简介：摘要文章就“生活是写作的源泉”“我手写我心”“文无定法”三种写作观念展开探讨，以期唤醒或加强人们对写作观念的认识，改变或转换原有错误、片面的写作观念，进而努力寻找出相应的教学行为策略，逐渐走出中学写作教学的困境。

简介：

简介：《桃花源记》是陶渊明先生写的一篇脍炙人口的文章,在文中陶渊明为我们描绘了一幅清澄明朗的理想社会景象,又被后世人称之为＂世外桃源＂。千百年来,为了寻找这个没有战乱纷争的理想沃土,多少乐天知命之士苦苦追寻,魂断桃园。从整体上来看,《桃花源记》一文以时间先后顺序以及武陵人的行踪进行叙事,脉络非常清晰,语言文字描写生动传神,主题深刻而含蓄,是一篇难得的千古美文,值得我们去理解与赏析。

简介：《潇湘图》在云水、山石、树木、构图、皴法的表现上有其独特的艺术语言，可以从技法、绘画意境、笔墨等角度领悟山水画创作。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】在教学中如何提高学生的学习兴趣和对学生因材施教是教师一直探索的命题。只有激发起学生学习的兴趣和对学生因材施教才会让学生乐学、爱学，数学成绩也才会提高。

简介：在愤而辞去彭泽县令的16年后，57岁的陶渊明写成了他最有影响力的作品《桃花源诗并记》。有趣的是．以田园隐逸诗的杰出成就而被唐宋文人推崇备至的陶渊明．这次却做了件傻事儿：160字的诗，竟然配置了320字的记。偏偏这记，具有夺目的绝世风采，让太多的人．见了它便心满意足。不再有心思去关注诗歌本身了。

简介：出国留学已呈现低龄化趋势。中小学生成为增长最快的留学人群。目前发布的《2017中美国际教育白皮书》显示，就读海外高中的留学生比例四年间增幅12％。留学年龄下限由本科降至初中、小学甚至幼儿，高中及以下学生出国已占总数的35％。

简介：长舌头杨带着他的长舌头去学校了。在去的路上，他边走边想：在班上，同学们看到我这条长舌头会有什么反应呢？他们会怎么想呢？长舌头杨越想越好奇，于是便怀着期待而忐忑的心情慢慢地走向学校。

简介：由全国古籍整理出版规划领导小组资助，四川师范大学文学院教授王文才、万光治主编，列入“教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，四川师范大学巴蜀文化研究中心”学术丛书的《杨升庵丛书》，最近已由天地出版社出版。

简介：庄院里的仆人有一把小提琴，他有时在暮色苍茫的时候拉起来，以博得女仆的欢心。杨科常匍匐在牛蒡丛中，尽量接近饭厅那敞开的大门。以便很好地看看小提琴，它正好挂在门对面的墙上。孩子通过眼神把自己的整个灵魂都奉献给了小提琴，因为在他看来。

简介：杨乐是我国著名的数学家，他和另一位数学家张广厚一起，共同在函数的“亏值”、“奇异方向”和“波莱尔方向”的研究中做出了贡献．

简介：

简介：在《老王》的最后作者杨绛写道：“几年过去了。我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”很多教师在教学中引导学生分析：幸运的人指作者，不幸者指老王；一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助他们改善处境；作者回想起来．对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。每读到这样的教案或实录，我总觉得挖掘不够深刻。

简介：案例呈现：我们班里有一个＂杨老板＂,每天入园时在班级里就能听到他在走廊上的哭闹声。他的妈妈使出浑身解数,总算到了班级门口。可是,当妈妈说走的时候,他会立即抓住妈妈不放手。在教师的安慰下,他不再哭闹,妈妈终于离开。随后,他会在班级里到处溜达,摸摸拍拍其他小朋友,把区域里的物品翻得乱七八糟。也许是对班级没了兴趣,＂杨老板＂会趁教师不注意,溜出班级。看到任何一个入园的家长。