简介：小思散文追求性灵与情趣的交融。她以优美的文笔诠释丰子恺漫画，以理性的反思描绘旅日观感，以诚挚的情怀追踪文化名人的步履，凝思静观，独抒襟抱，表现出淡雅柔美的艺术风格。

简介：在"讲故事"的年代,散文容易受冷落、被看轻。时下玩弄情调、品赏风月、观光抒怀、强说哀愁、标榜恤民的散文风尚,愈加助长了这种成见。吴佳骏的新作《在黄昏眺望黎明》(花城出版社2012年7月出版),证明了这种成见的虚妄。该文集以诗性的语言与凝重的思想,为卑微者立此存照,具有"救赎人心"和"净化灵魂"的文学力量。吴佳骏散文创作之旅的延展,与底层叙事的热潮同步,但这只能算是巧合,而不是跟风。正如他所说,"一个作家的文学取向,以及他通过文字所要表达的东西,都是不可

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简介：摘要小学数学概念的获得、法则的概括、规律的探索、解决问题策略的提炼等所有数学知识的学习都离不开抽象，数学知识的探究过程实质上也是数学抽象思想的感悟过程，抽象思想的教学要融入到具体的数学知识教学过程中，让学生在数学知识的探究过程中逐步领悟抽象的数学思想。抽象思想的教学不是通过几堂课就能完成的，需要教师把抽象思想的教学要求作为数学教学目标纳入到日常教学的备课环节、课堂之中和课后反思的全过程中，需要教师深研教材，充分挖掘具体的数学学习素材所隐含的抽象思想，抓准抽象思想与具体数学知识的结合点，进行长期的无痕渗透，使学生都能够顺利地获得抽象思想这一数学学习的法宝，从而实现学生数学素养的提升。

简介：摘要生态环境问题是一个永恒的问题。对于人与自然关系的探寻古已有之。中华民族传统文化中，蕴藏着宝贵的生态思想,道家是传统生态思想的重要代表。马克思没有专门论述生态思想的著作，但他的很多著作中都蕴含着深刻的生态哲学思想。本文将道家生态思想与马克思生态观进行比较，找出二者的共通之处，存在差异，从道家生态思想和马克思生态观中汲取养分，更好的进行社会主义生态文明建设。

简介：摘要兴趣是学生自觉学习的最有效手段，是推动学生学习的内驱力，要想使学生对思想品德课感兴趣，就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。

简介：摘要阿尔都塞是20世纪西方马克思主义发展史上一位重要的哲学家。他以“保卫马克思”的身份出现在马克思主义的发展过程中，并提出“理论反人道主义”这一具有颠覆性、论战性的口号，以此来保卫马克思的科学性。阿尔都塞从论证在马克思的思想发展史上有一个“认识论断裂”，到对意识形态和科学这两个阶段的区分，所做的这些都是为他的“理论反人道主义”这一思想服务的。他想要向人们表明作为马克思主义的捍卫者，他不但有理论的自信心，也有提出论战的勇气和魄力。因此，阿尔都塞对马克思主义作了一个科学的理论定位真正的马克思主义是从青年时期的“理论人道主义”向成熟时期的“理论反人道主义”的转变来实现的。

简介：20世纪80年代中国马克思主义文艺理论研究的核心论题是马克思主义文艺理论的体系构成。当时最具代表性的观点有二：一是马克思主义文艺理论是一些断简残篇，没有形成完整的理论体系；二是马克思主义文艺理论具有内在联系，已经形成了完整的理论体系。双方都从马克思主义文艺理论内容的横向构成和历史的纵向发展进行了研究探讨。80年代关于马克思主义文艺理论体系构成的论争，推动了马克思主义文艺理论研究重点的转移，促进了研究者主体意识的觉醒，变换了思考问题的角度，但其最明显的局限是没有说清“体系”的基本概念、构成要素和评价标准。

简介：人来到这个世界上是追求幸福的，当然对于不同的人幸福有着不同的含义，但爱是属于每个人的权利。也许他会错了，也许他最终也没能得到，但我们还是由衷地喜欢那些勇敢、热烈追求的人，因为他们“发出了比我们自己的声音强烈得多的声音并在我们身上唤起那些时时激励着人类摆脱危险、熬过漫漫长夜的亲切的力量”。

简介：醉翁亭在滁州琅琊山麓，岳阳楼处于岳阳洞庭湖畔，分别坐落于长江两岸，东西相距千里之遥。《醉翁亭记》出自欧阳修，《岳阳楼记》出自范仲淹。二记精短，合起来也就770个字。异地而同时，二记俱形成于庆历六年（1046年）。

