简介：摘要:目的：研究肿瘤患者在放射治疗当中应用医学影像融合技术的具体临床应用效果。方法：将我院收治的60例肿瘤患者为研究对象，随机将其分为观察组和对照组，每组30例，其中，研究组采用医学图像融合技术，对照组采用常规方法治疗，对比两组患者的治疗效果以及临床各项指标。结果：研究组治疗效果明显高于对照组（P＜0.05），研究组的肿瘤勾画体积、最小照射剂量、最大照射剂量也三项指标也明显低于对照组（P＜0.05）。结论：肿瘤患者在射治疗当中应用医学影像融合技术，具有临床推广和应用价值。

简介：【摘要】：目的：研究综合康复融合智慧养老在基层医养模式的临床效果。方法：选取2018年5月~2020年7月养老院的60名老年人，依据养老模式等比分组，对照组采取传统养老护理，观察组采取综合康复融合智慧养老模式，对比组间效果。结果：观察组的SBP、DBP、BG、微型营养评分和满意度评分相比对照组更优，组间P

简介：摘要：在临床药学的教学实践中，传统的实习带教方法强调以教师讲授为主，学生习惯于被动地接受知识，缺乏积极性和主动性以及分析和解决问题的能力，不能利用书本的理论知识解决临床实际用药问题，因此改革传统的教学方法非常必要。新“医改”注重临床药师的人才培养，构建完善的临床药学实践教育模式是新“医改”背景下加强临床药师队伍建设的需求。新时代临床药学实践教育也应为学生提供优质的、满足学生个性学习需求的教育。

简介：[摘要] 我国当下医疗资源不足，医患关系紧张。文章认为原因之一是医学教育中医德培养重视不够。现有的医学伦理学课程存在诸多不足。文章通过理论分析和比较研究的方法，揭示了伦理学与医学教育的天然的内在联系，并将二者有效融合，纠正重技术、轻人文的培养思路，探索了适应我国当下医疗现状的医学生全专业、全课程、全学段医德教育的新模式。

简介：摘要：在临床药学的教学实践中，传统的实习带教方法强调以教师讲授为主，学生习惯于被动地接受知识，缺乏积极性和主动性以及分析和解决问题的能力，不能利用书本的理论知识解决临床实际用药问题，因此改革传统的教学方法非常必要。新“医改”注重临床药师的人才培养，构建完善的临床药学实践教育模式是新“医改”背景下加强临床药师队伍建设的需求。新时代临床药学实践教育也应为学生提供优质的、满足学生个性学习需求的教育。

简介：[摘要] 我国当下医疗资源不足，医患关系紧张。文章认为原因之一是医学教育中医德培养重视不够。现有的医学伦理学课程存在诸多不足。文章通过理论分析和比较研究的方法，揭示了伦理学与医学教育的天然的内在联系，并将二者有效融合，纠正重技术、轻人文的培养思路，探索了适应我国当下医疗现状的医学生全专业、全课程、全学段医德教育的新模式。

简介：[摘要] 我国当下医疗资源不足，医患关系紧张。文章认为原因之一是医学教育中医德培养重视不够。现有的医学伦理学课程存在诸多不足。文章通过理论分析和比较研究的方法，揭示了伦理学与医学教育的天然的内在联系，并将二者有效融合，纠正重技术、轻人文的培养思路，探索了适应我国当下医疗现状的医学生全专业、全课程、全学段医德教育的新模式。

简介：摘要：目的：探讨脊柱内镜下融合术治疗腰椎滑脱症的疗效；方法：选取我院2020年3月～2022年1月期间收治的腰椎滑脱症患者70例，按照其住院顺序将其分为研究组和对照组，每组患者各35例，对照组患者接受传统融合术进行治疗，研究组患者接受内镜融合术治疗，观察并对比两组患者临床效果，观察并对比两组患者不同时段功能评定，时段包括：3个月、6个月、9个月以及12个月；结果：研究组患者临床效果显著优于对照组患者（P0.05），研究组患者6个月、9个月以及12个月时的共功能情况显著优于对照组患者（P

简介：摘要:目的：探讨通过整合临床和转化医学促进眼科医学教育成效。方法：选取2022年12月1日至2023年12月31日间采集的120份患者，分为对照组与观察组。对照组给予传统医学教育模式进行教育，观察组给予临床和转化医学整合教育模式。结果：观察组病例疗效显着高于对照组。结论：临床和转化医学一体化教育模式可有效促进眼科医学教育成效。

