简介：
简介：吉林省高等教育自学考试工作坚持“积极发展、规范管理、开拓创新”的原则，不断完善自学考试制度，促进自学考试可持续发展，目前全省自学考试进入了一个稳定、健康发展的新时期。
简介：高校作为社会的重要组成部分,其安全及稳定对于构建和谐社会影响很大.新形势下辅导员工作应积极应对高校安全稳定工作的现状及面临的问题,结合大学生的特点,构建"以人为本"的和谐、有序的高校安全稳定工作新机制.
简介：2009年高考数学，无论是大纲版试题还是课标版试题，都很好地坚持了“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则。在以能力立意的命题思想指导下，着意将知识、能力与素质融为一体，全面检测了考生的数学素养，鲜明地体现了“八个结合”的特点。本文在对八大特点深入分析的基础上，指出了高考数学命题的三大主流趋势。
简介：充分利用考试所能提供的信息，借助先进的技术，建立完善的考试评价系统，对与考试相关各群体都有着非常重要的作用。本文在研究高考评价可提供具体服务内容的基础上，探讨了评价系统建立的具体步骤及应注意事项．简单介绍了教育部考试中心在这方面已取得的研究成果。
简介：本文通过自己多年的教学实践，运用激励理论、期望理论、目标管理理论、归因理论巧设课堂情景，开展相互竟争与交流，较好地解决了学生学习英语的动力问题，培养了稳定的英语学习兴趣，收到了良好的教学效果。
稳定发展求实创新
稳定健康发展的吉林自学考试
发挥辅导员作用,维护高校安全稳定工作
“慢景—识记—交际”教学法在英语教学中的运用
平和稳定 推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势
建立稳定量表 服务中学教学——谈高考评价功能的开发
激发学生稳定而有效能的英语学习动机与兴趣的探索
试卷保持相对稳定 数学素养要求提高——2003年数学（新课程卷）的启示
