简介:“非物质社会”是知识、信息取代实体性物质资料成为社会发展首要资源的社会,这个人类文明的伟大变迁提出了信息的本体论确证、数码与人和世界的关系、数字化空间的形而上学意义等哲学问题;信息技术的发展使马克思主义关于人的理论受到挑战,知识创新成为“后工业生产力”,人的生活方式也发生若干变化;网络化使社会意识的相对独立性增强,并提出了新的伦理和社会问题;从简单到复杂,由两极对立到整体有机论,从中心到边缘是“非物质社会”的三大思维向度。
简介:我国的乡村旅游映射着我国的国情,本文从我国乡村旅游的概念、乡村旅游与其它旅游的关系、乡村旅游的管理、乡村旅游的客源等方面进行了探讨。
简介:本文分析了我国当前高等摄影教育现状,针对我国高等摄影教育中存在的一些具体问题提出了解决的对策,最后肯定了摄影教育对学生素质培养的积极影响,以期引起教育界的重视。
简介:科技的不断进步和新型职业对人才的需求,对职业技术课程教学提出了更高的要求。如何进行职业技术课程体系改革,以适应现代职业教育思想和教育方法的变革,已成为当前职教改革的思考方向。
简介:
简介:创造创新型人才是21世纪知识经济的主体,世界各国都十分重视对创造创新型人才的培养和研究,培养创造创新型人才必须加强素质发展教育.本文从创造创新型人才应具有基本的素质,如多元化的人生价值观、多维的创造性思维方式和丰富的创造性想象力、多样化的个性品质及多学科知识的综合化结构等方面进行了一些研究.
简介:现代人事管理有两个重要概念:规范管理和人性管理。规范管理是制度管理、规章管理;是具有标准化、量化性质的刚性管理,侧重宏观的、整体性、普遍性的视角。人性管理强调从人的情感、需要、发展的角度来理解管理,是一种柔性管理,侧重微观的、具体性、差异性的视角。正确理解二者的关系,在理论上必须正确区分德治、法治和人治。将“德治”等同于“人治”是一个误区;在实践上,人事管理应当以规范管理为底线,以人性管理为境界,实现二者的协调与平衡。
简介:传统的潜艇定位方式严重制约着其隐蔽性。本文有针对性的提出了运用海洋GPS进行潜艇水下定位的必要性、可行性,以及具体实施方案和需要解决的问题。海洋GPS的运用可以使得潜艇快速、准确地获取艇位,进而提高潜艇的隐蔽性,增强其战斗力。
简介:科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括:确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。
简介:马谡所谓的“街亭违命”罪难于成立;“依阻南山,不下据城”也并非导致街亭兵败的真正原因。导致街亭乃至此次北伐失败的根本原因是蜀军的素质不高,战斗力不强。街亭之败,马谡身为主将当然负有不可推卸的责任,但就其性质而论,尚不属指挥错误,而是指挥不力甚至是指挥不动的问题。马谡虽有罪责,但并没严重到非斩不可的程度。诸葛亮北伐的最终目标是北定中原,但在实施过程中有两个明显的特点。一是稳扎稳打,决不作无谓冒险;二是在战争中学习战争,通过总结经验教训.逐步认识北伐战争的规律.从而不断调整自己的进攻策略和作战方式.
简介:计算机网络能使多台计算机共享数据和外部资源,但也给计算机病毒带来了更为有利的生存和传播环境。病毒一旦侵入计算机网络便会导致计算机效率急剧下降、系统资源严重破坏,并可能在短时间内造成网络系统的瘫痪。本文介绍了网络病毒的防护设计思想以及实施系统防护的若干策略。
简介:关于鸦片战争爆发的原因,学术界已早有权威定论,自是不必赘述.然而,关于导致鸦片战争爆发的英国国内方面的原因人们却鲜有提及,缺乏足够的分析探研.如英国国内各政治派别的争权夺利的斗争、周而复始持续不断的经济危机的打击、日益高涨的群众运动特别是工人运动以及欧文的空想社会主义思想的传播和影响,极大地触动了英国资产阶级统治的宝座.为了缓和国内日益激化的矛盾,向国外转嫁危机,促使英国资产阶级迅速发动了对中国的侵略战争.因此,对这方面的问题进行一番认真的探究,是很有意义的.
简介:随着社会的发展,对青年思想道德素质教育中道德价值教育显得十分重要,在道德价值教育中,导向教育是核心,人生目的和信仰教育是重点,而思辨性、实践性和审美性教育是其基本原则,只有正确把握了道德价值教育的核心、重点和原则,才能使对青年进行的道德价值教育具有实质性的效果。
简介:针对水位改正中观测粗差和观测时间对海底地形成果质量的影响,就如何合理的使用目前水位改正中常见的多项式拟合法、样条函数法两种数学模型加以数值分析,并将三角多项式拟合法引入水位改正中。通过3组实验数据的计算结果证明:如果不消除原始水位观测数据中存在的粗差值,则无论采用何种水位改正数学模型均不能满足作业规范要求的精度,同时建议可有条件的把水位观测的时间间隔放宽到1h。
简介:课程改革是大学教育改革的核心问题。大学课程设置的逻辑起点是学生发展的需要;大学课程设置的知识模块不是封闭的“金字塔”形状,应该是开放的“知识树”状态,课程设置的价值取向应坚持技术知识本位、知识能力本位和做人本位的有机统一;大学课程设置门数每个专业控制在50~60门课程之间、总学分控制在150~160之间、每个学分控制在15学时左右,选修课程、通识课程、实践课程分别控制在占课程总教学时数的1/3为宜。
简介:阐述了绿色贸易壁垒的内涵、成因及其基本形式,提出了我国应采取的对策.
简介:现行制度下,低值易耗品存在着划分标准不确定、价值较小、帐面反映不及时、折旧率难以计算等问题。解决的方法是取消低值易耗品帐户,计算综合折旧率。
简介:<正>当前世界新技术的巨浪正强烈地冲击着各国政治经济的发展,便国际竞争形成前所未有的新高潮。竞争的焦点是科学技术的竞争,其中的核心归根结蒂又是人才的竞争,特别是高级人才培养的竞争。为此,有必要认其探讨如何有效地培养研究生,如何使研究生迅速成长为真正有用之材。指导研究生是一项要求高、难度
关于“非物质社会”的几点哲学思考
关于我国乡村旅游的几点思考
关于我国高等摄影教育的思考
关于《电工技术》课程教学的思考
关于实行产教结合的几点思考
关于创造创新型人才的素质探讨
关于规范管理与人性管理的哲学思考
关于GPS水下定位的技术问题
关于完善高校科研绩效考评体系的思考
关于诸葛亮北伐的几个问题
关于网络病毒的防护设计与系统实施
关于反腐败关口前称的思考
关于鸦片战争爆发的原因再探
新时期关于党校文化建设的对策
关于青年道德价值教育的几个问题
关于水位改正数学模型的分析
关于大学课程设置的三个问题
关于绿色贸易壁垒的几个问题
关于低值易耗品核算方法的探讨
关于培养研究生的指导战略问题