学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:家有哮喘儿,父母紧张,孩子也紧张,无论是饮食、起居还是游戏、运动,都多了一份小心翼翼。真的需要生活得那么累吗?黄瑽宁医生现在是中国台湾超人气儿科医生,但他小时候就是个哮喘儿,虽然长大以后已经很少发作,但一直到现在,他气管依然是"尘螨侦测器",哪里有尘螨,他一定能"探测"出来。对于哮喘孩子,他感同身受,同时,他又是医生,所以,他给父母建议,既有实用方法,又有人文关怀。

  • 标签: 哮喘 儿科医生 尘螨 起居 过敏性鼻炎 气管 慢性咳嗽 过敏原 诱导物 致敏原
  • 简介:本书由美国加利福尼亚州幼儿教育家丽莎·戴莉、米利亚姆·比洛夫斯基合力完成,图片由珍娜·戴莉提供。米利亚姆曾说出版此书目的是为保护孩子游戏权利,希望教师、家长及政策制定者看到游戏在幼儿成长中重要作用,希望教师能为幼儿选择有多种玩法材料。

  • 标签: 创造性游戏 幼儿教育家 结构材料 加利福尼亚州 政策制定者 幼儿成长
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:众所周知,课堂教学质量和课堂学习有效有着密不可分联系,在保障课堂有效前提下,课堂教学工作质量会大大提高。在语文教学过程之中,阅读教学占了很大一部分比例。如何提高学生阅读水平,怎样激发学生阅读潜力更是教学工作中重中之重。阅读是一切学习基础,也是素质教育道路上指路牌。阅读经典,能陶冶学生情操;花样阅读更是能提高学生综合素质。小学作为学生学习启蒙阶段,关于阅读教学工作就显得尤为重要。为此,本文提出了一些关于现下小学语文阅读教学中存在问题,并从多个方面讨论如何提高阅读教学有效

  • 标签: 阅读教学 有效性 差异与建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿想象是丰富,但是他们用画笔表达出来画面往往与自己想象有很大差别。在美术教学中,我们该如何支持幼儿创造表达,让他们想象最完全地现于笔下呢?我们做了几点尝试。

  • 标签: 想象 幼儿 孩子 美术教学
  • 简介:如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注问题。适宜音乐活动对提高托班幼儿入园适应性能够起到良好辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园生活。

  • 标签: 托班幼儿 入园适应 音乐活动
  • 简介:高校思想政治课程开展对于帮助学生树立正确价值观、认识观,提升学生思想素质水平有着显著正向作用,课程教学实际效果关系到学生品格以及观念形成。因此在高校思政课教学工作开展过程中,教师要高度重视思政课程尤其是思政实践教学课程实效,进而以课程有效教学以及教学实际效果推动学生个人成长以及价值观念成熟。文章结合实际教学经验,探究提升高校思政实践教学实效相关问题。

  • 标签: 高校思政课程 实践教学 教学实效性 学生成长
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:近年来,绘本阅读在幼儿园受到极大关注,怎样为小班幼儿选择适宜绘本呢?我认为应从幼儿年龄特征、心理特点及阅读特点入手,选择情感基调明快、充满快乐与温情绘本;选择反映幼儿生活世界,贴近幼儿生活绘本;选择遵循一条主线,色彩鲜明、语言生动简洁绘本;选择好玩、幼儿感兴趣、有探究绘本;选择与主题相契合绘本。

  • 标签: 小班幼儿 绘本阅读 适宜性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本研究采用“托兰斯图画测验”修订版作为测试工具,对166名2—6岁儿童创造思维发展状况进行研究,结果发现:2—6岁儿童创造思维发展总趋势是流畅高于变通性,变通性高于新颖,个体差异较大,尤以新颖为甚;2—6岁儿童创造思维发展存在性别差异,除流畅以外,男孩创造思维总分、思维变通性和新颖均显著高于女孩;2-6岁儿童创造思维发展存在年龄差异,基本上是随着年龄增长而发展,3岁时出现回落,之后逐渐上升,4岁迅速发展,5岁后发展速度趋缓思维新颖

  • 标签: 2-6岁儿童 创造性思维 思维流畅性 思维变通性
  • 简介:幼儿园教育应促进幼儿自主与规则意识协调发展,但目前普遍存在教师对规则认识不深刻、创设教育环境对规则“暗示”不足、家长对待规则教育态度不一致等问题,可以通过创设支持环境、在生活活动中进行积极暗示、在集体活动和班级文化中进行积极引导等方式来促进幼儿自主和规则意识协调发展。

  • 标签: 自主性 规则意识 规则教育