简介：摘要本文主要是对高职院校电子电工教学的教学方法和手段进行了探索，就如何提高学生在电工实践创新方面的能力探讨。

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简介：摘要本研究提出“三五”策略，即“采用灵活的教学方式”、“开发特色的活动区域”、“遵循良好的家园阅读法”三个策略的前提下，每个策略各采用五种策略方法，并遵循“激发兴趣——培养习惯——促进能力发展”的步骤促进幼儿早期阅读能力的发展，以期为幼儿早期阅读能力发展的研究提供参考。

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简介：摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。

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简介：摘要教学反思是促进教师成长的一个重要途径。本文对小学教师教学反思的内容和影响因素进行了全面系统的分析，并在此基础上提出了小学教师教学反思能力的培养途径。

简介：课堂教学改革是实施素质教育和提高教学质量的主战场，实施素质教育以培养学生创新思维能力为重点，溶化课堂教学改革，就要着重研究和解决如何最大限度地弘扬学生的主体精神，如何激发学生主动探索求和，独立思考和创新意识，使学生生动活泼、积极主动地接受知识。

简介：<正>企业成功的关键在人,科技创新、组织创造价值,关键也在人。可以简单地认为,能尽职尽责规范地做好本职工作的员工就是人才。培养这样的人才,就是企业员工技能培训的使命。基于对人才的培养,有必要权衡现在企业内员工技能的培训,讨论企业员工技能培训的再打造。如果说员工的选用、满足工作岗位的要求是人力资源规划的第一步,而员工入职后的教育培训则是人力资

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简介：摘要随着世界经济一体化的深入发展以及我国提出的“一带一路”建设的背景下，中国的各个领域都与国际社会密切接轨，扩大了各领域对英语人才的急切需求。但是英语的普及度是很重要的一方面，人们的发音标准也是重要的一方面。于是，我们研究各地方言对英语视听说能力的影响就很有必要。这样不仅可以更清楚地了解到各地方言的特性，也可以帮助各地区人们更好的了解自己的方言，读出更标准的英语。

简介：达县地处川东北深丘地带,幅员面积2694平方公里,辖64个乡(镇)、758个行政村、92个社区,总人口136.12万,是典型的农业大县和人口大县。由于受地理环境、班子队伍和工作机制等方面的影响,全县城乡之间、东西之间发展不平衡,特别是一些经济基础薄弱、干部工作漂浮、矛盾纠纷较多、社会发展滞后的村和社区,群众意见较大,反响强烈。为切实改变后进村落后面貌,加快推进全县平衡发展,从2010年3月起,县委、县政府创新开展"科技实用人才进驻后进村"行动,从农业、林业、水利、畜牧、交通等部门统筹遴选了64名科技实用人才组成10个科技团队结对捆绑帮扶64个后进村。2年来,广大科技实用人才纷纷深入结对帮扶村,推广农业实用技术,带头发展产业、创办实体、领办项目、兴办基地,带动后进村发展,后进村发生着由乱到治、由后进到先进、由矛盾多发到和谐稳定的可喜变化。

简介：摘要本文通过分析农村水利信息化建设现状，结合农村水利建设面临的形势，提出了农村水利信息化发展思路、环境保障措施，旨在推动和促进农村水利信息化建设进程。

简介：＂你好,这里是上海对外信息服务热线。＂来自韩国的接线员姜柰任,10分钟内相继用英语和韩语回答了3通问询电话。姜柰任所在的对外热线＂962288＂,由上海市人民政府新闻办公室联合外事办公室自2006年开办,是中国大陆最早探索向外籍人士提供的24小时多语种公益服务热线之一,目前共提供15个服务语种。

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