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  • 简介:一、小学综合实践活动课程资源开发的必要性课程资源就是小学综合实践活动课程形成和使用条件的主力军,要想让小学综合实践活动课程资源活动丰富起来,我们要深挖生活教育性资源,让学生能在“课内学、课外学”。其学习的模式也必须是多样性的,学生能够带着课本中学到的知识转化成实操,并用到实践活动中形成生活经验。意义上讲,小学综合实践资源开发是在为学生全面发展做铺垫,鼓励跨出虚拟课堂,培养学生的健全人格,提升学生的身心素养。

  • 标签: 资源开发 活动课程 小学 综合实践活动 利用 课程资源
  • 简介:学生工作往往不是从学生的需要出发,而是从管理者的角度出发的。管理者如果不深入到班级内部,就不可能了解班级学生的工作开展情况,对于一些不便于检查的项

  • 标签: 主题活动 实践思考 活动实践
  • 作者: 翟剑生
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2008-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2008年第6期
  • 机构:随着新一轮课程改革的不断推进,活动教学也成了当前各门学科教学的热门话题。因此,中央教科所教育实验研究中心以此作为一项课题提出。其意图“不仅是干预到活动课程,而且力图使整个教育教学活动化”,让学生“在活动中求发展”。
  • 简介:

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  • 简介:近代南开大学在早期教育现代化的大环境下,进行了一系列“土货化”的改革。在处理本土化与国际化的关系,进而实现“土货化”方面,这一系列改革对现在的高等教育改革与发展有重要的借鉴意义。

  • 标签: 高等教育 现代化 本土化
  • 简介:建立创新人才培养特区是大学的一项制度改革。组织理论的新制度主义在分析、解释组织变革现象时引入了“合法性”逻辑。如何让外界认同与接受这一制度安排,就是制度的合法化过程。从萌芽时期改革精英的设想与政府官员的积极行动,到局部探索时期市场经济的压力与国家政策与法律的激励,最后到全面扩散时期多重力量的综合推动,创新人才培养特区的合法化过程是一个最初由自上而下的改革,到如今自上而下与自下而上的改革相结合的渐进式革新过程。

  • 标签: 创新人才培养特区 新制度主义 合法化
  • 简介:南宋时期“为斯文宗主”的杨慈湖的思想历来受到重视。在杨慈湖本人,思想与政务两者之间密不可分。杨慈湖所经历的如富阳行政、绍兴施政、两次被荐、乐平教化、进谏皇帝及温州善政等主要政务活动,都是以其对“心”的体悟、理解为基本前提的。杨慈湖的政治主张,因强调“心”的纯然之善的普遍推行而绝对理想化,在实际的政治生活中未能持久地发挥作用。

  • 标签: 杨慈湖 “心” 政务活动 政治主张
  • 简介:初中思想品德探究式活动教学指在教学中,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,获得知识、技能,发展情感与态度,尤其是探索精神和创新能力,促进学生良好心理素质、法制观念、道德品质、社会责任感形成为目的的一种新型教学观和教学形式,是思想品德活动教学的主要形式,具有很强的实践性、主体性、开放性、创造性的特点。

  • 标签: 教学模式 思想品德 探究式 课堂 社会责任感 创新能力
  • 简介:

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  • 简介:摘要综合实践活动中,教师应发挥引导作用,让学生贴近生活确定主题,开展丰富多彩的活动,积极评价,保持长久的兴趣和旺盛的热情,自己去实践、去探究、成就精彩!

  • 标签: 综合实践活动 兴趣 形式 评价
  • 简介:笔者结合自己的教育教学实践和他人的经验,通过行动研究的方法,围绕着小学数学活动经验的积累和学生思维能力提升之间的关系,例举了相关的案例,描述了用经验提升思维,以思维促进经验的几点相关做法。

  • 标签: 小学数学 对话教材 对话学生 对话课堂 经验积累
  • 简介:新的历史时期,职业教育面临新的机遇与挑战。面对社会变革,职业教育求得生存与发展的关键是走“质量兴教”之路,必须全面深化教育改革,把质量管理放在改革的核心位置。借鉴全面质量管理的基本思想和方法,在教学工作中开展QC小组活动,从各方面发挥其有效的促进作用,推动教学改革向良性方向发展,QC小组是改进和提高教学质量及管理水平的良好形式。是新形势下教学改革的探索与尝试。

  • 标签: QC小组 质量 教学 改革
  • 简介:幼儿美术活动是操作性很强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是激发幼儿自主学习和创造潜能的重要活动形式之一。本文在解放孩子的小手,激发孩子的想象,及时为不同年龄的孩子提供合适的自主探索的机会等方面,做了一些探讨。首先,要遵循幼儿发展的规律,科学的确定绘画活动的内容,从而更好的培养幼儿自主探索的习惯。激发创造的火花。其次,要运用多种途径与表现手法,培养幼儿自立学习与探究的能力。再次,将艺术探究活动与教师的教育机智相结合,让幼儿在获得审美情感体验的同时,增强探究能力。

  • 标签: 幼儿 美术活动 自主探索
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。“幼儿园应与家庭,社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为了切实落实纲要精神,我园开展了民间游戏实验活动

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要》 民间游戏 一日活动 从实际出发 基础教育 奠基阶段
  • 简介:创先争优活动开展的效果怎样,如何评价,虽可以由基层党组织进行自我评价,亦可以由上级党组织作出总体评价,但从根本上说,要以人民群众是否满意作为评价的第一标准。坚持"群众满意"标准是我们党一切执政活动的最高标尺,坚持"群众满意"标准是创先争优活动的本质要求,坚持"群众满意"标准是创先争优活动取得实效的基本保证。

  • 标签: 创先争优 群众满意 评价标准
  • 简介:针对现代远程教育中网上教学存在的问题,以先进教育理念为基础,构建了基于实践活动的网上翻转课堂教学模式,并对该模式进行了深入的理论解析和教学实践探索,以期为我国的教学改革提供借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 实践活动 网上教学
  • 简介:本文通过对现行形势下的农村中学女生参加课外体育活动的不正常现象进行调查分析,探讨了社会、学校、家长、老师等诸多方面的因素对农村中学女生参加课外体育活动的影响,分析造成女生不喜欢参加课外体育活动的诸多缘由,提出了一些可行性的改进方法。以供教育部门参考。

  • 标签: 农村中学 课外体育活动 现状 调查 分析
  • 简介:

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  • 简介:分析了旅游活动对普者黑旅游景区水环境的影响,发现游客接待量以及旅游开发与经营活动是造成水体TP和TN超标的原因。因此提出合理控制景区旅游人数,完善监测和执法体系,强化科技力量以及建设节水防污型村镇四项措施,以保证普者黑湖水体免受旅游污染,使旅游业能持续健康发展。

  • 标签: 旅游活动 水环境 普者黑