简介：时代孕育豪情,艺术呼唤崇高.从标志着大蒙古国的建立一统民族出现在历史舞台上,钩沉、发掘、提炼、凝聚,塑造出鲜活的群体形象,张成思的大型国画《天骄》和《契丹秋猎图》经过多年酝酿创作完成.《天骄》是一幅高224米、宽453米的重大题材的中国画作品.我们把《天骄》看作史诗性的作品.它站在今天时代的高度追思历史,寓深广的历史感于强烈的爱国主义之中;它凸现史实的片段,用略微俯视角度作大构图又用近镜头对成吉思汗形象细微刻画.表现成吉思汗这个人物实非易事,一千个人写成吉思汗传,会有一千种评价,画成吉思汗,则是一种形象的分析与评价.

简介：从近几年中考题型来看，全国各地试卷大多由单项选择题、材料分析题和实践探究题三大题型构成。思品试题都体现了知识和教育的结合，考查知识、能力、觉悟三统一。要答好思品试题，不仅要掌握扎实而灵活的基础知识，而且必须具备较高的思想素质和良好的道德修养。但要考出高水平，取得好成绩，方法问题也很重要。所以，在解答试题的过程中，要掌握一定的解题方法和技巧.

简介：康海与王九思是明代中期著名的文学家，他们在诗文、杂剧、散曲创作方面均取得了显著成就。就散曲而言，他们为明代散曲北曲的中兴与发展起到了重要的推动作用。通过统计、分析他们的北散曲小令用韵可知：康海在其204首北小令中用了8种押韵方式，王九思在其232首北小令中也用了8种押韵方式；康海有8类42首超越了周德清《中原音韵》的韵部，王九思则有17类75首超越了《中原音韵》的韵部；康海有2首隔句用韵的曲作，王九思有4首。

简介：摘要步入21世纪后，教育日益显示了它的网络化和信息化的特点。获取知识不再是通过书本这一唯一途径．人们完全可以足不出户地通过网络获取自己所想需要的知识，甚至是远程教育完成学业，广大教师面临前所未有的挑战。而思政教师以其学科的自身特点，与其它学科相比，思政课同社会实际、当今形势结合得异常紧密。为此，思政教师在网络环境下，为了教好、教活思政课，更应提高自身的信息素养，注重知识的积累。

简介：摘要语言研究既是当代马克思主义大众化研究的重要领域，也是研究毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系的一个重要途径，本文主要以《毛泽东文选》、《邓小平文选》和《江泽民文选》等经典著作为语料，主要从词语修辞、句式修辞和修辞格的使用等情况进行比较分析，系统考察了我们党三代领导人进行理论创新、理论传播的修辞艺术，由此总结出当代中国马克思主义理论传播的语言范式，以推动毛泽东思想和中国特色社会主义理论的传播。

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简介：摘要马克思主义人本思想中国化马克思主义中国化的重要组成部分,具有重要的理论意义和现实价值。马克思主义人本思想中国化研究,既能够扩大马克思主义中国化的研究视域,从而使马克思主义中国化的研究更为丰满和更进一步深化,也能通过对马克思主义人本思想中国化的系统研究,进一步推动马克思主义理论学科及相关学科的建设和发展,尤其能够通过对马克思主义人本思想中国化的研究,进一步推动中国特色社会主义理论体系的深化研究,为当今中国的发展和进步提供理论支撑。

简介：说真话，我并未放弃过手里的武器。我始终在疲乏地奋斗。现在我是疲乏多于战斗。

简介：霍克思、杨宪益两家英文全译本的差异、长短,很大程度上是底本的差异、长短造成的.霍克思的底本是人民文学出版社1964年版本,但他经常会跳出程乙本的圈子,选用脂本的文字.这个过程当中增删取舍的成功与失败之处,都值得我们借鉴.

简介：摘要研究文化本质和发展规律的理论就可称之为文化哲学。在马克思主义哲学中，文化哲学是非常重要的组成部分，同时也是改革文化、建设文化、广大人民认识文化的思想武器。在以批判眼光看待欧洲近代资产阶级文化哲学的同时，又从中吸收了精华部分，以此逐步形成马克思主义文化哲学。在国际化文化发展的过程中，文化哲学已经成为世界哲学的主题。学者在研究文化哲学的时候，马克思主义文化哲学受到高度重视。本文就马克思的文化哲学思想及其当代价值进行简单的论述。