简介:杭州市清真餐饮业是杭州市伊斯兰经济的主要表现之一。本文首先在界定了“什么是伊斯兰经济”的基础上,运用随机抽样问卷与访谈的方法,调查分析了杭州市清真餐饮业的运营现状及存在的主要问题,研究了在杭从事清真餐饮业的穆斯林群众的生存状态及其对杭州市的融入度与满意度等,并就此次调研所发现的问题提出了相关建议。
简介:西安清真餐饮业在发展中受到宗教、历史、文化、社会、地域等各种因素的多元影响。仔细分析清真餐饮业起落沉浮的原因,总结其成败得失的经验教训,对于清真餐饮业今后的发展有着积极的意义。笔者将其建国后发展过程分为改革开放前和改革开放后两个阶段,并对其各个发展阶段的特点及形成原因进行了详细阐述。
简介:为了解决业力及其相续之疑难,经量部中被称为“先代轨范师”的一类论师基于经量部种子说提出了“色心互熏说”。通过对经部此“色心互熏说”的梳理和解析,认为此说乃是基于说一切有部及经量部两派思想而提出,并用世亲及后期唯识对此说的评辨探究这一理论的缺陷。
简介:贵州圣经学校于2013年7月2至5日,举行建校20周年纪念系列活动,历届毕业生参加了退修培灵、研讨、庆典等活动。退修培灵会,邀请辽宁省基督教三自爱国运动委员会主席、东北神学院院长寇有国牧师前来主讲,
简介:周级三是我的爷爷,他于1890年5月出生于成都,毕业于上海回语大学。他是一位“爱国,忠教,振族,兴学”的先驱。他为了振兴万县伊斯兰文化教育事业,呕心沥血,独资创办了万县伊斯兰师范学校,为创建和发展中国回族教育作出了不可磨灭的历史贡献。他力求改革经堂教育,实行新式教学,培养中阿文兼通人才,实现了他以教育兴教的愿望。在他的不懈努力下,
简介:21世纪深入展开的全球范围内的科学技术革命,深刻地改变着人类物质生产领域和精神生产领域,同时也引起了教育领域一系列的深刻变化。经济和社会的发展与进步,必然导致学校教育发生变革。学校体育作为学校教育和素质教育的重要组成部分,是促进学生身心健康、和谐、全面发展必不可少的重要手段,是培养人才的未来蓝图,也是学生通向社会的桥梁。如何绘制这张蓝图,怎样设计桥梁,关系到学校体育的培养目标的实现和体育课程能否发挥其完整的教育功能。
简介:天津市民族中等职业技术学校天津市民族中等职业技术学校是独立设置的以回族学生为主的国家级重点少数民族中专学校,坐落在天津市最大的回族聚居区天穆村。在建校过程中,得到伊斯兰发展银行两次无偿援款60万美元。1999年和2005年两次受到国务院表彰,2002年受到教育部表彰,2005年被评为全国依法治校示范校。学校以“管理严、校风正、质量高、出路好”在全国及亚洲地区享有较高声誉。全国优秀教育工作者尤素福·时儒山任校长。
简介:在线宗教是随着互联网技术的发展而兴起的新兴的宗教形态。目前我们对它还缺乏必需的关注。本文在实证调查的基础上,对于在线宗教生活中的具体行为之一,在线宗教浏览行为的基本特征作尝试研究,结果发现在线浏览的基本特征是既随意又是有所选择性的。这种随意性是与网络时空的结构性变化而导致信息的内爆相关联的,是一种理性的行为;而选择性是信徒的宗教性的具体体现。随意而又有所选择的行为特征是宗教世俗化及其自我限制理论的反映。
简介:五祖寺近来多了很多新气象,除了焕然一新的寺院殿堂建筑和环境.颇具现代特色的惮门书局、处处体现禅意生活的禅林宝阁等,都给五祖寺增色不少。它们既是五祖寺生活和文化的一部分.又可作为寺里弘法的途径和平台。
简介:本文以北京某大学校园内的基督教聚会点为调查对象。分析了它的基本情况、带领者、参加者和主要活动,发现在大学校园里活跃着一支以留学生为主的外国人传教队伍,提醒有关部门应注意到这种情况,依法加强对大学生宗教事务的管理,积极引导大学生宗教信仰与社会主义社会相适应。
简介:这些年来,地处沿河县城南端乌江东岸的夹石镇中学,各项工作扎实推进,教育质量不断提高,为各级中专,中师和重点高中(被省级示范性高中录取110人)输送了大批优秀人才,连续8年位居全县22个乡镇中学榜首,学校教育常规管理,精神文明建设及全面工作综合考评等也连续几年名列县乡镇中学前茅……。这一连串成绩和殊荣的获取,主要得益于有一位党性观念强,勇于开拓创新,求真务实和精明能干的念头人,好校长。
杭州市伊斯兰经济运营调查研究——以清真餐饮业为例
西安清真餐饮业解放以后各个发展阶段的特点及成因分析
略论经量部的“色心互熏说”--基于业力及其存续问题的探究
贵州圣经学校举行建校20周年系列纪念活动
深切缅怀万县伊斯兰师范学校创建人周级三阿訇
贵州省少数民族农村地区学校体育现状及发展对策研究
天津市民族中等职业技术学校2009年招生简章
在线宗教浏览行为的基本特征探索——以长沙市圣经学校教堂为调查点
寺院应该像一所学校,接引大众学到更多——五祖寺的弘法新探索
情感归属与信仰选择——北京某大学校园内基督教聚会点调查
情洒教工路 无怨又无悔 ——记沿河自治县夹石镇中学校长兰显亮