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  • 简介:《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》 法律知识 教学探讨
  • 简介:<正>一、前言学生对社会主义采取漠不关心的态度,不是从今天才开始的。在恢复日中邦交之初,虽然看起来对中国的关心一时是加强了,然而转瞬之间仍是一如既往。在围绕社会主义国家问题进行教课时,关于这些国家的人民可以逍遥自在地从事劳动的态度、人民生

  • 标签: 社会主义国家 高等学校 日本 邦交 现实社会主义 教学
  • 简介:随着我国工业化、城市化现代化进程的加快,家庭结构也在发生着许多变化:所有家庭的人口规模都在逐步地缩小,核心家庭在家庭结构的占比中呈上升趋势,并且逐渐处于主导地位。家庭核心化这种不可逆转的趋势已经对青少年行为产生了一些消极影响,甚至导致青少年越轨行为的出现。当前对青少年越轨问题的家庭因素研究多以家庭缺陷等直接原因为主题,忽视了家庭核心化趋势所带来的家庭结构功能变迁对青少年越轨行为的影响。以家庭核心化为视角,分析了对青少年越轨行为的消极影响及其原因,从而了引发了一些思考,从家庭的角度提出了一些防治青少年越轨行为的对策,以期为青少年越轨行为的预防和减少提供更广阔的视角。

  • 标签: 家庭核心化 青少年越轨行为 消极影响
  • 简介:通过对浙江省在校大学生的问卷调查,我们发现,多样化社会思潮在高校校园的集散,正对大学生思想行为发生着复杂性影响:马克思主义在高校校园多样化社会思潮中占据着主导地位,并对大学生思想行为发生着深刻影响;多样化社会思潮对大学生思想行为的影响具有复杂性;一些错误社会思潮对大学生思想行为的负面影响不容忽视.我们应主动回应、积极应对多样化社会思潮的挑战,坚持以马克思主义主流意识形态引领多样化社会思潮.

  • 标签: 多样化社会思潮 大学生 高校校园 影响 对策
  • 简介:在未成年人收养过程中,如何平衡保障各方权益,是各国普遍关心的问题。在德国,随着时代背景的变化,在经过实现收养人之意志、社会救助等基本原则和核心目的之后,现行《德国民法典》将未成年人最大利益标准确定为未成年人收养制度的首要原则。以该基本原则为核心,法律实践主要从被收养未成年人当前所处的境况、收养人的一般资格以及特殊资格等方面,来判定未成年人收养是否合乎最大利益原则。

  • 标签: 未成年人收养 最大利益 界定标准
  • 简介:俄罗斯综合战略研究所所长、经济学博士奥列格·维汉斯基认为,经济危机是以资本主义经济为基础的经济体系即将瓦解的深度表现。此外,相对于经济基础的重大变化,传统商业道德基础的破坏也是导致经济系统危机的一个重要因素。

  • 标签: 经济系统 全球危机 社会形态 资本主义经济 经济学博士 经济体系
  • 简介:改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩。深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要。要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与"工匠精神"培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质;各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系。

  • 标签: 新时代 思想政治理论课 创新 教育教学
  • 简介:以往生命教育文献中有较多关于课堂教学方法和过程的讨论,相关的课程实践也在陆续展开。但也有研究者指出,生命教育尚缺乏基于实证的评估检验,仍需突显课堂教学的核心过程和关键成效。然而,生命教育内容本身的操作化界定困难,缺乏多元的实证评估方法,这给课堂教学评估带来了挑战。鉴于此,本研究以针对上海本地初中生的系列生命教育课程——"生命教育生涯规划政策研究、培训实践先导计划"为例,探讨在生命教育课堂教学评估中可行的评估内容和方法,包括教学过程评估(教学方法、教师带领、学生参与、课堂整体评价)和课堂成效评估(学生认知成长和情绪体验),并报告评估结果,希望为未来生命教育的课堂教学实证评估提供借鉴。

  • 标签: 生命教育 实证评估 教学过程 课堂成效
  • 简介:2006年8月6日至8日,中国青少年犯罪研究会.南京大学犯罪预防与控制研究所、澳门青少年犯罪研究会.在澳门共同举办了《青少年违法犯罪现况理论》学术研讨会。重庆市青少年犯罪研究会常务理事蔡国良、理事蒋天礼、蒋智川、王兵等一行应邀参加会议。会上.蔡国良同志宣读了《重庆市聋哑青少年违法犯罪情况调查报告》.受到与会者好评。

  • 标签: 青少年违法犯罪 学术研讨会 中国青少年犯罪研究会 常务理事 预防与控制 南京大学
  • 简介:采用自编的大学生生命教育调查问卷,调查了解大学生的生命观、对生命教育的认识、对接受生命教育的态度高校开展生命教育的实施现状。总体而言,大学生生命观呈积极态势,大学生认为有必要开展生命教育,生命观和生命教育受多种因素影响。依据调查结果提出生命教育的建议与对策。

