简介:摘要:目的:探讨针刺与康复训练相结合在中风偏瘫患者中的治疗效果。方法:选择在本院治疗的中风偏瘫患者共 54例,时间为 2018年 6月 -2019年 4月,将所有研究对象分成观察组和对照组,平均每个小组有 27位中风偏瘫患者,将常规的康复治疗措施应用于对照组,观察组在康复训练的基础上,结合使用针刺的治疗干预措施,观察两个小组患者的治疗效果。结果:观察组患者治疗后,生活自理能力显著提升,身体恢复状态良好。通过对两组患者治疗前后生活自理能力进行评价,观察组治疗前为 (25.26±4.52)分,治疗后为 (86.24±2.53)分,对照组治疗前评分为 (26.13±4.82)分,治疗后为 (60.27±2.46)分,两组数据之间的差异性较为明显,具有统计学意义( P<0.05)。结论:在对中风偏瘫患者进行治疗时,使用针刺与康复训练相结合的方法,可加快患者身体康复的速度,提高患者生活自理能力,在临床治疗中发挥了良好的作用。
简介:摘要目的探讨针刺与康复训练相结合在中风偏瘫患者中的治疗效果。方法选择在本院治疗的中风偏瘫患者共54例,时间为2018年6月-2019年4月,将所有研究对象分成观察组和对照组,平均每个小组有27位中风偏瘫患者,将常规的康复治疗措施应用于对照组,观察组在康复训练的基础上,结合使用针刺的治疗干预措施,观察两个小组患者的治疗效果。结果观察组患者治疗后,生活自理能力显著提升,身体恢复状态良好。通过对两组患者治疗前后生活自理能力进行评价,观察组治疗前为(25.26±4.52)分,治疗后为(86.24±2.53)分,对照组治疗前评分为(26.13±4.82)分,治疗后为(60.27±2.46)分,两组数据之间的差异性较为明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在对中风偏瘫患者进行治疗时,使用针刺与康复训练相结合的方法,可加快患者身体康复的速度,提高患者生活自理能力,在临床治疗中发挥了良好的作用。
简介:目的探讨新体制下航空医学鉴定训练中心护理人力资源合理配置与管理。方法针对中心护理人力资源现状分析,从管理体系、人员数量结构及安排、培训体系等方面提出改善护理人力资源管理的思路与对策。结果通过打破编制,合理按需配置护理人力资源和开发利用,最大限度地发挥护理人员的积极性。结论护理人力资源合理配置及有效管理是确保特勤疗养护理安全和护理质量的关键环节。
简介:【 摘要 】: 目的: 探讨治疗脑卒中 应用 中医针灸与康复训练结合治疗的 临床效果 。方法: 择 取 2018 年 7 月 -2019 年 7 月在我院 进行 治疗的 脑卒中患者 56 例 为 研究对象 ,按照 治疗方式的不同随机均分为参照组和研究组,每组各 28 例。其中,参 照 组给予 常规基础治疗, 研究 组在参照组基础上给予 中医针灸与康复训练结合治疗,对比 两组临床效果、治疗前后两组肢关节运动功能评分。 结果: 研究组总有效率高于 参 照组, P<0.05 ; 治疗之前,两组肢关节运动功能评分无差异( P>0.05 ),治疗之后,研究组的肢关节运动功能评分高于参照组, P 值 <0.05 。 结论: 治疗脑卒中应用于 中医针灸与康复训练结合治疗,临床效果显著 ,有利于提高肢关节运动功能,值得在临床上推广及应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估康复训练与护理干预对小儿脑瘫患儿康复效果的影响,并比较观察组与对照组的差异。方法:我们随机选取了100名确诊为小儿脑瘫的患儿,其中观察组和对照组各50名。观察组接受了康复训练与护理干预,而对照组只接受了常规护理。我们收集了患儿的年龄、性别、病史等一般资料,并对两组患儿的康复情况进行了定期观察和评估。结果:观察组中,患儿年龄平均为8.5岁(标准差±1.2岁),男童占55%,女童占45%。对照组中,患儿年龄平均为8.3岁(标准差±1.5岁),男童占60%,女童占40%。