简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：研究进行延续性护理对肝癌介入治疗患者的自我效能及自护能力的影响。方法：从2019年1月——2020年12月于我院接受肝癌介入治疗的患者中选取60例，将其按照入院时间先后分为对照组和观察组，每组30例，分别对其采用常规护理和延续性护理，对比两组患者的自我效能评分、自护能力评分、生活质量评分和护理满意度。结果：接受护理后，观察组自护能力中的自护概念、自护技能、自护责任感和知识掌握水平评分均高于对照组，P＜0.05；观察组与对照组护理前的自我效能评分、生活质量评分均无明显差异，P>0.05，护理后，两组评分均有所增加，而观察组两项评分平均明显高于对照组，P＜0.05；与对照组相比，观察组患者对于护理的满意度明显较高（P＜0.05）。结论：对进行介入治疗的肝癌患者实施延续性护理，相比常规护理而言能够显著提升患者的生活质量，提高患者自我效能感与自护能力，患者对护理的满意度也更高，体现出了较高的临床护理应用价值。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨护理小组学习措施在提高社区老年高血压患者自我护理能力中的应用。方法以我辖区内2011年1月~2013年1月间收治的90例老年高血压患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，所有患者均积极治疗高血压并行相应护理，观察组患者在此基础上增加护理小组学习措施，比较两组患者健康教育效果、自我护理能力和疾病相关状态之间的差异。结果观察组患者健康教育效果、自我护理能力、血糖控制情况、心理健康情况和睡眠质量得分均高于对照组，其差异有统计学意义（P＜001）。结论护理小组学习措施可以有效提高社区老年高血压患者的自我护理能力、增强健康教育效果。

简介：

简介：

简介：