  • 标签: 大学生 生命教育 调查 对策
  • 简介:青少年"帮派"与地域之间的关系被理解为对地理空间上的独断性的控制,为了经济利益而活动,既是帮派研究中长久以来的焦点,也是至今为止犯罪学上关于"帮派"定义的核心内容。在本文中,笔者在一项人类学研究中重新考虑了格拉斯哥青少年"帮派"和地域空间之间的关系。借助空间背景下布迪厄的惯习的概念,笔者强调地域主义和帮派行为应该被理解为不同的现象,并与后工业化城市中有限的空间自主性相联系。这种将两种概念分开分析的方法,容许在超越传统犯罪学的视角下,通过涵盖关于空间、阶层和身份的社会学理论去理解"帮派"行为。

  • 标签: 帮派 身份 青少年文化 社会阶层
  • 简介:"犯罪从现场开始,侦查从现场起步,破案依据现场认定,犯罪嫌疑人依据现场证据惩治"。犯罪现场是侦查工作的起点,更是侦查工作信息的源头。依据洛卡德物质交换原理、孟德尔遗传定律,结合刑侦工作实践,论述行为人伴随信息与种落居住地信息存在同源性、稳定性和佐证性,笔者将其称之为"三性"。

  • 标签: Y-STR 数据库建设 三性 DNA 犯罪嫌疑人 现场证据
  • 简介:在国际社会上,最早将溢油鉴定与溯源为研究对象的环境法医学学科,该学科在最近二十年间得到了较快的发展,已经有相应的环境法医学学科体系建立。但是我国在该领域的研究较为迟缓。本篇文章初步探讨了环境法医学学科以及在海洋环境保护中的重要地位。

  • 标签: 环境法医学 溢油鉴定 环境保护
  • 简介:当前我国未成年人犯罪人数总体呈现下降趋势,但定性分析显示犯罪形势依然严峻。未成年人犯罪呈多元、低龄化趋势,暴力、团伙、恶性特征明显。抢劫多、财产型多、短刑期多、异地犯罪多,我国未成年犯管教所结合新形势、新情况、新问题,不断改革探索,采取有针对性的管理教育矫治措施。挽救、感化、教育矫治了大批未成年犯,为预防、控制和减少未成年人犯罪做出了巨大贡献。

  • 标签: 未成年犯 现状 特点 问题 对策
  • 简介:国际关系理论被称为西方国际关系理论,西方学者试图将其普造化、科学化,存在较强的意识形态情结和阐释西方国际体系合法性、同化非西方国际体系的用意,忽视了国际关系作为艺术性一面的内涵多种国际体系并存的事实。随着中国的崛起和地区主义的发展,当中国意志非得以自己的方式表达不可的地步时,经历与西方国际关系理论全面对话、并进而推动比较国际关系学的诞生、实现对西方国际关系理论的超越等阶段,国际关系理论中的中国学派就将得以确立。

  • 标签: 国际关系学 国际关系理论 中国学派 国际体系
  • 简介:前南地区是不同大国势力、宗教文明交汇的地方,地缘政治和地理位置十分重要.受此影响,这里的民族命运多舛,相互之间的关系也很复杂.在这种基础或底色上,统一的南联盟存在不到半个世纪后,于90年代初在战争中解体.新诞生的民族国家又在此基础上开始了新国家构建和社会发展,但多样性、差异性和曲折性的特征表现得更为突出.

  • 标签: 南联邦 民族主义 前南地区 战争
  • 简介:从最近几年的统计数据来看,我国未成年人犯罪总量增加,且呈现低龄化趋势;从犯罪类型来看,暴力化趋势也很明显。对比韩国也是如此,但我国更为严重。其原因主要有五个方面:一是未成年人生理发育加速,而心理发育、尤其是认知能力没有跟上;二是交际范围扩大。而交际环境、尤其是不良文化腐蚀加大;三是环境影响加深,而消极因素、尤其是暴力文化沉疴泛起;四是教育日益重视,但导向有误、尤其家庭教育偏废严重;五是人口流动加剧,城市化加速,但管理没有相应跟上。因此,要加大少年立法工作,在未成年人司法领域,全面贯彻宽严相济刑事政策;同时,要继续坚持社会管理综合治理原则,让全社会齐抓共管。

  • 标签: 未成年人犯罪 犯罪趋势 低龄化 暴力化 原因分析
  • 简介:犯罪记录的存在虽在一定程度上对预防犯罪起到警示作用,但对偶有失足,触犯轻罪的未成年人而言,却有可能带来毁灭性的打击,不利于其犯罪后重新回归社会和有效改造。在我国现有法律体系下,尝试对轻微犯罪的未成年人建立犯罪记录的消除制度具有重要意义。

  • 标签: 犯罪记录 未成年人 轻罪记录消除
  • 简介:探讨了大学生的民族精神状况原因,建议提高大学生主动继承和弘扬民族精神的能力;完善高校民族精神培养体系;全社会积极为大学生民族精神培养贡献力量;重视多方教育力量的协同作用。

  • 标签: 高校 民族精神 途径