简介:摘要:目的:观察产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果。方法:抽选本院在2020年6月至2021年9月出院的产妇共75例,采用区组随机化的方式,进其分为实验A组和实验B组。其中,实验A组共37例,应用常规护理,实验B组共38例,应用产后访视护理干预。在此期间,护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标,为后期研究提供数据支撑。结果:经研究数据可知,实验B组产妇产后3个月(73.68%)、6个月(73.68%)、9个月(47.37%)的母乳喂养率均显著高于实验A组(51.35%)、(45.95)、(27.03),P<0.05;实验B组产妇护理满意度(97.37%)显著高于实验A组(86.49%),P<0.05。结论:就本次研究所得的具体数据做对比分析发现,对产妇应用产后访视护理干预后,其母乳喂养率有所提高,得到了多数产妇的肯定,各项数据对比发现,采用该护理方法比之于仅应用常规护理具有明显的优势,因而,可推广。
简介:摘要:目的 分析评价综合护理干预措施对提高ICU重症护理质量的影响。方法 本次将我院在2021年1月到12月收治的68例ICU重症患者作为研究的对象,按随机数字分组法分成两组,对照组34例采取常规护理方法,观察组34例采取综合护理干预方法,进一步对两组护理效果进行分析比较。结果 观察组护理纠纷事件发生率为5.88%,与对照组的26.47%比较明显更低,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度为94.12%,与对照组的76.47%比较明显更高,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论 针对ICU重症患者,采取综合护理干预措施,可提高护理质量水平,降低护理纠纷事件发生率,提高患者对护理服务的满意程度;因此,值得推广及应用。
简介:摘要:目的:本次研究中将针对借助细节管理模式的使用,是否可以提升儿科护理管理水平以及应用细节管理的价值进行分析。方法:选取收治时间在2019年9月至2020年9月一年时间内的共50名儿科患儿为主要研究对象,期间按是否应用细节管理和数字随机表法为基础,将其分作两组,一组应用细节管理分为观察组,一组应用传统护理方法,为对照组,各包含25名患儿,之后对比院内感染、护理差错、护患纠纷、护理满意度和护理质量等多方面指标。结果:应用细节管理的观察组25名患儿的数据占优势,明显优于应用传统护理方法的对照组25名患儿,数据有明显差异,具有统计学研究意义, P<0.05。结论:通过早前实践研究以及本次结果可以看出,在儿科护理工作中借助细节管理模式,可强化服务水平、提升院内的竞争力,有较为积极的应用价值,值得临床期间的普及和广泛应用。
简介:摘要目的:探讨护理实行分级护理对提高护理质量的效果。方法:选取我院具有代表性的5个病区护理作为本次研究对象,对病区护理实施分层护理管理,根据医院护理安排实行五个能级管理,分别为专科护士(H4)、责任组长(H3)、高级责任护士(H2)、初级责任护士(H1)、助理护士(H0),根据医院情况统一制定各级护理人员工作职责。比较实施护士分层管理前后的基础护理合格率、健康教育落实率、病情掌握率,实行分层管理前后常见问题出现率及患者满意度。结果:实施护士分层管理后,基础护理质量合格率、健康教育落实率、护士对患者病情掌握率及患者满意度较前明显提高,差异有统计学意义(P0.05)外,其他各方面出现率明显降低,差异有统计学意义(P
简介:摘要:目的 探究风险管理对提升介入护理管理质量的作用。方法 挑选院内2019年1月-2020年1月落实介入手术的92例病患作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各46例,参照组予以常规护理,研究组予以风险管理。观察比较两组护理效果。结果 研究组各项护理评分均优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 在介入护理管理过程中应用风险管理,能够充分提升护理成效,降低护理纠纷的出现,值得临床广泛运用与推广。
简介:摘要:目的 对细节管理在儿科护理管理阶段的应用水平、应用效果。方法研究组选择我院2021年6月~2022年6月在我院收治的100例婴幼儿为主要的研究对象,将婴幼儿分成两组,是对照组与研究组。为对照组幼儿采用常规护理方式,完成婴幼儿护理,研究组则使用细节管理的护理方式,完成婴幼儿的护理。做好护理全过程的记录,并对两组护理的质量进行评分。结果 研究组婴幼儿护理评分,要明显高于对照组,且婴幼儿满意度较高。两组婴幼儿统计结果的比较差异具有统计学意义。结论 研究组对研究组的婴幼儿采用细节管理的模式,能提供科学性的儿科护理管理模式,能够保障提升护理质量,这样一来婴幼儿的家属更满意,这种护理方式也相对较为理想化,适宜在临床护理方面的应用。
简介:【摘要】目的:分析细节护理对提高肿瘤门诊护理服务质量的价值。 方法:选择我院于2020.11-2020.12,1月内收治的400例门诊患者,随机分组,分为研究组(200例,行以常规护理)、对照组(200例,行以细节护理),对两组患者护理后的效果进行整理与分析。 结果:两组患者在护理中均有一定效果,但研究组护理满意度明显高于对照组,SDS与SAS焦虑自评量表明显低于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:摘要:目的:探讨细节管理在提高儿科护理管理水平的应用效果。方法:选取本院儿科于2021年6月-2022年7月期间收治100例患儿作为样本开展本次研究,结合随机数字表法将这100例患儿分为研究组以及常规组,每组各有患儿50例,其中常规组患儿采用常规护理管理,研究组采用细节管理,通过比较组间患儿不良事件发生情况及患儿家属护理满意度等指标来分析细节管理对于提高儿科护理管理水平的应用效果。结果:两组患儿不良事件发生情况区别分析,研究组患儿的不良事件发生率较低(P<0.05);两组患儿家属护理满意度区别分析,研究组患儿家属护理满意度较高(P<0.05)。结论:对于儿科患儿来说,应在其临床护理中应用细节管理,这有助于提升患儿家属护理满意度,降低不良事件发生率,对提升儿科护理管理水平具有积极影响。
简介:摘要:目的:探讨血透室护理流程管理对提高护理质量的作用。方法:随机抽样法选取本院70例血透室患者。抽签法分组:对照组(35例)给予常规的血透室护理管理服务,研究组(35例)给予血透室护理流程管理服务。比较两组实施效果。结果:两组患者经过不同护理管理模式的干预,研究组患者的不良事件的发生率低于对照组(p