学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:白居易的《长恨歌》主题历来不乏争论,长诗创作于马嵬之变50年,此时唐王朝盛唐气象不再,藩镇割据和宦官专权成为中央集权和社会稳定的极大威胁。作者作为政治立场坚定的中央系的官员,站在中央集权的立场上,通过李杨情事,表现了对中央集权衰败的痛挽之情,实际上是一首一唱三叹的盛唐挽歌。

  • 标签: 《长恨歌》 白居易 安史之乱 马嵬之变 诗歌主题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着教育规模的不断扩大,博士教育质量及其影响因素也越来越受到研究者的关注.本文在回顾以往文献的基础上,从国家、社会、培养单位和个人四个层面对博士教育质量影响因素进行了系统论述,以期为提高博士教育质量提供参考.

  • 标签: 博士生 教育质量 影响因素
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对“缩短硕士培养年限”的看法李素琴丁常富近年来,关于“缩短硕士培养年限”和实行“硕博连续”的提法,屡次出现于一些研究培养单位的改革方案、工作设想、研究文章,有些单位已着手试行并取得了一些成功的经验。但是,“缩短硕士培养年限”和实行“硕博连读”...

  • 标签: 硕士生培养 硕士研究生培养 论文工作 课程学习 外语学习 硕士论文
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:质量是研究教育的本质。本文就影响研究培养质量的因素进行了分析,认为导师数量不足,培养质量不高,重使用轻培养;课程设置随意,内容重复滞后;培养管理不规范,规章制度不健全;学位论文质量不高,答辩流于形式等。这些是影响研究培养质量的主要问题。本文也阐述了提高研究培养质量的对策,即加强导师队伍建设,使用与培养相结合;合理设置课程,构建科学的研究课程体系;健全制度,管理规范化;加强指导与管理,提高学位论文质量等。

  • 标签: 研究生 培养 质量
  • 简介:大学作为研究教育的主渠道,应该是创新资源的调度者、创新制度的设计者、创新文明的维护者,然而,传统的培养模式很难到达这一目的。随着经济社会的快速发展,社会对高层次人才培养类型的多样化提出了新的要求。校企联合培养研究正不断被人们所认识,并逐渐显示出强烈的社会需求和发展势头,成为中国培养高层次、复合型实用人才的重要途径。本文仅就传统培养模式与校企联合培养模式作一比较,从而揭示出校企联合培养的优势及其意义。

  • 标签: 研究生教育 培养模式 校企联合
  • 简介:认为随着社会发展需求的变化和新时期教育改革的深化。加强研究社会能力的培养应逐渐成为研究培养工作中的一个重点。概括了研究社会能力的含义,指出了研究社会能力方面存在的主要问题,结合山东大学在研究社会能力培养方面的探索提出了研究社会能力培养的途径。

  • 标签: 研究生 社会能力 培养途径
  • 简介:研究教育是高等教育的重要组成部分,肩负着培养高层次创新型人才、进行高水平科学研究、提供优质社会服务及促进文化传承与创新的使命。截止2011年,我国在读研究生达164.58万人,是名副其实的研究教育大国。要实现研究教育大国向研究教育强国的转变,必须完善现行经费投入机制。研究收费并轨政策的实施,可以健全成本分担体系、促进社会公平,推动研究教育内涵式发展。

  • 标签: 研究生教育 收费并轨政策 内涵式发展
  • 简介:语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的的基础。因此,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,而提高的途径之一,是教会学生于细微处品味美文。

