简介：[摘要 ]：近来，两起严重医闹现象导致两名医生一死一伤引起了社会的高度重视，其实，医患纠纷在近年来数量越来越多，规模越来越大，医闹采取的不同的形式层出不穷，对此类案件引发的群体性事件的针对措施也需要灵活改变，针对不同的突发情况，采取不同的应急管理措施，根据预案，及时采取行动，最大化减少损失，及时制止案件情况的进一步扩大和恶化，同时对涉案人员要进行好后续处理，对造成不良影响的当事人进行安抚，避免对公安机关的公众形象造成负面影响。

简介：群体性事件背后往往都存在着失职和渎职犯罪案件,这不仅给国家造成了重大经济损失,而且给人民群众的生命财产造成了重大损害,并且极易引发和激化社会矛盾。检察机关要高度重视反渎职侵权工作,将查办群体性事件背后渎职犯罪案件纳入重要议事日程。立法机关要降低对国家机关工作人员渎职侵权犯罪的追诉标准,提高处罚标准,使国家机关工作人员深刻认识渎职侵权行为的危害性和造成严重后果处罚的严厉性。

简介：本文在分析治理群体性事件的新旧政策范式特点的基础上,通过梳理当前我国治理群体性事件政策范式转换的现状,提出决策者所拥有的＂权力中心主义＂理念是制约以打压为主的旧政策范式向协商民主新政策范式转换的主要因素。要使协商民主新政策范式取得主导地位,官僚系统的决策者必须加强社会学习,对协商民主政策范式进行制度化设计,进一步加强群体性事件问责制,培养公民主体意识、参与意识、法律意识、理性的协商意识,提升公众参与的能力,充分发挥媒体和信息网络平台的舆论引导和监督作用,推动官僚系统决策者政策理念的转变,从而推动政策范式转换。

简介：摘要探讨矿山突发性事件后员工的心理应激反应及干预治疗。

简介：在当今中国城镇化快速发展的进程中，对土地在征收过程中出现的问题日益显现。其重要原因之一，是在土地征收补偿过程中存在严重的分歧，从而导致失地农民的不满，引发了一些群体性事件。本文选取有代表性的群体性事件为例，从出现的原因及应考虑的问题着手，对农村征地引发的群体性事件进行相关的立法及对策研究。

简介：遏制民粹化特别是青少年的民粹化是我国培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。正确认识群体性事件体现出来的民粹化因素对我国依法实施社会治理,实现国家治理体系和治理能力的现代化具有重要意义。群体性事件与民粹主义存在密切联系,两者具有相似的社会背景、阶层基础、简单逻辑、非程序主义、非理性狂暴和组织性不足。这些相似性正是中国群体性事件中民粹因素涌动的逻辑基础和学理根基。群体性事件中民粹因素的主要表现是要求正义立马兑现、要求诉求直达天听、极端仇视精英、攻击体制象征物、自恃道德高尚、非理性的打砸抢烧等六个方面。青少年是群体性事件的主要参与主体,应警惕群体性事件中关于青少年民粹化的三种发展趋势,分别是青少年学生的民粹化、青年知识分子的民粹化和青年叙事话语的民粹化。

简介：近些年来群体性事件呈现暴力化升级、网上网下联动化等新特点。当下群体性事件的处置存在对事件定位不准、滥用警力情况经常出现、现场驾驭能力弱和舆论引导能力弱等问题。群体性事件的现场处置要遵循党委政府统一领导、防止矛盾激化、分类依法处置等相关基本原则。处置的三个阶段为,初期阶段迅速启动预案,到达现场进行先期处置;中期处置充分运用处置方法和策略平息事件;后期处置在现场留兵镇守,重在防止事件复发,恢复正常生产生活秩序。

简介：突发型群体性事件快速反应机制由社会稳定状态的预测系统、社会矛盾监控与预警信息系统、社会矛盾的教育调解系统和群体性事件的处置系统构成。群体性事件突发后，对其处置主要包括了解事件真相、判断事件性质、分析事件责任、表明政府态度、采取相应处置措施等环节。群体性事件的处置要坚持争取大多数、防止扩大化、谨慎出警、公正执法、掌握重点人员、及时取证等一些基本原则。

