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  • 简介:汉代是我国历史上第一个实行孝治的朝代。由于汉初吸取秦王朝的暴政、酷刑的教训,汉初高祖大封同姓王使诸侯王势力权倾中央,加上汉代社会原来具有的浓厚的文化背景等方面的原因,统治者逐步推行了“以治天下”的治国策略。他们通过自己身体力行引导民众行孝,在地方上设三老、授王杖以教化民众,对孝悌者进行赏赐和惩罚不孝者、建立学校主张学习《孝经》等措施来宣扬,从而使“”一步步上升为国家意志。通过这一治国策略的推行,汉代出现了经济繁荣,社会稳定的盛世局面。本文通过对汉代“以治天下”治国策略原因的分析,希望对现实有警示和借鉴意义。

  • 标签: 汉代 孝治 治国策略 原因
  • 简介:摘要“德”文化是中华民族文化的精髓,在“核心素养”理念下对小学生进行“德”教育是十分重要的。“德”教育是促进小学生形成“人文底蕴”的重要手段,也是落实“立德树人”理念的有效途径。基于此背景,文章对小学教育中开展“德”教育的途径与方法进行了探究,总结了“对接语文学习,让‘德’感知有深度;借助特色活动,让‘德’情感有厚度;基于多元评价,让‘德’行为有广度”的策略与方法,希望能够达到一定的借鉴意义。

  • 标签: 德孝教育深度厚度广度
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  • 简介:摘 要  文化源起于氏族社会的敬老意识,随着社会发展演变为以“敬祖”“侍亲”为基本义、以“悌”“仁”为延申义、以“忠”为终极义的社会伦理。在中华民族五千年的发展历程中承担着凝聚社会力量、维护社会稳定的责任,是优秀传统文化的重要组成,是新时代对传统文化进行创造性转化和创新性发展的思想源泉之一,是弘扬爱国精神、构建和谐社会的文化支撑,是社会主义核心价值观得到民族认同的文化根基。

  • 标签:  先秦文化 孝 德育 当代价值
  • 简介:摘 要 我国老龄化不断加大,面对复杂的养老形势,现存的养老模式已经不能满足需要,而互助养老对解决养老问题能够提供外部支持, 尤其能缓解空巢老年人、留守老年人、失独老年人等处于养老弱势地位老年群体的养老压力,互助养老模式的优势弥补了传统养老模式的不足,特别是弥补了以传统文化为核心的家庭养老模式,这就需要我们必须融合互助养老模式与传统文化,不断创新和探索养老模式。

  • 标签: 互助养老模式 孝文化 合理性论证
  • 简介:摘要:重视传统文化教育,在小学道德与法治中发扬文化的精华,是教师应该深思的问题和追求的目标。新时代以来,党中央多次强调文化事业的繁荣发展,强调,提高文化软实力。中华文化中,是第一位的,既是伦理德观也是中国传统文化的核心体现之一,本文说明在小学道德与法治教学中渗透文化的必要性,探讨如何在小学道德与法治教学中渗透文化。

  • 标签: 孝文化 小学道德与法治 教学策略
  • 简介:作为一名普通教师,他曾荣获石林县、昆明市先进教育工作者的称号,昆明市首届中学青年教师教学大赛“英语学科”二等奖、外语教学改革发展贡献奖、“教书育人”大奖赛二等奖,先后被评为“石林县十佳青年”、云南省“教育百优校长”。

  • 标签: 教育工作者 云南石林 董事长 中学青年教师 育才 精神
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  • 简介:(一)鲁迅还值得读吗?这个问题,和“孔子还值得读吗”一样。首先要关注这样一个现实:他们都曾被意识形态化了;值得读的,是一个历史符号,还是一个时代人物?作为在中国思想史上有过巨大影响的人,后学者想绕过鲁迅和孔子都是不可能的。鲁迅对历史现实的洞悉,

  • 标签: 摘录 老师 李建 历史现实 意识形态化 中国思想史
  • 简介:摘要在小学诸多学科中,最具理性的学科就是数学。作为一名小学数学教师,怎样上好数学课,让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题。本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究。

  • 标签: 小学数学 上好
  • 简介:《施蛰全集》于2012年出齐,尚有遗珠之憾。笔者整理施蛰散佚的新诗《玉女之歌》、《我期待》、《镰刀的三个季节》、《卖梦》、旧体诗《为毕业班女弟子题纪念手册》以及散文《纪梦》等,以为补充并略加分析。

  • 标签: 施蛰存 《施蛰存全集》 散佚新诗 《纪梦》
  • 简介:施蛰是中国现代文学史上“新感觉派”小说的代表作家,创作了大量颇具特色的心理分析小说。他的小说《花梦》通过女主角对情感逻辑与物质逻辑博弈的再现,表征了都市人的非理性与欲望化的存在。作家通过对欲望书写来表达他对女性存在的关注与对社会现实的另类探求。小说中的女主角既摆脱了传统的规约又不受现实的束缚,虽然在观念和身体上获得了解放,但离思想和精神的真正解放还有一段距离,她虽挣脱了人的奴隶,却沦为了物的奴隶。因此,当时的女性主体意识还未真正觉醒,女性还未获得真正意义的解放。

  • 标签: 施蛰存 《花梦》 欲望 情感 物质
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  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,在小学语文教学中,阅读是教学的一个重点内容,是提高学生语文写作等能力的关键,本文从创设阅读环境、推荐适合学生的读本、教会学生阅读的方法、利用榜样的作用、开展丰富多彩的读书活动等方面谈了自己的观点。

  • 标签: 语文阅读兴趣培养