简介:
简介:<正>引入丰富的补充资料是小学语文阅读教学常见举措之一。但在教学实践中,多只是让学生看看、读读,浅尝辄止。不仅资料本身的价值未体现,更浪费教学时间。要提高补充资料的利用率与实效性,教师必须将使用目标指向语言实践,"物尽其用",更好地服务于学生阅读能力的培养与表达水平的发展。一、巧用资料,实践阅读方法教师要关注所补充的资料的语言信息提取点、概括要点等,指导学生依托这些资料,加强阅读方法
简介:<正>关于辞书评估,1989年3月在上海举行的首届全国辞书学研讨会上曾经初步谈了一下。近来看到《辞书研究》1990年第1期上发表的第二届全国辞书学研讨会(我因故没有参加)综述,才知道这一议题在这届会议上得到了深入的讨论。该刊同时还发表了金常政先生的《论百科全书的评价标准》一文,提出了我国百科全书
简介:营养不良是个公共卫生问题。全世界每个国家都在采取积极的措施进行有效的防治。最近一项全球的综述报告显示,各国医院患者及社区居民营养不良的患病率和发生率均较高,尤其是高龄、消化道疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病和恶性肿瘤患者,发生营养不良风险更高。营养不良不仅对疾病临床结局造成不良影响,更增加了政府医疗经济成本。口服营养补充(oralnutritionalsupplements,
简介:超等长训练是现代力量训练中提高肌肉爆发力最有效的方法之一,是由前苏联生物力学家于1967年首先提出的,
简介:美国泰里达因公司车辆系统分公司为海湾战争中执行“沙漠风暴”行动的美军装甲部队和其它部队设计生产了一种“战场液体(包括燃料、水和沾染洗消剂)补充和分配系统”,
简介:在给孩子补充维生素的时候,家长首先要了解各种维生素对孩子的身体有什么样的作用。1.维生素A可保护孩子的眼睛、使孩子的皮肤光滑腱康、抵抗疾病对孩子的侵袭。
简介:摘要伴随着教育改革的不断深入,将乡土资源融入农村小学美术教学是课堂教学的创新方式之一。把乡土资源的利用合理充分地融入农村小学美术教学中,让教学的手段和形式变得更加丰富,拓宽了学生的知识视野,并且也可以良好地激发学生对于学习的强烈兴趣,提升学生的美术素养和技能知识。
简介:介绍了膳食补充片剂(胶囊)的配方设计原理及生产注意事项.阐述了不同人群及特殊需求的膳食补充或具有保健功能的片剂(胶囊)等的配方设计以及生产工艺和操作要点.同时对我国膳食补充或具有保健功能的片剂(胶囊)的发展进行预测及展望.
简介:资中筠关于“三反”的文章写成后送我一阅,我深有同感,现根据我当年的亲身见闻,再作几点补充。
简介:近年来,半命题作文在中考作文中占有很大分量,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确补充完整题目。那么,如何补充半命题作文标题呢?
简介:1.“我与《中学生阅读·初中版》”征文活动由本刊编辑部与中国教育协会中学语文教学专业委员会共同举办。获奖者除了奖品。还将获得由全国中语会和本刊编辑部共同颁发的获奖证书。
简介:同学们都知道.进行体育运动是需要消耗大量能量的.而我们人体能量的供应是完全依赖于食物。于是,有一些同学就认为在运动前一定要大量地补充营养物质,来保证在运动中所需要的能量,
简介:所有的微量元素,在人体内都有一定的含量和比例。盲目给孩子补微量元素可能会造成不后果。比如儿童因盲目补铁造成体内含铁量过多,会使铁、锌、铜等微量元素代谢在体良内失衡,从而降低机体免疫力,并可能使血清中铁离子浓度增高,有导致小儿心肌受损的危险。
简介:豆浆与牛奶相比。有五大优势:一、含植物性保健成分,包括大豆异黄酮、大豆皂甙、大豆多糖、大豆低聚糖、其他多酚类物质等。这些对于预防多种慢性疾病均有帮助。而牛奶中没有这些成分。
关于“硅”和“矽”来历的补充
如何给孩子补充微量元素 ?
妙用补充资料,落实语言实践
辞书评估问题的补充意见
补充一类可积函数
成人口服营养补充专家共识
超等长训练应用及营养补充
战场燃料补充和分配系统
给孩子补充各种维生素
补充乡土资源,拓宽美术课堂
勤工俭学——学校教学活动的必要补充
膳食补充片剂(胶囊)的生产
对资中筠文章的几点补充
半命题作文如何补充题目
关于征文活动的补充信息
英国补充性医疗药品市场概况
儿童养生保健补充营养防蛀牙
运动前需要大量补充营养吗?
儿童不能盲目补充微量元素
豆浆代牛奶的营养补充法