简介：群体性事件——部分群众与行政当局或强势社会集团的对抗性冲突，是一种典型的集群行为。2004年发生的重庆万州事件，可看作群体性事件的里程碑：原本普通的民事或治安纠纷，行政执法人员一介入处理，冲突矛头立刻转向行政当局，众多与诱发事件无关的旁观者卷入冲突；提出宽泛而模糊的政治诉求。这些新特征表明，群众普遍积蓄着不满情绪。在整个社会生活水平提高的今天，这种社会不满情绪只能用相对剥夺来解释。相对剥夺指与参照群体相比，个体对自身所处的不利地位的一种感知；相对满意是其反面，即与参照群体相比，个体对自身所处的有利地位的一种感知。相对剥夺一满意则整合了上述两个概念。本研究通过模拟实验模拟群体性事件中的冲突矛头转向，考察相对剥夺与相对满意对集群行为的影响。实验为单因素被试间设计，招募大学在校男生60名。研究发现：相对剥夺的个体比相对满意的个体更有可能参与集群行为；群体相对剥夺一满意部分中介了个体相对剥夺一满意与集群行为的关系；集群认同对相对剥夺一满意与集群行为的关系具有调节作用。

简介：

简介：网络群体性事件形成时间短，参与网民众多，应对不妥将带来严重后果。文中在分析领导干部在应对网络群体性事件时存在的问题后，提出要着力提高领导干部处理网络群体性事件的能力。

简介：近几年来，因农民负担过重、土地归属、基层组织涣散及宗教、历史等原因引发的农民集体上访、围攻政府、阻断交通、聚众械斗等群体性事件呈不断上升之势，成为影响社会稳定和经济发展的突出问题。据统计，1995年以来，我总队参与处置的群体性事件中，农村群体性事件占87％。特别是2000年××群体性事件，

简介：在群体性事件频发的社会背景下，要实现实战情况下情报信息“点对面”的针对性指导和“点对点”的精确性打击，着力提升驾驭复杂社会治安局势的能力，妥善治理群体性事件，为各级公安机关领导决策服务，就必须牢固树立情报信息主导警务的理念，大力加强与改进情报信息工作，努力增强情报信息工作的针对性、有效性与预见性，牢牢把控群体性事件的事态发展。

简介：梳理群体性事件表述的历史脉络,正确认识和区分群体性活动、骚乱事件、暴乱事件、泄愤事件、群众运动、群体性案件、集体上访、社会运动等与群体性事件及其关系,为合理定位、妥善处置群体性事件打下理论基础。

简介：集诸多社会矛盾为一体的群体性事件是长期和客观存在的。研究中既要对历史进行梳理，更应对当下和未来正在或可能发生的问题予以特别关注，进行预测。群体性事件规模性、“三驾马车”、“中等收入陷阱”、移民与人口流动正是需要关注的四大问题。敏感地发现，担当的建言是学者永恒的责任。

简介：准确分析和把握群体性事件参与者的心理,是正确处置群体性事件的关键和保证。从众效应是引发群体性事件的原动力之一;观众效应对群体性事件的恶化起着推波助澜的作用;责任扩散效应是导致群体性事件升温的罪魁祸首。具体来说,群体性事件参与主体心理类型有以下几种：行为正义、合理主义心理,法不责众心理,报复社会心理,隔岸观火心理,混水摸鱼心理,自我表现心理,从众心理,追求刺激,好奇心理。根据群体性事件中相关人员各自的行为特点和作用,开展心理攻势时应该将他们分为三类对待,即：核心层次,附和层次,围观层次。

简介：基于群体性事件风险评估理论,采用事故树归因分析法总结并提炼出了导致城市高校学生群体性事件发生的主要因素,构建了城市高校学生群体性事件风险评估指标体系和预警工作流程图,试图为大学生群体性事件的研判、预报和提前干预提供决策参考。

简介：群体性事件大多具有突发性特征,其发生的原因是多方面的。当前需借鉴善治治理理念与制度架构,实现治理主体多元化和公共利益最大化;还要政府、社会和公民互动融合,实行科学民主决策,畅通民意表达和利益诉求渠道,推进社区治理,强化社会整合功能,从根本上预防和化解群体性事件发生。

简介：

简介：当前，群体性事件已经成为影响社会稳定的突出问题，作为社会发展进程中的产物，群体性事件伴随着社会发展形态的进化而不断变化，本文试从社会学和政治学的角度对其发展规律进行了分析，并着重探索目前社会条件下对其有较强操作性的解决方案。