简介：在教师职业被看做是一种专业(Profession)的今天，对教师的专业精神、专业知识、专业能力都提出了新的要求，仅获得一定的学历并取得教师资格已经不能满足现代教育的需要。以学习型组织理论为指导建立的价值一致、发展一致、知识共享的学习型团队将成为教师学习组织的主要形式，倡导学习型团队，是推动教师专业化发展，提高师资质量的必然选择。

简介：教学过程要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性．激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛。小学英语课堂教学要以主题参与的思想为指导．将学生真正作为教学活动的主体。并以此为依据设计符合小学生学习特性和小学英语学科特性的教学模式．促进学生的“内在的学习”，从而有效的提高小学英语教学质量。

简介：创业思维、创业能力是大学创业教育的根本任务。本研究通过质性研究方法、国际对比,培养学生创业行动欲求;培养学生同时运用预测思维和创造性行动思维;培养学生思维多样性;培养学生善用中国文化资本和西方的反事实思维;培养学生跨文化能力多个维度构建创业思维和创业能力培养体系,聚焦于应用技术人才的创业思维和创业能力的构建与提升。

简介：开放大学作为新型高等院校,突破了传统的教育模式,面向社会所有成员进行学历与非学历教育,有利于建设＂人人皆学、时时可学、处处能学＂的学习型社会。通过分析学习型社会与开放大学之间的关系、学习型社会下开放大学建设存在的问题,探讨学习型社会理念下的开放大学建设策略,促进开放大学的健康可持续发展。

简介：运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立制度保障机制。

简介：高层次应用型人才培养是军队研究生教育转型发展的主要目标。目前,军队应用型人才培养还不能很好地满足部队人才需求,存在着制约发展的诸多问题。从分析应用型研究生培养现状出发,剖析了应用型研究生的培养目标,重点研究了加强军队应用型研究生培养的对策,对推动军队人才队伍建设和研究生教育健康发展具有实际应用价值。

简介：十八大提出“完善终身教育体系，建设学习型社会”的要求。在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上，习近平主席明确表达了“中国将努力发展全民教育、终身教育”。创建学习型城市，建设学习型社会已是社会共识，世界潮流。本文基于宁波创建学习型城市的意义、基础、模式、特征等阐述，以宁波为例，展示宁波创建学习型城市的实践经验。

简介：开放大学与高职院校融合型是目前我国广播电视大学转型升级的过程中遇到的制约发展的瓶颈，如何突破瓶颈促使其完成华丽转身，实现跨界发展是其面临的主要任务。鉴于科研对这类高校实现跨界发展的重要助推作用，探讨了融合型高校提升科研过程质量的主要方法，提出了经检验的且适用于教育科研类项目和工程应用项目的质量管理模型。

简介：数字化学习和学习型城市已经成为当前教育和社会领域关注的热点,需要探索如何利用数字化学习来开展学习型城市建设。针对当前学习型城市建设中面临的一些问题,数字化学习超市已经初步形成了一套理论并进行了实践。数字化学习超市是学习型城市建设的新模式,是开展学习型城市建设的新途径。

简介：本文将在简述高职会展行业应用人才培养的基本情况，并分析会展行业人才管理模式及弊端、如何完善和改进现在的模式等多方面的问题，更好的促进高职会展专业人才的管理模式，为推动经济社会发展提供坚强的人才保证。

简介：学习型城市的教育裁体主要包括学校、政府相关部门、相关学习型组织、社区等，其中政府发挥着无可替代的主导作用。随着学习型社会的发展，对于学习型组织和学习型社区的研究也开始越来越成为热点。与国外研究成果相比较，国内学者在学习型城市建设的研究方面，在文章数量上有明显增长，并提出了一些新观点，但主要关注基本概念，同质化倾向较强，深入的理论研究仍显不足，且研究成果往往局限于个案研究。探索适合我国特点的学习型城市建设的社会教育裁体体系，仍需要我国学者进一步思考和研究。

简介：《旅游法》课程教学改革结合旅游业运行特征,将课程设为旅游法宏观总论、旅游法各章节及相关旅游法规三层体系。基于应用型专业要求,教学改革重点是抓住实践性。完备的课程体系和注重实践的教学方法使学生掌握旅游法精神,推动旅游法服务于旅游业发展。

简介：大学英语课程作为一门重要课程为社会培养应用型人才。大学英语教师要转变传统教学理念,实施课堂教学改革,并能针对学生的不同水平开展分级教学;高校应改革大学英语课程的设置,使其更加丰富和多元化,同时应构建实践教学体系,重视师资队伍建设,通过这些教学模式改革提升应用型人才培养质量,满足社会需求。

简介：知识和技术正日趋改变着服务贸易的结构与内容。选取六大知识密集型服务贸易为研究样本,通过出口市场占有率、TC指数、服务贸易开放度、显示性比较优势指数四大标准,评价中国、日本、韩国、印度、新加坡等亚洲主要国家（地区）的知识密集型服务贸易的国际竞争力,阐释影响中国知识密集型服务贸易国际地位的主要因素,并提出相关的对策建议。

简介：根据发射机安全优质高效播出的要求,从发射机原理及构成等方面结合日常使用经验提出了解决方案,实现了FM502s-Ⅱ型调频广播发射机的稳定高效运行。

简介：随着我国社会经济的发展，我国现行的增值税制度已经不能适应发展的需要，现行的增值税转型试点，也会尽快在全国范围内推行。增值税制度将由现行的以生产型增值税为主全面转变为消费型增值税。消费型增值税的会计处理将成为各会计主体都要面对的问题。文章介绍了增值税的类型，并对《关于印发（中部地区扩大增值税抵扣范围暂行办法）的通知》（财税[2007]75号）的内容进行了解读，重点对消费型增值税的会计处理进行了分析、说明，提出了一些自已的看法。

简介：建构主义在当今教育界获得了广泛的认可，其崭新的知识观、学生观、学习观、教学观对现代教学改革起着诸多的积极作用，应用建构主义完善应用型人才培养模式和实践教学体系，有助于提高学生的实践能力和创新精神，必将对应用型人才培养产生深远的影响。

简介：在高职会展英语教学实践过程中,探索一种适合会展专业学生未来工作过程的方法尤为重要,而任务型教学法是基于认知、动机和功能理论,通过教学交际化的途径来达到＂学用一致＂的一种教学方法。会展英语教学使学生通过具体场景的学习和练习了解和掌握展览和会议服务中的各个环节的英语表达,从而提升学生在未来工作中的英语应用能力。

简介：构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促进农业人口转移、深化区域发展、实现人才强省、提高人民群众生活水平和提高全民文明素质是构建陕西学习型省域的客观依据。

简介：建设学习型党组织是我们党提高执政能力和执政水平的必然要求，是我们党进一步改进党风建设的战略措施。而高等学校承担着教书育人的重任，随着高校改革的不断深入，面对新知识、新问题，我们应牢固树立终身教育理念，学在前才能教人学，所以在高等学校建设学习型党组织就显得尤为重要。新形势下建设高等学校学习型党组织有重大意义，介绍了建设学习型党组织的着力点和主要措施。