简介:摘要在美术学科方面,学生从鉴赏到创作是一个循序渐进的过程,需要老师加以引导。高中美术鉴赏课就是为培养学生的创作能力而设置的一门学科,重点在于培养学生的创新精神和创新能力。本文以高中美术鉴赏课的发展现状为出发点,对学生审美能力与高中美术鉴赏教学二者关系进行了分析。
简介:做自己的太阳微笑就是明媚的光愿自己拥有希望
简介:说心里话,这次旅行我并不想去,我不是一个好凑热闹的人,有时候我可以一个人抱一本书足不出户地在家里呆上两三天,可这样的生活却不知在什么时候一去不复返了。可我还是去了。不是想看什么美景,也没想品尝什么风味,只是想放松一下心情,给久经拂逆的心找一个清静的所在,让曾经围绕在身边的不解、不安与不平消融在山水间,去享受一下那种久违了的平静与安详。
简介:
学生审美能力在高中美术鉴赏教学的培养
我愿
就像今天,就像从前
感受生活(外一首)
雪天