在康复训练与护理干预后,观察组患儿的运动功能、日常生活能力、社交互动等方面均有显著改善,而对照组改善不明显。结论:康复训练与护理干预对小儿脑瘫患儿的康复有显著效果,能够改善患儿的运动能力和生活质量。因此,在小儿脑瘫的治疗中,应积极采用康复训练与护理干预,以促进患儿的康复进程。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略,以提高孤独症儿童的社交能力,促进其全面发展,并为孤独症儿童的康复护理提供新的思路和方法。方法:本研究采用文献综述、问卷调查、案例分析和实证研究相结合的方法。首先,通过文献综述梳理孤独症儿童社交技能训练与康复护理的相关理论和方法;其次,设计问卷对孤独症儿童家长、教师和康复护理人员进行调查,了解当前孤独症儿童社交技能训练与康复护理的现状和问题;再次,结合案例分析和实证研究,探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略;最后,总结研究结果,提出相应的建议。结果:研究发现,孤独症儿童在社交技能方面存在明显缺陷,影响其日常生活和学习。目前,孤独症儿童的社交技能训练与康复护理存在诸多不足,如训练方法单一、康复护理缺乏针对性等。本研究提出的孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合策略,包括制定个体化教育计划、采用多元化训练方法、加强家长参与和社区支持等,有助于提高孤独症儿童的社交能力,促进其全面发展。结论:孤独症儿童社交技能训练与康复护理的融合研究具有重要的理论和实践意义。通过制定个体化教育计划、采用多元化训练方法、加强家长参与和社区支持等措施,可以有效提高孤独症儿童的社交能力,促进其全面发展。未来研究应进一步探讨孤独症儿童社交技能训练与康复护理的最佳融合模式,为孤独症儿童的康复护理提供更加科学、有效的支持。
简介:【摘要】目的:了解健康教育和呼吸功能训练在心胸外科患者围手 术期中的应用效果。方法:将我院 2017年 1月到 2018年 12月的 200例心胸外科患者,随机分组,对照组予以传统干预,康复训练组施行健康教育和呼 吸功能训练。比较两组满意评分;呼吸功能训练依从性、平均住院时间;护理前后心功能以及呼吸功能;心胸外科术后 并发症发生率。结果:康复训练组满意评分、心功能以及呼吸功能、呼吸功能训练依从性、平均住院时间、心胸外科术后 并发症发生率对比对照组有优势,P< 0.05。结论:心胸外科患者实施健康教育和呼吸功能训练效果明显,提升了满意度。
简介:【摘要】目的:观察精神分裂症患者接受健康教育对认知训练治疗护理依从性的影响。方法:以等量电脑随机法抽取我院2021年3月-2022年4月期间收治的100例糖精神分裂症患者,并将其平均分为参照组与观察组作为实验对象,每组50例。参照组患者接受常规护理措施,观察组接受健康教育,对比两组患者的认知训练护理依从性。结果:通过对比两组的实验结果,参照组的护理依从性是80%,观察组是98%,对比有统计学意义(P<0.05);结论:在精神分裂症患者进行认知训练期间提供健康教育干预措施,能够有效加强患者的治疗依从性,还可以显著提高其生存质量和自我效能感,改善患者的精神状况。
简介:摘要:目的 分析特殊护理干预与心理护理对冠心病合并焦虑症患者情绪影响的效果。 方法 选取 2019 年 3 月~ 2020 年 3 月在我院就诊的 70 例患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各 35 例,其中对照组采用常规护理,研究组采用特殊护理干预与心理护理,分析比较两组患者的情绪效果。 结果 研究组采用特殊护理干预与心理护理情绪效果明显优于对照组采用常规护理,两组之间存在明显的差异性,具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 在冠心病合并焦虑症患者中应用特殊护理干预与心理护理有着十分良好的效果,可以改善患者的情绪,提高生活质量,值得全面推广和应用。