简介：高层次人才队伍建设对提高高校整体师资水平有重要影响，其岗位的设置与分类管理是高校人力资源管理的重点之一。如何通过完善岗位设置并进行分类管理，来加大高层次人才队伍建设，充分发挥高层次人才的学术领导能力，是一个系统的问题。本文以四川大学为例，阐述了高层次人才岗位设置、考核管理方面的实践与思考。

简介：一、研究生教育基本情况1.学位类型:专业学位硕士研究生2.专业:社会工作硕士、中药学硕士、公共管理硕士、艺术硕士3.研究生教育特色:校行深度融合,共建“政产学研用”人才培养联盟·导师双师双能,打造导师组+专家组联合指导学生·科研创新加社会实践,助力学生实践能力提升.

简介：2014年7月16—18日,中国煤炭教育协会高教分会2014年年会暨第十六届校长论坛在湖南湘潭举行。本次会议由湖南科技大学承办,会议的主题是＂提高高等教育质量与煤炭行业特色院校内涵式发展＂。参加这次会议的有20所煤炭行业特色院校和北京龙软科技股份有限公司的代表,共计82人。中国煤炭工业协会副会长赵岸青,中国煤炭教育协会理事长邱江、副理事长李增全、

简介：一、国际组织官员履历研究本研究对联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国国际教育局、国际教育规划研究所、教育信息技术中心、联合国终身学习中心、国际非洲能力建设研究所、国际技术和职业教育培训中心、联合国训练研究所、世界粮农组织、世界银行、国际货币基金组织、世界卫生组织和世界经济合作与发展组织14个著名国际组织2017年公布的160位高级官员的履历进行案例分析，发现其中有63人（39．4％）拥有美国高校的教育背景。

简介：近年来，上海各高校积极贯彻落实中央精神，适应新形势要求，立足自身实际，整体规划、完善政策、增加投入，对辅导员队伍建设进行了有益探索，取得明显成效。队伍整体上学历不断提高、学科背景不断优化、能力水平不断提升，初步形成了一支政治素质优良、工作作风过硬、年轻化、知识化的辅导员队伍，涌现出一批敬业勤勉、工作能力强、师德高尚的优秀辅导员。这支队伍在深入开展思想政治教育、全面实施素质教育、维护高校和社会稳定等方面，发挥了积极的不可替代的作用，为培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人付出了巨大的心血，为维护上海社会和谐稳定立下了汗马功劳，为改进和加强高校学生思想政治教育工作作出了自己的贡献。

简介：11月26日，由重庆市高等教育学会和重庆市卒十科联主办、重庆文理学院承办、重庆市教科院协办的“改革开放30年与重庆高等教育改革发展研究论坛暨重庆市高等教育学会2008年学术年会”在重庆文理学院红河校区恪勤楼学术报告厅隆重举行。

简介：“研究生教育创新计划”实施以来，在教育部的支持下，中国科学技术大学（以下简称“中国科大”）充分依托大跨度、多学科交叉的科技创新平台，相继组建了“同步辐射博士生创新中心”和“微尺度物质科学研究生创新中心”。这两个中心在工作实践中，秉承共享共用、交叉融合、前沿创新的实践理念，充分利用学校的特色和优势学科，在依托高科技创新平台——合肥同步辐射国家实验室和合肥微尺度物质科学国家实验室的基础上，通过优质资源的开放共享以及学科交叉，为广大研究生的创新能力培养提供了丰沃的土壤。

简介：高等教育的竞争就是学科的竞争，学科的水平决定了高等学校的办学水平、特色以及社会知名度，如何加强和做好学科建设工作已经成为事关高校发展全局的战略性任务。而人是创新能力源泉，学科的竞争就是人才的竞争，尤其是学科领军人才、大师级人才引领着学科乃至科学的发展与进步，如何通过高层次人才建设推动学科又好又快的发展是摆在高等学校面前的永恒课题。

简介：在我国科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地,关键在于拥有一支高质量的教师队伍。高校教师培训是提高教师素质的有效途径,是高校教师队伍建设的重要环节,是高校人才战略的重要组成部分。在全球化的背景下,高校教师的培养与培训提高,对于教师的职业发展和教师队伍建设及高等教育的改革和发展具有特别重要的战略意义。下面,我讲三个问题: