简介：本文运用自编心理咨询调查问卷,对200名河西学院学生进行了问卷调查,同时从性别、学科类别,户籍类别以及年级四方面进行比较。结果显示大一、大二年级的学生对心理咨询的时间、地点和心理网站的了解要比大三、大四年级了解得多,文科生对心理咨询的效果更为肯定,在寻求心理咨询的行为方面没有表现出城乡差异。建议心理咨询工作者重视心理咨询工作的宣传,以便帮助学生健康的学习和生活。

简介：以密歇根大学为例，介绍了美国大学的同行教学咨询员项目。同行教学咨询员是近几年美国研究型大学为了追求优质课堂教学质量而设置的一种研究生助教职位，申请者为具有教学经验的高年级研究生或博士后，承担的主要工作是观察课堂，收集学生的反馈，为教师提供建议与指导，帮助其提高教学技能、改进教学质量。同行教学咨询员项目既是美国研究型大学教学质量改进的创新举措，也是其研究生培养机制拓展与深化的具体表现，他们的经验与做法可以为我国研究生助教体制的逐步完善提供一些借鉴与参考。

简介：本文分析了中等职业学校图书馆参考咨询服务的现状，并对中等职业学校图书馆如何发展参考咨询提出了建议与思考。

简介：高校心理咨询意义不仅在于解决学生的心理问题,帮助学生克服心理障碍;而是在于促进大学生心理健康发展使之能更好地挖掘潜力,实现自我的人生价值。因此,心理咨询必须与思想政治工作结合起来,对心理咨询在高校学生的思想政治工作的作用进行研究。

简介：在科技创新理论领域,有别于三元模型和国家创新体系等线性解释模型理论,在1995年提出大学—产业—政府三螺旋模型理论,试图描述创新主体相互作用的机理和持续创新的动力机制及定量测度。

简介：目前应用心理学专业实践教学主要由实验、实习及毕业设计三个部分组成,不能满足现代社会对人才的需求。文章从实践教学的特点出发,依据应用心理学专业培养目标,以“心理咨询与治疗”课程为例,以学生适应社会的需求为宗旨,探索应用心理学专业在实践教学方面的特色,培养综合性与应用型人才。

简介：2014年5月15—16日．教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会（以下简称“两委会”）会议在国家教育行政学院召开。教育部党组书记、部长袁贵仁同志出席会议并讲话。第一届专家咨询委员会主任委员许嘉璐和工作委员会主任委员王湛，咨询委员会副主任委员、委员和工作委员会副主任委员、部分委员，教育部有关司局领导和处室同志等一百余人参加会议。

简介：建设决策咨询与民主讨论平台对提升中国大学的科学决策、民主决策有着十分重要的意义。针对“建设决策咨询与民主讨论平台”在实践中可能面对的矛盾，提出将“学习”与“民主讨论”纳入决策程序的方式，即建设“学习型”决策咨询与民主讨论平台，以学习型党组织建设推进当代中国大学民主决策。

简介：作为6所招收免费师范生院校之一,华东师范大学2007年招收983名免费师范生,以培养＂乐教、适教、善教＂的优秀教师、培养未来的教育家为目标,四年来,学校从三个方面对学生的培养进行了规划。2011年,这些学生即将毕业,他们牵动着每一位教师的心,作为奋斗在第一线的学生就业咨询服务中心主任的吴薇更是体验着与之前不同的工作内容。

简介：大学生生理上趋于成熟与心理上发展滞后形成鲜明对比，负性情绪如得不到及时疏导，将严重影响大学生的身心健康。体感技术的问世为负面情绪宣泄带来新选择。本文旨在探讨体感技术与情绪管理之间的关系。

简介：自从日本以改革国立大学制度为主的一套教育改革法律正式生效之后，中国学生表现出广泛的关注，本刊不时收到读者的热线电话，询问日本教育改革是否会影响日本的留学政策?日本高校在课程设置、学位授予上是否会有所变化?留学费用是否会增加?等等问题一为此，记者采访了日本驻华大使馆一等书记官岩佐敬昭先生和留学咨询员和田广幸先生。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》是我国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。当前，全国各地正在认真贯彻落实教育规划纲要。为了更好地推动这一工作的开展，进一步做好高校育人工作，本刊记者就学习贯彻教育规划纲要的有关问题对国家教育咨询委员会委员、