简介：语文课程标准中课程评价的建议反映出学生语文学习评价的多元化特征。由于传统评价观的长期影响，教师没有重视评价的多元化要求，语文学习评价的观念和实际操作存在诸多问题，影响了评价效果，阻碍着课程改革的进一步深化。新的评价理念和评价的现实问题要求教师设计和探索新的学习评价策略，如使用多层次的评价标准、有针对的评价工具、交互性的评价主体、有弹性的评价机会和评语式的评价结果等。这些理念和方法有助于提高语文学习评价的实效性，有助于实现评价促发展的终极目的。

简介：李健吾的文学批评侧重以直觉印象为主，以往对他的论述主要从印象主义理论来展开。本文试图从批评的理念与个性话题来论证，从另一角度体现李健吾在文学批评史上的存在意义。

简介：现代文学史上的京派小说,出自一群追求文学独立品格的作家之手.他们精心建构意象作为小说写作的特殊手段,隐退故事,淡化情节,虚化人物,浓郁氛围,使小说脱出纪实巢臼,凸现具有独特审美品格的写意特征,对小说的现代转型产生很大影响.

简介：纵观湖州新时期①三十年文学发展的历程,湖州当代文学以其不俗的文学实绩沿袭着浙江文学的悠久传统,绵延着吴越文化恒古的历史风范。湖州当代文学在创作取向上,恪守主流价值立场;在艺术视角上,秉承诗性江南文脉。了解湖州新时期三十年文学发展的进程及其文学品格,有着超越地域界限的文学史意义。

简介：河南民间文学资源丰厚独特,它所孕育出的中原文化和人文精神萦系着民族的魂魄。河南民间文学在历史发展的过程中,逐渐凝聚显现出两大内容特征：社会层面的热爱英雄和家庭层面的生殖崇拜。文章试图站在历史学的角度,延伸到河南民间文学发展的历史血脉之中,来考察其内容特征的文化背景和历史渊源。

简介：

简介：通过梳理我国外国文学教学的历史及其在当下存在的主要问题,结合当下历史文化情境的变迁,认识到了外国文学对于培养跨文化人才的重要意义,提倡引入“文化研究”的理论与方法,对外国文学教学的内容、方法和目标展开重新评估.

简介：鲁迅时间意识的建构契合了20世纪中国文学转型的时代语境,以其文本为参照系,能洞悉其时间意识的文化成就和思维特质。具体而论,鲁迅时间意识的嬗变主要呈现出如下轨迹：由早期的批判静态时间的进化意识,到中期的关注主体存在的中间意识,再到后期的实践古今融通的历史意识。以＂时间意识＂的角度切入有助于扩充鲁迅主体思想内涵的广度和深度,也能将鲁迅的文学想象放置于＂现代性＂这一背景中来观照和思考。

简介：本文从注重学生自助阅读、激发文学审美情趣,帮助引导、培养学生的文学审美思维,帮助学生质疑审美、形成创造性文学素养三个方面,论述了通过语文教学,培养学生良好文学审美情趣,较高文学审美思维能力、文学欣赏能力及文学创造能力的重要性和必要性。

简介：英关文著在创作过程中，作者所叙述的观点和表达的思想与其所处的文化背景有很强的联系。因此，在翻译的过程中翻译者必须有效把握作者地区文化与我国文化的差异，将其中文化差异的内容有效翻译出来，避免翻译错误影响人们对文著的理解。文章将对影响英关文著翻译的文化差异进行分析，并提出自己的一些减少英关文学翻译文化差异影响的策略。

简介：本文根据'五四'为起点的文学发展趋势,着重从几个方面论述文学作品的翻译对中国现代文学形成的作用.

简介：20世纪30年代，中国文坛上出现了两种既对立又互补的文学思潮：无产阶级文学思潮与自由主义文学思潮。沈从文作为自由主义文学思潮的代表作家，一直坚持以自由主义知识分子的立场来涉及社会、政治。他的这种立场和思想遭到强烈的批判，以至于初期的文学史编撰也没有给予其客观、公正的评价。

简介：创刊于日本明治初期的报刊《读卖新闻》迄今仍是世界上具备较大影响力的主流报媒。早在创刊伊始,其副刊栏目就倡导“俗谈平话”的创办方针,此举不仅规避了与政府政策相左的风险,还为日本文坛培养出坪内逍遥、尾崎红叶、幸田露伴、夏目漱石等文坛巨匠。《读卖新闻》在满足了明治读者阅读需求的同时,更为日本近代大众文学的发轫与勃兴做出了重要贡献。

简介：考察冯雪峰的批评实践，我们可以发现，他主张文学创作必须密切联系现实生活。必须为政治和现实服务；但他同时强力维护文学的艺术和审美特性。致力于文学规律的探寻。尽管他的文学批评有一定的局限性。但其留下的历史启示，他的独立人格及客观公正的批评态度。对当下文学批评有着重要的积极意义。

简介：一直以来,韩寒吸引大众眼球的除了他的文学之外,很大程度上还来自他自身的东西。以往对韩寒的研究已形成三条线索：一是韩寒的文学,如语言、人物、主题、手法等方面;一是与韩寒有关的事件,如＂方韩大战＂、＂韩寒告百度侵权＂;一是韩寒的多重身份如＂叛逆差生＂、公共知识分子、网络意见领袖、商人等。2012年对韩寒的研究总体上也是沿着上述三条线索进行。这三条线索互相交叠,研究成果各具风貌,但也存在着一些空白。

简介：

简介：摘要职高学生大多基础较薄弱，“重理轻文”现象严重，轻视语文学习，特别是高三学生，主要出现了“三种误区”。究其原因有主、客观两方面，教者可采取“明确学习目的”、“激发学习兴趣”、“享受学习成果”等补救措施，以提高学生的语文学习成绩。

简介：“江苏省丝绸织绣产品功能检测试验基地”是江苏省丝绸协会下达给我校的在丝绸技术创新,特别是丝绸功能技术检测试验和应用服务方面的科研平台。丝绸织绣是苏州地方的一大特色,目前已成为文化产业发展中的一大优势。

简介：一、学校发展概况我校创办于1983年，隶属花桥经济开发区．地处江苏花桥国际商务城。1991年正式挂牌成立昆山市花桥职业中学．2001年6月更名为“昆山第三职业高级中学”，2010年易地新建并实行初高中分设，2011年更名为昆山花桥国际商务城中等专业学校。目前，学校全日制在校学生1800余人．在职专任教师86人。

简介：高职院校应该为地方经济、职业岗位培养高技能型人才，当前江苏沿海正处于经济高速发展期，区域经济不断呈现新的特征和发展趋势，通过分析江苏沿海区域经济特征及发展趋势和当地高职院校专业设置的现状，结合江苏沿海的区域优势及经济发展，提出了区域经济对高职院校专业设置的要求，给出了江苏沿海高职院校专业设置满足区域经济发展需求的对策与建议。