  • 标签: 中职生 语文素养 提高
  • 简介:教育是面向未来的事业,中国的教育应当立足于九十年代,更应面向二十世纪。目前的高等教育应优先满足国家经济和社会发展对各类人才的急需。作为煤炭院校,面向煤炭工业的实际,保质保量地为矿区培养工程型研究是我们在新形势下的新课题。随着煤炭企业由过去生产型逐步转变为生产经营型,特别是投入产出总承包的实行,现场对高级专门人才的需要更加迫切。虽然自一九七八年恢复研究招生制度以来,我们已有七百五十多名研究被授予工学硕士学位,送上了工作岗位,填补了我国由“文革”造成的人才青黄不接的现象,但由于分配制度欠完善及其它原因,实际分配在煤炭系统的研究只占毕业人数的5%,而这批人中真正分到现场生产第一线的更是廖廖无几;另一方面由于过去的培养目标倾向于教育科研部门,因此,即便分到现场的一些研究也不能很好地适应生产第一线的需要。面对这一严峻的问题,学校实行了转轨变型。

  • 标签: 硕士研究生 毕业人数 招生制度 工程型 生产经营型 工学硕士学位
  • 简介:东北师范大学校长史宁中在2009年1月19日的《中国教育报》撰文指出成为一名教育家需要具备4个条件:热爱教育事业;树立明确的教育理念;全面把握学科知识;学会反思和研究。教师教育是造就未来教育家的母机。师范大学在培养未来教育家的历史使命中责任重大。

  • 标签: 教育家 师范生 《中国教育报》 培育 素养 教育事业
  • 简介:美育是素质教育的重要组成部分,其实施的途径与方法就显得尤其重要。文章就高职的美育在载体与平台、教师的主导作用、美育的标准与要求以及应注意的问题等方面作了初步的探讨。

  • 标签: 高职生 美育 途径与方法
  • 简介:<正>当前世界新技术的巨浪正强烈地冲击着各国政治经济的发展,便国际竞争形成前所未有的新高潮。竞争的焦点是科学技术的竞争,其中的核心归根结蒂又是人才的竞争,特别是高级人才培养的竞争。为此,有必要认其探讨如何有效地培养研究,如何使研究迅速成长为真正有用之材。指导研究是一项要求高、难度

  • 标签: 研究生培养 培养研究生 指导研究 战略问题 战略思想 培养的
  • 简介:后进生在作为教师摇篮的高师院校占有较大的比重,严重影响着大面积教育质量的提高,影响着全民素质的增强。本文着重从师爱、兴趣、方法、防治四个方面入手,阐述了高师院校后进的转化对策。

  • 标签: 高师院校 后进生 转化 教育
  • 简介:学术规范主要包括学术道德规范、学术法律规范、写作技术规范和学术评价规范。当前研究学术行为失范的现象屡有发生,这与社会不良风气、学术管理体制、导师学术行为的影响有关,但研究学术规范教育的缺位是其重要原因之一。因而,高校必须从弘扬大学精神、完善学术道德教育机制、开设学术规范课程、重视导师示范作用和鼓励研究创新等几方面来进行教育管理,以使其学术行为趋向道德和规范。

  • 标签: 研究生 学术行为 失范 学术规范教育
  • 简介:传统廉洁教育更多地停留在灌输式的教育模式,其针对性和有效性与预期效果仍然存在着一定差距,研究廉洁教育的现实困境催生其范式的转换。认为要实现研究廉洁教育范式转换,必须要从理念、内容、形式、方法等方面出发,牢牢把握教育理念的发展性,注重教育内容的针对性,坚持教育形式的多样性,着力教育方法的有效性,切实提高廉洁教育成效。

  • 标签: 廉洁教育 范式转换 研究生 灌输式 融入式
  • 简介:刘建坤,北京交通大学教授、博士导师。1965年出,1986年获兰州大学数学力学系固体力学专业学士学位,1987年获中国科学院兰州冰川冻土研究所工程冻土学工学硕士学位,后赴前苏联罗斯托夫建工学院进修工程地质专业,1994年获莫斯科建筑大学岩土力学专业博士学位,1995年回国。

  • 标签: 冻土 刘建 大学教授 兰州大学 博士生导师 中国科学院
  • 简介:教育和转化待进,是一项长期、艰巨、复杂的工作。教师要有信心、恒心和耐心,做学生的贴心朋友,让更多的学生各方面都合格,并逐渐走向成功。

  • 标签: 教育 转化 待进生