简介：医院内部绩效考核是促进医院发展、实现医院战略目标的有效手段之一。为了适应医药卫生体制改革,应当建立一套完善的、科学的、公平公正的绩效考核与评价体系。本文通过介绍本院绩效考核工作中的经验和不足,以及新的绩效考核体系的构建的过程,力求为国内公立医院构建绩效考核与评价体系提供参考。

简介：摘要：

简介：

简介：【摘要】书面表达是英语教学的重要组成部分，也是学生高考中易拉开差距的关键题型。本文结合2021年高考英语全国甲卷书面表达，通过学生写后反馈，对2022年高考英语书面表达备考进行初步探索。

简介：摘要：林传甲是近代黑龙江教育的引路人与创始人，近代黑龙江教育的兴起与进步都与他的教育活动紧密相关。简而言之，若要探析近代黑龙江教育状况，应首先对近代黑龙江教育奠基人林传甲的教育思想和教育活动进行一番深入的研究。《黑龙江教育日记》为林传甲任职黑龙江期间所著，他教育思想与教学实践被全面记录，是研究民国初年黑龙江的教育发展状况不可多得的珍贵资料，值得认真研读，从而为日后教育活动的展开提供启发。

简介：摘要：目的，了解当下小学校区小学生的病况。并且基于此制定科学的管理依据，在方法上选择学校健康检查技术层面的调查。以及疫情爆发中具体的原因和控制对策情况，实现疫情的综合管理。并且保证学生的健康安全，实现病例管理的综合性建设。这其中甲流层面的管理，需要采用医院集中隔离的防治措施应用，疫情的基本控制建设情况探索。具体的结果是：取消免疫防御、隔离病人和密接、实现通风消毒、确保健康教育等措施，能够真正实现甲流感染背景下小学校区健康检查情况。

简介：摘要：在社会经济的快速发展下，翻转课堂越来越受社会人群的关注。随着翻转课堂教学方法出现，职业院校的美甲教师开始将翻转课堂的教学方法运用到美课程当中。在新时代的背景下，教师需要根据新课改的要求，明确美甲课程的教育目标，合理运用翻转课堂教学的教育手法，注重提高学生的专业素养，让职业学生在美甲课堂中培养自身综合能力、进一步提高美甲课堂教学的质量。因此，本文对基于微课的职业院校美甲课程翻转课堂的教进行探索，并提出了一系列对策，促使学生综合能力全面发展。

简介： 摘要：在社会经济的快速发展下，翻转课堂越来越受社会人群的关注。随着翻转课堂教学方法出现，职业院校的美甲教师开始将翻转课堂的教学方法运用到美课程当中。在新时代的背景下，教师需要根据新课改的要求，明确美甲课程的教育目标，合理运用翻转课堂教学的教育手法，注重提高学生的专业素养，让职业学生在美甲课堂中培养自身综合能力、进一步提高美甲课堂教学的质量。因此，本文对基于微课的职业院校美甲课程翻转课堂的教进行探索，并提出了一系列对策，促使学生综合能力全面发展。

简介：

简介：氧化石墨烯表面含有大量的含氧基团,可以与有机显色剂5-氯-4-（2-吡啶偶氮）-1,3-二氨基（5-Cl-PADAB）上位阻小的非活性位点氨基发生偶联,制备得到5-Cl-PADAB功能化石墨烯.采用Hummer法获得氧化石墨烯,对其进行酰氯化处理,与5-Cl-PADAB偶联.产物直接离心分离,得到黑色粉末.采用傅里叶红外光谱、X射线单晶衍射和核磁共振氢谱等方法对产物结构进行分析.

简介：乙酸（1-二茂铁基乙基）酯1与二甲胺反应制备出N,N-二甲基-1-二茂铁乙胺2,收率74%.在正丁基锂/乙醚的反应体系中,化合物2进一步与二苯基氯化磷反应,制备出N,N-二甲基-1-（2-二苯膦基）二茂铁乙胺3,收率18%.化合物3的结构经1HNMR和31PNMR进行了表征,并进一步研究了其合成机理.

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简介：基于甲基丙烯酸甲酯的自由基悬浮聚合基本原理,采用控制变量法,探讨了料剂比、搅拌速度、引发剂的用量等对聚甲基丙烯酸甲酯颗粒大小、均匀程度和产率的影响因素。结果表明：在单体用量固定为10mL,分散剂为水溶性聚乙烯醇的情况下,其悬浮聚合的最佳反应条件为：料剂比为1：6、搅拌速度为250r/min、分散剂为浓度5%的聚乙烯醇10mL,引发剂AIBN用量为0.12g、反应温度为76~78℃。在这样条件下,聚合反应能顺利完成,形成的聚合物颗粒大小适中、形状均匀,产率较高,最高可达82.4%。

简介：“形合”与“意合”：汉语和英语在语言学上最重要的一个区别英语与汉语各自隶属不同语系，前者属印欧语系（Indo—Europeanlanguage），后者属汉藏语系（Sino—Tibetanlanguage）。它们在发音、构词法、句法、修辞形式以及谋篇布局方面都有各自的规律和特点，两者之间虽不乏相通之处，但也存在着明显的差异。在翻译实践中，只有对英汉语言的差异了然于心，才能有效避免问题译文。

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简介：摘要：高考的本意是为了高等院校选拔人才，因此试题的命制十分严谨，高考甲卷地理试题，严格按照课程标准，回归学科的本质，题目不偏不怪，在现实的情境中设置问题，以问题驱动考生思考，考查考生的综合能力，并且在情境中彰显核心素养，深化了教育改革。

简介：摘要：以2022年高考全国甲卷物理实验试题为例，分析了体现在高考物理实验题中的物理学科核心素养，得出了关于物理实验教学的3点教学启示。

简介：摘要：在数字化时代背景下，三甲医院的人力资源管理面临着全新的机遇和挑战，对于医院来说，要想更好地顺应时代的发展趋势，就必须要加强对人力资源管理的优化创新。为此，本文着重探讨了数字化时代三甲医院人力资源管理的创新路径，以期为强化三甲医院的核心竞争力提供可靠的理论依据。

简介：摘要：苯是有机物中最简单的芳香烃，对苯结构与性质的学习有助于学生系统掌握有机物的结构特点和性质。新课程标准要求重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，促进学生学习方式的转变。[1]在这节课中教学围绕发展学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的核心素养来设计。

简介：在H3PO4介质中,吐温-60和Mn（Ⅱ）存在下,二安替匹林-（对甲氧基）苯基甲烷与Cr（Ⅵ）生成橙色化合物,λmax为440nm,ε为1.4×105,Cr（Ⅵ）量在0-9μg/5ml间符合比耳定律,用于水中微量铬（Ⅵ）的测定效果良好。