简介：目的解决疗养院在有限的硬件成本投入条件下,提高硬件利用率,并对信息系统的整合以及保证其业务的连续性.方法对现有服务器通过VMware虚拟化技术进行整合,再配置存储用于数据存储.结果实现了对系统业务的整合,提升了硬件的利用率,减少了成本,并做到从服务器到存储的高可用性,保证了系统业务的不间断运行.结论虚拟化技术可以有效的解决疗养院各个独立系统的整合,降低硬件成本投入,提升硬件利用率.

简介：0引言所谓数字化医院指的是把先进数字和网络技术投入医院相关环节运行中,以使医院内部管理与医疗相关事宜都可以步入数字化运行状态,从而构成计算机网络,相关医疗设备与业务软件三位一体综合系统。目前很多大中型医院力争做到科技化,综合化以及高效率,在每天众多患者就医背景下,为使医院信息系统可以以最佳状态运行,计算机和网络技术等在其中扮演着不可替代的重要角色,而网络系统是其中核心内容。

简介：（二）开展课堂教学的一些具体做法。课堂教学大多以师生交互、小组讨论研究的形式开展。

简介：有限的GSM/GPRS/EDGE网络资源已不能满足飞速发展的移动业务,中国移动扩建运营的TD-SCDMA用以分流GSM/GPRS/EDGE业务,

简介：

简介：为促进中国布线技术与世界同行在该领域的交流与合作，推动世界布线系统技术的发展，由中国国际贸易促进委员会、中国计算机网络发展协会共同组织“第三届中国国际综合布线系统及应用技术博览会”。本届博览会的举办为国内外综合布线系统设备供应商提供了开拓市场的良机，为相关企业提供了一展实力，树立品牌的舞台，在广大用户与厂商之间构筑了直接沟通的桥梁。

简介：政府机构信息化的口号已经喊了10余年。到今天，政府机构信息化排名仍然是一个敏感的话题，大多数企业避而不提。随着各地政府机构纷纷上网，整个中国政府信息化工程日渐受到关注。但目前还没有一个客观公正的指标予以评价其效果。

简介：师：把圆柱的底面分成了16个相等的扇形．再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开．这样就得到了16块体积大小相等、底面是扇形的形体。

简介：

简介：2016年轰动全国的徐玉玉案告破,这真实反映了我国信息安全的严重性。当前,我国已经步入了大数据时代,在大数据视域下,大量数据的不断增长也给不法分子提供了可趁之机。如何在大数据环境下保障信息的安全,也成为信息不断发展过程中的重要研究课题。为此,本文通过对大数据视域下的信息特征进行分析,阐述了大数据视域下的信息安全中存在的问题,以此提出几点保障措施,希望能为我国的信息安全贡献一份微薄之力。

简介：第五届信息产业重大技术发明评选结果日前揭晓，由东信北邮信息技术有限公司和北京邮电大学共同研制的《移动智能网异地充值及过载控制技术》荣获2005年信息产业重大技术发明。

简介：历时8个月的“三跨”课题研习终于在今年5月期间，前后在顺德、青岛、天津、北京及香港举行结题分享会。举办这五个地区结题分享会的目的，除了让各地学生展示他们的研习经历及成果外，也让教师们分享及交流经验。在内地城市的结题分享会，香港学校共派出了650余位教师、学生及家长出席；在香港5月27日的结题分享会，出席的教师、学生及家长超过1450位及多位香港教育界人士。

简介：调查背景与方法本调查采用多阶段整群抽样方法对成都地区大学生进行了手机使用情况调查．调查执行时间是2009年12月24日到2010年1月11日。本调查在成都地区抽取了四川大学、成都体育学院、成都大学、四川师范大学四所高校。其次采用整体抽样法以班为单位进行了问卷调查．共收回有效样本874份。样本构成如下：

简介：无论是配置10台还是10，000台Windows服务器和台式机，组策略都能起到重要作用，在其帮助下用户可以及时完成任务，从而有时间享受生活。但组策略的复杂程度常常导致这样的问题：系统管理员在修改组策略时由于不了解后果，结果让工作变得更加困难。例如，现在要修改组策略对象（GPO）的“本地登录”用户以删除不必要的用户组，但该GPO原来应用于域中的所有用户，结果造成所有人都无法登录。这种事情经常会发生。

简介：ExchangeServer2007提供的群集连续复制，单一副本群集，以及本地连续复制功能增加邮件组织的可用性。下面让我们来看看这些功能。

简介：1．2006年高考理科综合能力测试考试大纲的修订继续坚持分学科的方式，使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际，这表明近年高考理科综合能力测试命题继续坚持回归学科、突出主干的方针不变。

简介：标识技术通过上面的章节,已经充分了解了物联网标识技术的重要性,认识到标识技术是物联网最为关键的技术领域之一。标识技术的研究绝不是一件简简单单的事情。随着物联网的建设和发展,随着越来越多的物品融入到物联网之中,"物品"的标识和身份认证技术必将变得越来越多样化,同时也必将会遇到越来越多的、各种

简介：综合实践活动要走向常态，校本化实施是落实的关键。作为教研员只有走进课程、走进课堂、走进学生，才可能具有课程指导的发言权。因此笔者计划本学期在23初中跟踪一个班级开展综合实践活动。从学生自主提出问题、小组分析问题、计划组织解决问题到初步成果的显现，经历一次全过程的参与和指导。走进学生，了解学生的知识储备和能力水平。走进实施一线，发现教师指导上的盲点，进一步探索活动实施的有效策略。