简介：

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简介：摘要   肺功能检查是呼吸系统疾病的必要检查之一，对于早期检出肺、气道病变，评估疾病的病情严重程度及预后，评定药物或其它治疗方法的疗效，鉴别呼吸困难的原因，诊断病变部位、评估肺功能对手术的耐受力或劳动强度耐受力及对危重病人的监护等方面有重要的指导意义。

简介：摘要：目的：探究舒适护理在剖宫产中的应用效果。方法：将近一年本医院收治的剖宫产产妇，选取86例进行系统抽样并随机分组。其中探究组采用舒适护理，参照组采用基础护理。结果：两组产妇入组前各项指标无显著差异，而经过两种不同模式的护理后，探究组的产妇对于护理的综合满意度（93.02%）也高于参照组（83.72%）。结论：舒适护理在剖宫产产妇护理中的应用效果显著，能够显著提升产妇的护理满意度。此种护理模式应值得广泛推广。

简介：摘要：妇科急腹症是指因妇科疾病引起的剧烈的急性腹痛。目前临床常见的妇科急腹症主要有异位妊娠、急性盆腔炎、黄体破裂、卵巢囊肿蒂扭转等。为明确病因，最好做超声检查。为进一步提高临床确诊率，我院对妇产科急腹症采取腹部超声联合阴道超声的检查方式，快速诊断并制定科学的治疗方案以确保患者得到有效的治疗。

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简介：摘要：血液透析（HD）是急慢性肾功能衰竭患者肾脏替代治疗方式之一，随着肾脏疾病病情变化复杂及患者对医疗及护理服务要求不断提升，传统的护理模式早已无法满足患者需求，亟需创新及完善。人文关怀愈发受到医护人员重视，其特点在于不仅要简单满足患者临床护理要求，还要从精神、哲学、伦理、道德等维度上实现超越，全面提升护理质量。本次围绕人文关怀在血液透析（HD）患者的应用开展探讨，从其实施基础、核心、细节三方面剖析，综述如下。

简介：摘要：超声检查是儿科急诊中的重要检查方式，在当前的医疗领域中，超声检查技术已经得到了广泛应用。超声检查技术分为多种类型，传统的超声检查方式主要以低频超声为主，在医疗领域的发展中，高频超声受到了高度重视，一般应用于浅表器官检查中，在儿科急诊中发挥出了非常重要的作用，体现出了较强的应用优势。本文结合两种常见的儿科疾病，对高频超声的应用进行分析阐述。

简介：【摘要】目的：探究适合护理ICU护理中的应用体会。方法：对2021年9月-2022年9月在我院ICU接受治疗的120例患者进行试验，将全部患者按照随机分配原则分为研究组和对照组，每组患者各60例，予以研究组患者常规护理干预，予以对照组患者适合护理干预，对比护理结果。结果：两组患者在接受护理前SAS、SDS评分无显著差异（P＞0.05），护理后研究组患者依从性明显好于对照组，SAS、SDS评分也明显好于对照组，两组比较差异P＜0.05，具有统计学意义。结论：，对ICU病人进行适合护理可以有效提升患者对护理的满意度、依从性，同时改善病人的心理情况，促进其快速康复。

简介：摘要：目的 探究在对甲亢患者护理中将心理护理干预进行运用的作用。方法 按照对比护理观察的形式开展探究，选入2021年3月至2022年11月本院收治甲亢患者64例为对象，数字表随机划分为对照组、观察组，各32例。对照组进行常规护理，观察组接受心理护理。分析效果。结果 对比两组在治疗期间心理状态，干预前无差异，干预后观察组负面情绪评分低于对照组，P

简介：摘要：目的 探究在对甲亢患者护理中将心理护理干预进行运用的作用。方法 按照对比护理观察的形式开展探究，选入2021年3月至2022年11月本院收治甲亢患者64例为对象，数字表随机划分为对照组、观察组，各32例。对照组进行常规护理，观察组接受心理护理。分析效果。结果 对比两组在治疗期间心理状态，干预前无差异，干预后观察组负面情绪评分低于对照组，P

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简介：摘要：为了全面提高呼吸内科护理工作水平，作为护理人员要不断加强专业能力，全面的开展护理工作实践研究，总结更加有效的护理方式，从而促使患者早日康复。基于实践研究，结合医院呼吸内科护理工作开展实际，从多方面探索了有效的护理方法，旨在进一步提高护理工作效率，从而为医院护理工作开展提供有效建议。

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简介：〔摘要〕目的：浅析激励方法在护理管理中的应用效果及评价。方法：通过对本院2022年1月—2022年12月期间实施护理管理的100名护理人员作为研究样本进行分析，利用随机数表法将100名护理人员随机分成两组，对照组给予以往传统管理理念的护理方式，50例观察组另外添加以激励为核心的管理模式。结果：对护士给予对应的激励管理模式后，无论是在护理差错、护理缺陷还是护理投诉，观察组的数值都低于对照组，表明观察组的护理质量较高，或者说观察组采取的激励方法有助于提高护理质量。在护理满意度指标上，观察组和对照组中的五个指标的差异在统计学上都是显著的，所有的P值都小于0.05。可见，观察组采取了某种激励方法进而提高了护理质量和满意度。结论：在护理管理过程中，将激励方法运用在其中，有助于提高护理质量，提高了护理质量和满意度。

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简介：摘要：随着医疗技术的发展和患者需求的多样化，护理管理面临越来越多的挑战。风险管理作为护理管理中的重要组成部分，对于提高护理质量、预防医疗事故和降低风险具有不可替代的作用。本文将深入探讨风险管理在护理管理中的应用意义及其实施策略。

简介：【摘 要】目的 探析以问题为基础（PBL）教学法在护理教学中的应用效果。方法 研究对象为2022年1月至12月期间我院60名护理实习生，运用随机数字表法按照1:1分为两组：A组（30名、常规教学模式）、B组（30名、PBL教学法），对比教学效果。结果 B组理论知识和实践操作考核结果均高于A组（P＜0.05）；B组护生对教学满意度要高于A组（P＜0.05）。结论 在护理教学中采用PBL教学法，有助于提升学生理论知识和实践操作能力，教学效果更易为学生所认可。