简介:为保持公司在市场竞争中的优势地位和实力、拓展销售渠道、适应行规及行业发展趋势的要求,向客户提供一定程度的信用政策是必然。然而,只要存在信用政策,就存在应收账款的风险。为了规避风险,达到应收账款管理的预期效果,不仅需要公司及时、准确、真实、清晰的账务信息及完善的应收账款管理制度。同时需要公司各部门积极配合、各尽其责,形成合力,即平面与立体式管理相结合。
简介:基于大学英语立体化教学法理念提出的大学英语立体化教学模式是推动大学英语教学改革的尝试。立体化模式有利于培养全面发展的外语人才,教师在教学模式以及对学习者角色定位等方面的理念也应区别于传统模式。本文通过调查教师对立体化教学所持的信念,试图了解教师心理动态,以期说明教师能否对传统教学信念进行重构直接决定着立体化教学模式能否真正取得实效。
简介:在应试教育的影响下,大学生完成的课外作业也是差强人意。出现这种现象其主要责任不在学生,而在于教师。作为大学教师,应该与时俱进,不能满足于以往那种常规的作业样式,而要针对学生的现状,有所突破、有所创新。本文以工业设计专业课形态设计课外作业为例,对大学生课外作业的具体设计作了探讨。
简介:《魔球》(《点球成金》)迈克尔·刘易斯(MichaelLewis)著一如既往地,被誉为“美国描写资本的桂冠诗人”的迈克尔·刘易斯选择了一个汇聚了迷人故事与丰沛情感的领域——美国职业捧球赛场。
简介:调查发现榆林市南六县部分中学早操和午操的开展存在走过场现象,课外体育活动由于受场地、器材、观念、时间和教师素质等因素的影响,学生的满意度较低。学校和有关部门必须在思想上高度重视这一问题并采取切实有效的措施加以改进。
简介:我们正在搁浅。在一个知识源泉几近干涸的社会里,在一个不再被知识所饱和的世界里。是的,书店里总是人来人往,但人们似乎更乐意流连于音像制品、游戏软件、网络小说的柜台.而不愿意在落满尘埃的名著书架前停下脚步。人们总不忘买上一本炒股教材,总记得带走一本养生指南,却完全不顾鲁迅那忧愤的目光。
简介:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”一直以来,都把梁实秋先生在《雅舍》文集里提到的这句话深深印刻在脑海里;日子久了,认同感就升级成为代入感——一个人的时间精力终究有限,经历难免有所局限.于是阅历的意义随着年龄增长、便日益突显——三日不读书,倒也不至面目可憎,然而言语寡淡、思辨狭隘大抵在所难免。
简介:文章对眉山市中学生课外体育活动的现状分析,发现重视程度不高、参与不足、场地不足、器材缺乏是主要影响因素。提出加强管理、增加硬件设施、合理引导使眉山市中学生的课外体育活动朝着更好的方向发展。
简介:以工作过程为导向,将《立体裁剪》课程内容以真实工作任务及其工作过程为依据,进行整合优化,将工作过程中的各个组成部分融入到教学中,科学地设计出相应的学习性工作任务。将课程建设与人才培养目标相结合,从多角度、全方位加强课程改革与建设,准确实施该课程项目化改革建设。
简介:阅读是一个基本需求,有这个基本需求,就不用怀疑电子出版或者电子书这个行业本身是否可以生存和发展。电子阅读只是把阅读的体验电子化,只要阅读不消亡,电子书行业就能发展。
简介:高中语文课堂教学如何适应新课改的要求?如何在有效的时间内让学生的阅读水平有质有量?这就要求我们变过去的封闭式阅读教学为开放式阅读教学,那么,应该如何实施开放型的阅读教学呢?一、开放型阅读教学的目的面对未来社会对人才的要求,我们必须构建新的开放型的语文阅读教学理念,明确新时期开放型的语文阅读教学的目的。
简介:以关联理论为指导,分析了外语阅读课堂在语境方面存在的局限性,提出了外语阅读课堂教学语境构建的基本要求。
简介:通过对大学英语阅读课堂教学模式的分析,发现了传统课堂教学模式的缺失,不论是教学策略、教材,还是学生参与课堂活动的程度都对学生英语阅读能力的发展有一定的影响。以广东农工商职业技术学院英语阅读课堂为例,提出建立与传统教学模式相互补的新型教学模式———以网络为基础的在线英语阅读教学模式,将课堂教学与网络教学有机结合以提高学生英语阅读能力,并获得良好的教学效果。
简介:思辨能力是高等教育的一种核心技能。英语专业学生的思辨能力不强,如何在英语阅读教学中通过分析思辨能力与英语阅读的关系培养学生的思辨能力,对于外语专业人才的培养起着至关重要的作用。
简介:一支燃烧的蜡烛。烛泪从蜡烛顶端因燃烧而形成的灯碗儿溢出,凝挂在蜡烛的肩上、身上。
浅谈应收账款的平面与立体管理
大学英语立体化教学与教师信念重构
浅谈大学生课外作业的改革
阅读
榆林市南六县部分中学课外体育活动现状调查
别让阅读搁浅
阅读的乐趣
眉山市中学生参与课外体育活动的调查及分析
基于工作过程为导向的《立体裁剪》课程项目化教学改革和应用研究
电子阅读的商业逻辑
高中语文开放型阅读教学初探
关联理论与外语阅读课堂教学语境的构建
网络课程教学中的在线英语阅读课堂建设——以广东农工商职业技术学院网络英语阅读课堂为例
专业英语阅读课与大学生思辨能力的培养
却疑蜡炬泪使成(节选)——鼻烟壶阅读笔记之五