简介：摘要目的探讨一体化教学模式在护理基本技能课程教学中的应用效果。方法随机抽取我校2009级护理专科两班护生102人，实验班(52人)和对照班(50人)。对照班运用传统教学方法授课，实验班采用融“教、学、做”为一体的教学模式教学。结果实验班的理论及技能考核成绩显著高于对照班(均P<0.01)。结论运用一体化教学模式有利于提高护生的学习兴趣，能够培养护生综合能力。

简介：摘要理论实践一体化教学区别于传统的教学模式，它有助于培养学生的学习兴趣，提高学生的能力和综合素质，提高教师的教学质量和创新能力，这种将技能训练融入理论课程的教学模式，非常适用于高职病理学的教学。本文对高职病理学理论实践一体化的教学模式进行了研究分析。

简介：警察体能训练与警务技战术训练一体化教学是公安教育教学改革的目标和发展趋势,针对当前警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式实施过程中存在的教学设置不合理、训练方法手段陈旧、教学内容缺乏系统性和延续性等问题,应采取相应对策,为警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式的有效开展提供实施依据和理论参考。

简介：

简介：军人的唯一政绩，就是确保战之必胜。——第六十五集团军某摩步旅领导机关展开战斗力标准大讨论，同志们的认识逐渐统一成了这句话。

简介：为了研究橡胶混凝土构件在真实受力状态下的耐久性，在海洋环境（氯离子浓度为3．5%）下构件承受3种应力状态（正常受力、极限受力、裂缝较宽），历时30天、60天、90天氯离子入侵的深度和速度，从而估算橡胶混凝土构件的寿命。研究结果发现：在正常受力状态下，氯离子入侵的深度较普通混凝土浅，随着时间增加而加深，到达4．0cm深度后，几乎不受氯离子影响；在极限受力状态下，氯离子入侵深度和速度较正常受力状态大；在裂缝较宽时，与正常受力状态相似。由此推断，橡胶混凝土在海洋环境中抗氯离子能力较强，其耐久性大大提高。

简介：专利涉及了一种阳离子固化催化剂的制备及应用。该催化剂由路易斯酸和路易斯碱混合制备。应用举例如下：将三（五氟苯基）硼-γ-丁内酯2份、水0．02份、丁内酯2．2份、ADKStabLA57（受阻胺）0．741份共混，得到均匀的混合物，取0．5g与氢化环氧树脂70份、丙烯酸环氧树脂30份、硬脂酸0．5份混合，得到固化组成。固化制品表现出良好的可固化性、耐热性和透光性。

简介：针对锂离子电池组在作为能源供能应用中的电压均衡调节目标,基于单体及蓄电池组电压实时检测与高电压对低电压单体均衡调节原理,探索了实时均衡调节方法,并基于此设计了一种便携式锂离子蓄电池组实时主动均衡系统.该系统在锂离子蓄电池供能工作中的实时检测单体及蓄电池组电压、电流、温度等参数值,通过EMI滤波后的组压给单体充电的形式,实现了蓄电池组单体间的电压均衡调节,系统最终尺寸为160×60×105mm,满足便携式需求,与蓄电池组组合应用于AGV小车的供能过程中进行实时均衡调节.实验及现场应用效果表明,该系统实现了9节单体的实时主动均衡,实现在300s以内单体间电压不平衡度低于5％的均衡调节,均衡效率高于80％,达到锂离子电池AGV小车供能的较恶劣条件下实时均衡主动式调节的目标.

简介：锂离子动力电池由于安全性问题,应用于电动汽车和混合动力汽车受到限制。本文从电池材料的选择、动力电池的设计等方面分析影响锂离子动力电池的因素,总结改善锂离子动力电池安全性能的方法。

简介：Duetolowactivationcharacteristics,desirablehigh-temperaturestrength,goodresistancetoradiationdamageandusablefabricationproperties,vanadium(V)alloysareattractivecandidatestructuralmaterialsforfusionreactors[1].Irradiationinducedhardening/embrittlementatlowtemperatureisamajorproblemforthematerialsapplicationinfusionreactor[2].Inthisstudy,H/Heionswithvariousenergieswereusedtoirradiateapurevanadium(V)andaValloy(V-4Ti)toobtainadamageplateaufromsamplesurfacetothedepthof1.5m,asshowninFig.1[3].Thedetailsofirradiationparameters(energies,fluences)forHandHeionsareshowninTable1.NanoindentationwasperformedtoinvestigatethehardeningbehaviorofV-4TialloyandpureVunderirradiation.

