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  • 简介:作为二十世纪最伟大的作家之一,戴维·赫伯特·劳伦斯十分关注工业文明所引发的一系列生态危机,并在其众多作品中对此进行了披露。文章试图从生态批评视角解读《儿子与情人》,通过自然生态、社会生态、精神生态三个角度分别窥探人与自然的关系,人与人之间的关系以及个人精神世界中所存在的生态失衡现象,以期进一步解读劳伦斯作品中所蕴含的生态思想。

  • 标签: 生态主义 自然生态 社会生态 精神生态 儿子与情人
  • 简介:一、创新型人才培养的基本理念与“135”创新发展战略中国科学技术大学的“135”发展战略内涵就是:“一个目标,三角协调,五大重点”。一个目标就是“办出具有世界水平、中国风格、科大气派的一流研究型大学”。三角协调孕育的内涵是指:要咬定目标、抢抓资源、加强管理,在办学目标明确的前提下,努力突破办学资源和管理水平的瓶颈,形成三角牵引、整体推进的新局面。

  • 标签: 创新型人才培养 生态环境 中国科学技术大学 高层 创新发展战略 办学资源
  • 简介:城市是人类文化精华的积淀,是人类生活的家园.兰州市作为甘肃省首府城市,自改革开放以来在社会、经济等各个方面都取得了令人瞩目的成就,可是随之而来的环境问题,影响了兰州域市环境的可持续发展,成为了当前研究的热点问题.文章以科学发展、构建和谐社会为目标,针对兰州市生态城市建设中面临的环境污染严重、绿地系统脆弱、城市空间狭小、城市交通拥挤等问题,探讨了在城市发展中要全面提高兰州城市环境质量,加快建设城市的绿地系统,加强城市基础设施建设,提高城市文化品住,将兰州市建设为一个绿色和谐、舒适健康、发展公平的优质生态城市.

  • 标签: 兰州 城市环境 生态城市
  • 简介:随着我国生态环境问题的出现,各门学科纷纷涉足这一人类共同关注的主题,文学作为反映社会生活的敏感之纬,也加入生态环境问题的阵营之中。纵观20余年来的生态文学创作界面有着明显的意识倾向性,大致可以归纳为:对环境保护的重视,对我国生态危机提出振聋发聩的警示之音;以艺术审美观念来审视人与自然的关系,表达人与自然的平等和相互尊重的暗含深层生态伦理的观念;带有一定的生态伦理思考的小说创作,但在当今市场经济的商业利益驱动下,致使其创作带有明显的商业化意识倾向。由此。三种意识倾向显示了我国生态写作的困惑和生态艺术空间开拓的难度。

  • 标签: 生态写作 艺术空间 意识倾向性
  • 简介:生态价值观作为超越人类中心主义,主张人与自然和谐共生的价值观念,是生态文明建设、和谐社会构建的内在要求。高校加强大学生生态化教育,强化理性消费观教育,开展校园生态文化建设,是培育当代大学生确立科学的生态价值观,增强高校生态德育建设实效性的重要途径。

  • 标签: 大学生 生态价值观 生态道德 培育
  • 简介:"美丽与发展共赢"是呼伦贝尔市生态立市的发展目标,实现呼伦贝尔草原生态的全方位保护是实现的主要途径。从绿色发展理念出发,在深入分析呼伦贝尔市草畜矛盾、矿草矛盾、草原旅游业发展状况基础上,找到影响呼伦贝尔草原生态保护的主要因素,并从合理安排畜牧业内部结构实现草畜平衡、规范矿产开采,强化矿产资源管理、发展生态旅游业方面探索呼伦贝尔草原生态保护路径,助推绿色生态草原美景在呼伦贝尔永存。

  • 标签: 绿色发展 呼伦贝尔 草原生态
  • 简介:建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务,也是当代中华民族精神生成化育、丰富发展的前提和基础。在经济全球化背景下.必须适应世界文化大生态的变化.接续文化传统根脉.建设社会主义先进文化.确立和维护社会主义核心价值体系,构建和谐的民族文化生态,为弘扬和培育当代中华民族精神提供文化生态基础。

  • 标签: 文化生态 文化传统 先进文化 核心价值体系 民族精神
  • 简介:随着社会的不断发展,生态问题逐渐演变成生态危机,人们开始重新审视和思考生态危机的出现与人类社会的生存、发展模式之间的联系。以历史唯物主义为切入点,通过剖析生产力、生产关系、生产方式、上层建筑与社会状况之间的关系,论证了资本主义的生产方式是生态危机出现的根源。在历史唯物主义的指导下,提出了以打破资本主义生产方式所遵循的逻辑为主,以合理运用科学技术、生态制度规范、改善意识形态等途径为辅,共同化解生态危机,构建和谐社会的途径。

  • 标签: 历史唯物主义 生态危机 生产方式
  • 简介:本文从生态城市功能发挥角度论述了人力资源开发同“生态建市”战略的密切关系。人力资源开发对生态城市的生产功能、生活功能、生态功能起到基础性的制约作用.并为生态城市系统发展进化提供必要的环境保证。人力资源开发应该成为“生态城市”发展战略的支点。

  • 标签: 人力资源 生态城市 大连市 可持续发展
  • 简介:实现土地开发整理与生态建设相结合,改善生态环境是土地开发整理规划、设计和实施过程中的重要原则.但是,由于生态评价和建设的复杂性、长期性,使这一重要原则成为一纸空谈.本文认为要在土地开发整理项目中考虑生态环境问题,必须做到:第一,因地制宜地确定土地整理、复垦和开发项目及布局的方案;第二,在具体项目的设计中,必须详细说明生态建设的目标、措施和阶段性的评价方案;第三,土地开发整理后的新增土地的利用可以多样化.土地开发整理的目标是增加耕地,但是耕地熟化是一个长期的过程,各个阶段土地增加性质不同,宜耕则耕,宜鱼则鱼,宜牧则牧,同时还应当全盘考虑区域土地占补平衡.

