简介:罗尔斯的《正义论》自问世以来,受到了哈贝马斯等学者的质疑。为反驳哈贝马斯的观点,罗尔斯通过阐述实质正义和程序正义的关系,揭示了作为公平的正义及"合法性"概念在实质层面上的意义,但这恰恰又否定了其在《正义论》中所推崇的"纯粹的程序正义"的观点。而从罗尔斯著名的正义两原则的推导过程来看,"纯粹的程序正义"是一个基础性的观念,对它的否定也就动摇了其"正义论"的理论基石,使"正义论"陷入了理论危机。
简介:金融危机造成了世界范围内的金融动荡和经济萧条,同时也使高校毕业生就业所面临的形势日趋严峻,已引起各级政府和各类高校的普遍重视。如何有效和更快地建立基于市场机制的大学生就业服务一体化体系具有重大的现实意义。应通过社会、政府、学校教育、企业、大学生的共同努力,科学发展。
简介:声乐教学是一个涉及教师和学生在声乐知识技能和情绪两方面动态的人际交往过程.其中,学生的情绪状况如何直接影响其歌唱水平的发挥,决定着教学效果的优劣.文章从情绪发生的需要、预期、认知评价三个主要制约心理因素出发,结合声乐教学特点,从调节学生外部教学情境和内部心理状况两方面具体论述了教师对学生需要、预期、认知评价进行调节的方法策略,从而达到诱发和调控课堂积极情绪,优化声乐教学的目的.
简介:20世纪以来,伴随着近代西方列强的侵略,资本主义生产方式的渗透,自给自足自然经济的缓慢解体,以及战乱频仍、天灾人祸等因素的影响,使得乡村社会明显衰落而陷于严重的危机之中,危机的延续使得乡村问题开始进入公众视野。身处山西乡间的读书人刘大鹏,在日记中对清末民国的乡村社会变迁有着始终的关注,除了传统的危机因素之外,更有着由现代化进程所催生的巨大压力,传统与时代性新因素的结合,使得刘大鹏所生活时代的乡村社会更加衰落,体现了近代晋中地区乡村社会转型的艰难。
简介:以实践经验为基础的成人学习者,有其自己的学习特点和情绪发展规律,这就要求成人教育工作者在尊重成人学习者的基础上把握这些特点,然后在教学上有针对性地设置情境活动,改进教学内容和方法,以此调控成人学习者的深度学习。本文就情绪的定义、成人学习者不同阶段的情绪发展规律与特征、深度学习内涵对成人学习者情绪变化的影响以及基于成人学习者情绪发展规律的基础上,如何在深度学习中进行策略指导等相关问题进行论述,旨在为成人学习者的深度学习提供新的解决思路。
简介:运用耗散结构理论对军校研究生教育质量危机进行解释,通过对军校研究生教育质量危机演化过程的分析,试图找出军校研究生教育质量危机演化的一般规律,有助于更好地理解和掌握军校研究生教育质量危机。
简介:情感因素影响远程开放教育,积极的学业情绪能正向促进学习动机的提高.以学业情绪为理论基础,以远程开放英语学习为例,从积极的情感角度对122名成人外语学习者学业情绪的抽样结果显示:(1)英语积极学业情绪、内在动机在性别上不存在显著差异;(2)英语积极学业情绪与内在动机存在相关关系;(3)积极高唤醒与内在动机呈正相关.外语教学应超越纯粹的语言教学,关注成人学习者的情绪情感,保持学习动力.
简介:在此次金融危机的大背景下,重新审视大学生特别是文科师范类大学生面临的就业难问题。分析了我国文科师范类大学生出现就业困难的几个原因,并根据这些主客观原因提出了一系列解决措施。加强文科师范类大学生教学实习和第二专业学习以及培育新的就业理念是有效脱摆文科师范类大学生就业难的局面的正确措施。
简介:四川地震灾区心理学工作人员和社会工作者的介入,收到了非常好的效果,但从一些个案来看,还存在不足,如何正确应用“话疗”,为灾区百姓带来卓有成效的心理危机干预,以此为相关人员对这方面的研究和开展工作抛砖引玉。
简介:由于受经济危机的影响,河南省大部分中小企业都面-临着客户流失、出口受阻、成本升高、市场萎缩、订单减少、资金周转不灵等问题,甚至有一部分中小企业已经到了破产和倒闭的边缘。作为一种全新企业运作手段的电子商务,在扩大市场需求、公平竞争、赢得新的市场机会、实现信息共享、降低成本、提高资金的利用及调整企业生产与营销模式等方面有着重要的作用和意义。
简介:地方政府局部腐败行为、缺乏群众利益诉求机制、危机管理能力不足等导致群体性事件频发。要加快地方政府的危机管理能力建设,构建突发性事件的应急预案;完善基层政府与民众之间的协商对话机制,完善基层政府的信息公开机制,强化新闻媒体的舆论监督
简介:针对近年来地方性环保群体事件频发的现状,基于2013年至2014年的"巢湖水污染"事件的新浪微博数据,对当前自媒体舆论场域内关于环保舆情的传播现状和传播特征进行描述和分析。从社会治理的角度,为地方政府在涉及地方形象的环保舆情时的回应和管理提出对策性建议。"巢湖水污染"事件中地方政府需要建立一种表达领域的协商性引导机制;在环保舆情宣导方面明确自身定位,重视与地方性媒体合作,促成本地相关问题的公共讨论;重视培育本地具有专业背景的意见领袖,通过个人和组织进行知识普及,提升民众的环保素养,促进公民关注环保、理性发声。
简介:在全省高等教育资源重组之后,电大系统的办学优势逐渐弱化。在新形势下。面对发展中的困境和激烈的竞争,山东电大只有坚持改革创新,才能促进电大的科学发展。本文以强化系统建设为切入点,从法律法规、行政管理、发展战略、发展空间、自身宣传等方面如何创新提出了一些思考。
简介:本文在对教育者管教言语行为进行研究分类的基础上,通过对厦门中等职业学校的问卷调查和教师访谈,研究了教育者的言语对中等职业学校学生的认知、情绪反应和行为倾向的影响,发现对学生的管教言语以表达关爱的教诲最佳,表达为其担忧的批评次之,表达失望的批评效果较差,而表达愤怒的管教言语效果最差。研究表明,在中等职业教育中实施恰当的言语行为,对于提高职业教育效能具有重要作用。
“正义论”的危机与现代审视——以罗尔斯和哈贝马斯的论战为视角
金融危机下河北省大学生就业服务体系探讨
声乐教学过程中学生情绪的诱发和调控
从《退想斋日记》看近代华北乡村社会危机——以晋中地区为例
成人学习者基于情绪发展规律的深度学习策略指导
基于耗散结构理论的军校研究生教育质量危机演化过程解析
积极学业情绪与学习动机--基于外语远程开放学习情感因素的研究
以金融危机为契机:提高文科师范类大学生就业的对策思考
从四川地震灾区个案看心理危机干预中“话疗”的正确应用
经济危机影响下河南中小企业发展电子商务的作用和意义
社会群体性事件频发背景下地方政府的危机管理能力建设
社会治理视阈下环保舆情传播特征与危机应对——基于“巢湖水污染”事件的个案研究
电大系统的发展危机与办学体制创新——山东广播电视大学系统发展的再思考
中职教师管教言语对学生认知、情绪和行为的影响——以厦门中等职业学校为研究对象