简介：在强φh-凸函数的基础上，给出了强φh－m-凸函数的定义，并研究了Hermite-Hadamard不等式，得到了与之相关的几个结论，推广了前人研究的结果。

简介：世界卫生组织网站日前发布人感染甲型H7N9禽流感病毒最新简报称，到目前为止，尚没有出现H7N9禽流感病毒人际间持续传播的证据。国家卫生计生委日前持续向世界卫生组织通报今年以来新增的人感染甲型H7N9禽流感病毒实验室确诊病例，这些病例的感染源调查仍在进行。同时，我国继续加强监测和疫情分析，强化病例管理和治疗，与公众进行风险沟通并发布信息，

简介：目的探讨甲型H1N1流感患者心脏损害的特点。方法回顾性研究分析2009年7月至2010年1月期间确诊为甲型H1N1流感患者172例的临床资料，所有患者根据病情分为轻症组，重症组，危重症组，并收集非甲型H1N1流感患者21例作为对照。大部分患者接受分子生物学检测磷酸肌酸激酶，磷酸肌酸激酶同工酶，高敏C反应蛋白，并接受胸部X线摄片检查，计算心胸比。结果甲型H1N1流感多发生于青壮年患者，轻症患者较重症患者更年轻（P＜0.05）。在危重症患者中，磷酸肌酸激酶，磷酸肌酸激酶同工酶，高敏C反应蛋白和心胸比均较其他组高（P＜0.05或P＜0.01）。1例死于心肌损害。结论与既往研究相符，2009甲型H1N1流感可以导致心肌损害，特别是在危重症患者中心肌损害较显著，从而将导致心脏扩大等损害，导致死亡率升高。

简介：在我国，每15秒就有1例脑卒中发生，每20秒就有1例因脑卒中死亡，每年新发脑卒中患者200多万人，每年带来的社会负担高达400亿元。而国内外大量研究证实，H型高血压患者发生心血管事件的危险较单纯高血压患者高出约11倍，发生中风的风险约为正常人的28倍。所以重视H型高血压的预防和治疗显得尤为重要。

简介：在实验教学中发现，信号源工作原理复杂，开关旋扭多且均为英文标识，学生不易掌握，是实验教学的难点。作者根据GFG8026H信号源的特点编制了操作步骤，在学生实验中分组对比测试，取得满意的教学效果。

简介：摘要目的探讨急诊-重症一体化培训方法对低年资护士急救技术的效果。方法对急诊34名毕业5年内的护士实施急诊不同区域3个月的培训，并自行设计培训前后考核登记表，比较培训前后的急救综合成绩和急救操作技术掌握情况。结果培训后低年资护士的急救综合知识理论考核及急救操作技能明显优于培训前。结论通过急诊-重症一体化的培训，可使低年资护士有效提高急救技能，迅速胜任急诊各岗位的工作，提高急诊的护理质量。

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简介：初中信息技术教学改革实现新型的理实一体化教学模式是通过以往多种不同的项目教学方式方法为其根本教学基础，利用多种基础教学相结合使用的一种复合型的教学方法来实现，以保证初中信息技术课程在往后教学过程中能取得更加良好的教学效果。本篇文章主要探讨该如何实现初中信息技术理实一体化的教学模式。

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简介：<正>本文对当前体教结合中的问题进行了分析,结合当前走在体教结合较为成功的院校,探寻北京高校"体教结合"体育人才选拔和培养机制的成功经验,为北京市普通高等学校的体育人才选拔和培养提供参考与借鉴。1研究对象与方法1.1研究对象本文以北京高校中,"体教结合"较成熟的学校和普通高等学