  • 标签: 土地开发整理 生态环境 福州市
  • 简介:借鉴PSR模型构建一个普适于水体生态旅游景区的生态旅游环境承载力PSR评价模型,并将其应用于泰宁风景名胜区。针对泰宁实地情况,运用专家咨询意见和层次分析法构造权重判断矩阵R。运用SPSS软件对矩阵R进行层次聚类,结果表明:λ=25时,指标聚为两类,第二类的交通承载力等14项指标的权重累计贡献率达67.7%。根据简单实用的指标入选原则,将上述贡献率大的14项指标作为评价泰宁风景名胜区生态旅游环境承载力的依据。根据相关标准和原则制定一个由标准阈值等构成的预警系统。该预警系统将成为判断泰宁风景名胜区生态旅游环境承载力各项评价指标是否超载的基准,亦是对总体指数进行综合评价的参考标准。

  • 标签: 泰宁 生态旅游环境承载力 预警系统
  • 简介:实地调查了龙感湖湿地的水稻-小麦、水稻-油莱、茭白-冬闲、莲藕-冬闲和芋头-冬闲五种种植模式并进行生态经济效益的综合分析。分析结果表明,茭白-冬闲的纯收入最高,莲藕-冬闲次之;二者的成本收益和劳动生产率高于其他模式;二者的生态经济效益较为理想。

  • 标签: 湿地 种植模式 生态经济效益 龙感湖
  • 简介:本文通过论述现代农业生产中存在的问题,提出了用综合标准化来平衡、控制农业生产.同时论述了综合标准化在实施生态农业中的作用.

  • 标签: 生态农业 综合标准化
  • 简介:生态美学是翻译生态理性的落脚点之一,它体现了强烈的"美学"观念,在翻译中体现为"美的思考、美的喜悦、美的追求"。生态美学与传统美学息息相关,它结合了生态自然观和美学的哲学观,强调从整体性视角去寻求美、欣赏美和表达美。广州民俗文化丰富多彩,本文选取有代表性的陈家祠为研究对象,通过分析陈家祠各种妙趣横生的民俗符号,探讨如何在翻译中体现生态美学的关照,从而更有效地传播中国传统民俗文化。

  • 标签: 广州民俗翻译 生态美学 陈家祠
  • 简介:近年来俄语中涌现出大量的外来词,而人们对外来词的态度也是褒贬不一,众说纷纭。本文从全新的生态语言学角度来分析外来词存在的必然性及外来词对语言环境的冲击,提出以柔性规范观协调语言多样性和环境之间的和谐发展。

  • 标签: 外来词 生态语言学 柔性规范观
  • 简介:介绍了黑河流域生态环境的状况,并对黑河流域生态环境面临的危机及危机成因进行了揭示和一定程度的分析,针对诸多危机,提出了若干保护生态环境的策略。

  • 标签: 黑河流域 生态环境 危机 污染 环境保护
  • 简介:江淮分水岭地区是安徽省重要的粮、油、肉、奶、菜的主要产区之一,具有典型的乡村生态景观和人文环境特色。本文通过调查江淮地区乡村生态景观规划建设以及后期维护使用过程中的基本情况,分析其在生态景观效果、实用功能、管护措施等方面存在的问题,并提探讨乡村生态景观的长效管护机制。

  • 标签: 乡村生态景观 分析管护 机制探讨
  • 简介:甘南藏族自治州玛曲县是黄河首曲,玛曲县水源涵养地的生态保护对整个甘南草原乃至黄河水源的保护极其重要.近年来,玛曲县境生态环境恶化的情况令人堪忧,社会各界普遍关注.这些年玛曲县政府和人民群众采取一系列保护和建设的措施,取得一定成效,但黄河首曲水源涵养地建设任重而道远.建议政府与社会各界进一步加强政篆调控运用有利手段加强对该县生态的保护与建设,促进水源涵养地和谐发展.

  • 标签: 黄河首曲 水源涵养 保护和建设
  • 简介:党的十八大报告首次提出了“美丽中国”这一概念,将生态文明建设提升到了更为重要的战略地位。‘‘美丽中国”具有丰富的时代蕴意,既是对传统社会发展方式的一种扬弃,也是对现代西方社会发展模式的一种超越。“美丽中国”的提出,对当前大学生生态价值观教育提出了更高的要求,拓展了大学生生态价值观的教育内容,同时也为其指明了发展方向。在“美丽中国”视阈下,需要进一步提升大学生生态价值观教育理念,完善与创新教育方式与方法,增强教育的实效性。

  • 标签: 美丽中国 生态价值观教育 生态文明
  • 简介:<正>"生态德育是对人际德育的继承、发展和超越,它既是一种崭新的德育观,又是一种新教育活动。"综合实践活动课程作为一种独立形态的课程,是一种经验性、实践性和综合性课程。它超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂。综合实践活动课程真正能够以学生的发展为目的,是全面提升学生综合能力的综合性课程。在现代的课堂教学中,信息技术与学科整合相当重

  • 标签: 综合性课程 综合实践活动课 学科整合 信息技术 学习进程 教育活动