简介：新时代全人教育应当是培养高素质的人,其离不开高效优质的课堂。优质课堂的本质是实现学生高效学习、自主发展,优质课堂从关注人、关注生命出发,强调人的全面发展和完善,从提高生长智慧、提升生命价值的高度走向＂育人＂。学校应当满足学生的生命成长需要,通过注意课堂节奏、异质互助组、作业分层等举措,培育学生向上情感的生成、学习方法的建构、质的知识习得等素质,为全人培育打下基础。

简介：摘 要：如今，中国进入了新时代，党在领导全国各族人民在进行中国特色社会主义的伟大建设同时，其中的党内民主建设也必然要走在前列。党领导一切，党政军民学，党的建设应秉持健康持续发展准则，而进行党的建设伟大工程就需要始终加强党内民主建设。因此，进一步发挥党内民主的效能与作用，首先，应该落实各级党组织的民主集中制制度的良序运行；其次，必须大力发展基层民主与党内外的协商民主形式；最后，做到不断提高和完善党内民主制度与运行机制。

简介：【摘要】：新时代的小学德育是小学教育方面的重点话题，对于其路径如何开展，本文从小学德育的重要性和主要目标出发，指出当下小学德育过程中的不足，提出新时代小学德育的开展路径，希望对往后小学德育的发展提供建议。

简介：

简介：

简介：摘要：做好新时代党办工作，建设让党满意、让人民群众安心的模范机关，就必须打造新时代过硬党办队伍。这不仅有利于为学生和学校做实事，也能更快更好地践行党中央的各项工作。想要做好高中党办工作，首先是忠诚、关键是责任、底线是干净，这也是高中党办队伍的建设前提。基于此，文章对如何打造新时代过硬党办队伍，进行简单的分析和探讨。

简介：摘要： 青少年是祖国的未来和希望，加强对青少年的道德素质教育具有重大的现实意义。他们的思想道德素质如何，是社会文明程度的体现，并决定着我国未来的社会风貌和民族精神。作为班主任，班级德育工作一直是班主任工作中最为重要的一部分。作为班主任应该挑起培养学生良好道德行为习惯的重任，要通过不断地探索与实践，抓紧做好德育工作，谱写新时代的德育之歌。

简介：摘要教育的终极就是让生命回归本性。两千年前戴圣在《礼记·学记》中写到君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也，故君子之教喻也。即懂得教育成功经验，明确教育失败原因，如此便能担任老师工作。

简介：十八以来,习近平在准确地分析和把握互联网时代特性和发展态势的情况下,对网络强国思想进行了深刻的阐述,其思想内容丰富、内涵深刻和形成了一套完整的网络强国思想。这一思想丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想,是其一重要组成部分,指明我国互联网未来的前进方向,也为其他国家的网络治理提供中国方案。

简介：

简介：知识济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就.会计人员作为记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作者和使用者,需要更新和变革自己的工作方法,工作手段,以适应变化了的会计环境.

简介：摘要：党的十八大开启了中国特色社会主义新时代，这标志着中国进入了一个新的发展方位。在这样伟大变革的新时代，思政教育也迎来了一个崭新的春天，这就离不开思政教师的作用。新时代思政教师要想讲好思政课，就需要通过自身魅力的展示，用魅力去感染学生，吸引学生，引导学生走向光明的道路。

简介：摘要：小学生处于自身成长的关键时期，劳动教育对其身心的发展与人格的健全都具有不可忽视的影响作用，应得到教师的全面重视。但目前的小学劳动教育还存在着不少值得改进的问题，学校与教师应当结合教育部的要求，针对劳动教育实施现状，结合学生的成长特点，进一步完善劳动教育，助推学生的全面发展。本文对新时代的小学劳动教育展开探讨，以期为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：相比其他类型党建工作来说，油田党建工作的复杂性是固定的。为了进一步落实新时代油田企业在社会经济市场中的地位，油田党建工作人员应在原有的基础上，提高自身对岗位内容的认识，把握新时代的发展规律，构建一套更加完善和系统性的党建工作管理制度。

简介：

简介：摘要：对于当前的课程教学情况进行分析，课程改革大环境的影响下，进行五育融合，是实现立德树人的根本，这一举措可实现学生综合素质水平的提高，还可以不断地加强教学整体实力，推动学校事业的不断发展。基于此，再具体策略确定的过程中，教师需要从自身出发，以“五育”为基础，进行教育教学不同方案的确定。本篇文章，主要以新时代小学“五育融合”研究为中心，进行相关的分析与探讨。首先，分析了“五育融合”视域下小学课堂教学的时代内容；其次，结合实际，分析了新时代背景下小学“五育融合”的方案。

简介：摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，在当前小学语文教学中要加强对教学评价体系的重视程度，及时地发现在当前教育工作中所存在的问题，调整现有的评价重点构建多元化的评价模式，全面地提高小学语文教学评价体系的效果以及水平，使教师能够明确当前小学语文学生全面素养存在的问题，制定科学的教育引导方案，促进学生核心素养能够得到全面的提高。

简介：

简介：

简介：摘要：当前，随着社会的不断发展，多元文化的出现，传媒环境的影响，互联网的普及，高校德育环境呈现出更加复杂多变的特征，因此高校德育教育要适应这一变化，努力为大学生全面发展创造良好的校园德育环境。