简介：

简介：摘要：目的：研究肿瘤患者在放射治疗当中应用医学影像融合技术的具体临床应用效果。方法：选择自2021年8月至2022年8月期间在我院接受治疗的50例肿瘤患者作为研究对象，评价实施放射治疗当中应用医学影像融合技术的临床效果。结果：应用GTVFUSION对肿瘤靶区进行勾画平均值是（101.5±2.7）cm ；应用GTVMRI对肿瘤靶区进行勾画平均值是（95.7±3.8）cm ；应用GTVCT对肿瘤靶区进行勾画平均值是（91.1±4.4）cm ，GTVFUSION在勾画肿瘤靶区方面具有更加良好的精确度，P＜0.05。结论：肿瘤患者在放射治疗当中应用医学影像融合技术，可以更加准确的勾画肿瘤靶区，有利于患者生活质量的改善，具有临床推广和应用价值。

简介：摘要：随着健康中国战略的深入实施，学校体育作为培养青少年健康生活方式和体育技能的关键环节，其重要性日益凸显。本文旨在探讨基于健康中国战略背景下，如何将体育与医学相结合，推动学校体育的创新发展，从而培养更多身心健康的新时代青少年。

简介：摘要：健康评估是医学教育中的基础课程，它要求学生掌握系统的体格检查技能和临床思维能力。传统的实训教学模式虽然能够提供一定的实践机会，但在教学资源的共享、学生个性化学习需求的满足以及教学质量的监控等方面存在局限性。现代信息技术的引入，为健康评估实训教学带来了新的可能性。本文旨在探讨如何将现代信息技术与健康评估实训教学有效融合，以期提高教学质量和学生的学习效果。

简介：摘要：本文分析了腰椎融合手术中的手术室护理特点，指出了术中感染控制、体位管理和术后疼痛管理中的主要问题，并提出了优化对策。通过强化无菌操作、改进体位管理和制定个体化疼痛管理方案，可以有效提高护理质量，减少并发症，保障患者安全并加速术后康复。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略，以提高孤独症儿童的社交能力，促进其全面发展，并为孤独症儿童的康复护理提供新的思路和方法。方法：本研究采用文献综述、问卷调查、案例分析和实证研究相结合的方法。首先，通过文献综述梳理孤独症儿童社交技能训练与康复护理的相关理论和方法；其次，设计问卷对孤独症儿童家长、教师和康复护理人员进行调查，了解当前孤独症儿童社交技能训练与康复护理的现状和问题；再次，结合案例分析和实证研究，探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略；最后，总结研究结果，提出相应的建议。结果：研究发现，孤独症儿童在社交技能方面存在明显缺陷，影响其日常生活和学习。目前，孤独症儿童的社交技能训练与康复护理存在诸多不足，如训练方法单一、康复护理缺乏针对性等。本研究提出的孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略，包括制定个体化教育计划、采用多元化训练方法、加强家长参与和社区支持等，有助于提高孤独症儿童的社交能力，促进其全面发展。结论：孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合研究具有重要的理论和实践意义。通过制定个体化教育计划、采用多元化训练方法、加强家长参与和社区支持等措施，可以有效提高孤独症儿童的社交能力，促进其全面发展。未来研究应进一步探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的最佳融合模式，为孤独症儿童的康复护理提供更加科学、有效的支持。

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简介：2016年12月5日，学会党支部和南昌大学医学院研究生办在南昌大学举办了“体视学科普高校行”党建强会活动。南昌大学医学部吴臻书记、江西省人大常委朱清仙教授出席活动并致辞。学会副理事长、重庆医科大学唐勇教授和学会生物医学分会秘书长、军事医学科学院李杨博上分别为到场师生做科普报告，南昌大学医学部约300名研究生参加了此次活动。

简介：【摘要】质量管理工具是现代医院管理中常用的管理手段和方法，在确保医疗质量和医疗安全中发挥着极其重要的作用。四川省精神卫生中心（绵阳市第三人民医院）探索将戴明环（PDCA）、根本原因分析法（RCA）、品管圈（QCC）等管理工具应用在具体党建工作中，对提升医院党建质量、推动党建与业务工作深度融合，起到了明显成效。

简介：摘要：在新冠疫情防控期间，基层医疗卫生机构发挥着极其重要的作用，它承担着疫情防控前沿哨岗的重担，是疫情防控的第一线。在这种情况下，就对基层医疗卫生机构的党建工作提出了更高的要求。只有加强党建工作力度，提高党建水平，充分发挥党建引领作用，才能有效保证基层医疗卫生机构规范、有序的开展疫情防控工作，保证各种防控措施能够得到有效落实。本文对疫情防控期间做好基层医疗卫生机构党建工作进行深入探索，并结合实际情况，提出科学合理的建议。