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对小学英语课堂
调控
的思考
作者：
张丽丽
学科：
语言文字
>
英语
创建时间：2007-08-18
出处：
《时代英语报》
7年第8期
机构：学生是风筝，教师是放风筝的人，那根连接人和风筝之间的线就是课堂。于是，笔者就此结合小学英语课堂的“收”“控”“放”进行了一些思考和探索，并采取了一些具体的改进措施。风筝，你为什么飞不起来？
简介：
标签：
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农村英语课堂学生情绪
调控
策略初探
作者：
鲍玉珍
学科：
语言文字
>
英语
创建时间：2010-12-22
出处：
《学英语》
2010年第22期
机构：安徽长丰县义井中学鲍玉珍
简介：
标签：
全文阅读
农村高中学生英语学习
调控
策略的现状与对策
作者：
王晓琴丁江林
学科：
语言文字
>
英语
创建时间：2011-12-22
出处：
《学英语》
2011年第33期
机构：浙江杭州市瓶窑中学王晓琴丁江林
简介：
标签：
全文阅读
对小学英语课堂
调控
的思考
对小学英语课堂
调控
的思考
农村英语课堂学生情绪
调控
策略初探
农村英语课堂学生情绪
调控
策略初探
农村高中学生英语学习
调控
策略的现状与对策
农村高中学生英语学习
调控
策略的现状与对策
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