简介：就新形势下国企经营者激励机制存在的问题及其表现进行了深入的分析，并提出了建立和完善企业经营者激励机制的对策。

简介：<正>【学者简介】殷洪元,北京大学东语系教授,毕业于南京国立东方语文专科学校,1949年开始在北大任教,主要研究印地语。主要著作《印地语语法》,翻译著作有《罗摩的故事》、《托钵僧的情史》、《贾扎吉》和《有儿女的寡妇》等。现正在主编《汉语-印地语词典》,这将是世界第一部《汉语-印地语词典》。

简介：随着中国经济的发展和中国政府“互联网＋贸易”政策的实施，进口跨境电子商务交易迅猛发展，与此同时交易纠纷也不可避免地产生。拟从目前进口跨境电子商务消费者权益保护概况出发，分析现阶段进口跨境电子商务在消费者权益保护方面存在的主要问题，根据存在的问题分别对进口跨境电商平台网购买家、进口跨境电商平台入驻商家、进口跨境电商平台、政府及主管部门提出建议，以此解决目前进口跨境电子商务中消费者权益保护问题，更好地维护消费者的合法权益。

简介：大学生创业教育是的开展既涉及到政府、产业界和高校等外部利益相关者,又涉及到教学单位与专业教师、行政部门及其人员、学生等内部利益相关者。内外利益相关者的利益诉求、角色定位、作用方式,都影响着创业教育开展的进程与效果。它们之间在非均衡博弈过程中的矛盾和冲突,却正是制度规范建立和创新的内在动力。通过建立客观的第三方组织,协调、规范内外利益相关者的定位和行为,实现大学生创业教育的各利益方协同发展。

简介：从6个方面对远程学习者的特征进行调查:远程学习者的来源、远程学习者的学习动机、远程学习者的学习方式、远程学习者的学习困难、远程学习者对考风考纪的态度、远程学习者对现代教育技术、资源的了解和运用情况.根据调查结果和数据分析,提出改进现代远程教育教学模式的意见和建议.

简介：我国高校危机管理普遍存在“重”日常管理制度建设，“轻”危机管理体系建设，“重”事后动员，“轻”事先预防；缺乏健全的制度体系；缺乏行之有效的实施措施等等一系列问题。本文从高校危机管理的利益相关者出发，分析他们的关注点和需求点，在此基础上讨论符合我国国情的高校危机管理的改进措施。

简介：情态动词是英语学习中的一个重要语法项目,也是语言学习的一个难点.不同的英语学习者对情态动词的使用也不尽相同.语料库作为语言研究的一个重要工具,越来越广泛地被应用到语言研究的各个领域.该研究采用中介语对比分析方法,基于语料库CLEC和LOB,对比分析了中国英语学习者和英语本族语者在情态动词使用上的差异.研究结果表明:在情态动词使用的总频数上二者存在显著差异,前者高于后者;但在情态动词使用的选择倾向上不存在显著差异,有着相似的倾向性;具体分析某个情态动词时,则是过多使用与使用不足并存,前者胜过后者.

简介：康拉德的小说以深刻的主题、广阔的背景和精湛的叙事艺术在英国文学史上占有重要地位。他不仅在小说的叙事形式和内容两个方面继承了英国文学的传统,而且敢于创新,如主张从“内部视点”进行人物描写和叙述事件,引入叙述者“马罗”,提出并尝试“时间变换”与“时间并存”的方法,取得了突出的艺术成就。

简介：作为一种战略管理方法和分析框架，利益相关者理论为高等教育质量管理提供了全新战略分析模式和运行机制。大学是典型的利益相关者组织，质量是高等教育各利益相关者利益的契合点。利益相关者范式实现了高等教育质量从预成到生成、高等教育质量由精英治理向自组织转换。质量利益协调机制、质量管理责任分担机制、质量信息监测与预警机制和质量文化的规约与创生机制等是基于利益相关者范式建构的质量管理机制。

简介：消费者由于知识和能力的限制，无法完全了解高科技产品的实用性。消费者学习是高科技产品消费过程中一个重要环节，高科技产品营销策略理应考虑如何实现消费者学习。

简介：以行动者网络理论为理论框架，探讨了应用型翻译人才的培养问题，指出翻译硕士专业学位的设置有利于高层次、应用型专业化翻译人才培养。这既是对传统外语教学挑战，也是人才社会化的有益尝试。

简介：高校本科专业设置改革的困境分析1．在“权力一元”的思路下倡导高校自主设置专业。在没有形成权力多元制衡的情况下，权力无论掌握在谁手中，都有可能被滥用，进而引发一系列问题。2．在过度依赖市场思维下主张高校专业设置应面向市场。我国高校本科设置中的市场是完全竞争的市场。另外，专业质量的判断标准是模糊的。

简介：利用我国上市公司2002和2003年数据，分析经营者股权激励现状，发现我国上市公司经营者持股比例低。持股水平不一，行业问有差异；分析发现，我国上市公司经营者持股与公司绩效存在正相关关系。但不显著，与公司规模基本是负相关关系，也都未通过显著性检验；回归分析显示，经营者持股与公司绩效间存在一元线性关系。

简介：

简介：教育电影在表达教育思想、教育理念方面有得天独厚的条件,准确认识和把握教育电影与教育思潮的密切联系,有助于审视和反思教育改革实践。追溯我国教育电影内涵的演化过程,明晰教育电影的时代内涵,并以中国电影金鸡奖获奖教育电影为例,梳理了改革开放以来教育电影从黄金发展阶段、低谷调整阶段、重新振作阶段到质量发展新时代的历史流变。对教育电影所蕴含的当代教育思潮,即全纳教育思潮、教育个性化思潮、素质教育思潮等进行了阐述,探讨了教育电影与教育思潮的互动共生关系,力图为我国教育电影发展和教育改革提供借鉴。

简介：

简介：《一个后现代主义者的谋杀》借助“谋杀”结构情节，阐扬后现代主义理论，是一部特殊的侦探推理小说。后现代主义者对“元叙事”的否定通过读者对“元叙事”的建构和期待来完成，说明后现代主义不能独立于现代主义而存在，文本的价值正在揭示这一胶着的状态。文本具有鲜明的“后现代”特色，但并未确立新的规范，而是小说写作的一种新鲜尝试，是快餐时代浮躁心理的投射。

简介：考、教、学三者是相互制约的。只有考试与素质教育接轨，才能引导教与学走向素质教育的轨道，实现素质教育。

简介：基于消费者感知视角,研究老字号品牌创新的前因与后果,有助于提升顾客对老字号品牌的满意度和忠诚度,增强老字号品牌的竞争力。在相关文献梳理基础上,构建研究理论模型,设计调研问卷,收集461份有效调研数据,实证分析结果表明:企业层面的品牌声誉、环境层面的媒介和参照群体、消费者层面的怀旧倾向显著影响消费者感知老字号品牌创新,其中媒介和参照群体对消费者感知老字号品牌创新的影响最显著;消费者感知老字号品牌创新显著影响购买意愿;文化认同在消费者感知老字号品牌创新和购买意愿之间起部分中介作用。

简介：私立学校与举办者的产权关系是指私立学校与举办者之间的财产关系。产权不明晰是制约我国私立学校发展的重大隐忧。大陆法系国家私立学校基本上是捐资办学型，在产权制度安排上采取财团法人的形式；英关法系国家的私立学校则有两种形式——捐资办学与投资办学，它们采取不同的管理方式：捐资办学以公益信托的形式进行调整，投资办学则与企业管理一样。我国私立学校主要是投资回报型，属于英美法系国家的投资办学型私立学校，应纳入企业的管理范围。