缓慢或较平常加快。

简介：

简介：1.利用电场线方向来判断例1如图1所示,一条电场线上有两点A、B,判断两点电势高低.AB图1

简介：电势和电势能是静电学部分的重要概念,也是教学的难点.为了使学生准确地掌握电势和电势能的物理意义,需要将一些容易模糊的问题进行梳理.通过对电势能的理论分析,对于理解电势的概念,明确电势是描述电场能的性质的物理量,解释电势能、电势、静电力功的关系有很大的帮助.

简介：目的更好地在金属腐蚀、电化学、地质科学、湿法冶金、水资源保护等领域应用泡佩克斯图．方法归纳推理法,结果得出完整的泡佩克斯图及应用,结论图形简单明了,应用广泛，便于掌握和使用．

简介：摘要：随着小初高一体化的推进，数学教学面临着新的挑战和机遇。如何通过数学教学促进学生的创新能力的培养，成为当今教育界关注的热点问题之一。本文从小初高一体化背景出发，探讨了数学教学与学生创新能力的培养关系，并以“函数零点与方程的解”课堂教学为例，发现该方法可以有效提升学生的数学学科素养和创造性思维能力。

简介：摘要：本次教学内容主要围绕高中“零起点”合唱教学展开。针对零基础学生，我们提出了一系列教学方法和内容，包括分声部教学、视唱练耳、呼吸训练和吐字技巧等。通过这些教学策略和实践，旨在帮助学生掌握合唱技巧、培养合唱素养，并提高音乐表达能力。同时，我们还强调创新教学方式和工具的应用，以及精心挑选合适的曲目和教材。通过个性化的指导和关注，学生们在课堂上得到了精准的反馈和指导，并取得了成效。本次教学摘要对于高中“零起点”合唱教学提供了一个全面的概述，强调了培养学生的音乐能力、团队协作精神以及创造性表达。我们期待将来进一步完善教学内容和方法，为学生的音乐发展贡献更多。

简介：摘要 在专门用途汉语教学中，零起点教学是重要的组成部分。从语言教学要素、语言技能和学习者的需要进行分析，零起点学习者的学习内容是有限的，不是所有教学内容都适合进行零起点教学。但这同时也说明，存在一些可以进行零基础教学的语言变体，使得某些零基础专门用途汉语教学成为可能。

简介：摘要：2013年8月，教育部在《小学生减负十条规定》公开征求意见中提出了“零起点教学”，即小学新生入学后，应严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求、加快教学进度。Q小学针对青岛版一年级数学的开篇之课《海底世界——数数》为例，通过对教学过程的设计分析，从教学语言、组织活动等多个方面探究分析能够有效落实一年级学生“零起点”教学的策略。

简介：

简介：摘要采用典型的软土，在1.5V∕cm的电势梯度下，对绝缘电极板和普通电极板在电渗排水过程中的表现进行了室内试验研究，从排水量、电流变化、能量消耗、数值模拟等几方面对电渗排水的效果进行分析。结果表明对电极板进行绝缘处理改变了土体中的电势分布，从而使排水量增大、电流变小、能耗减少。

简介：钻井污水是一种棕黑色的多组分复杂体系，含有大量粘土粒子、电解质、少量浮油和油田处理剂，基本上属于胶体体系。电势是胶体的一个重要性质，试验中研究测试了几种常用无机絮疑剂处理钻井污水时电势的变化．根据电势的大小厦等电点时絮凝荆的用量对其进行了筛选。