简介:案例概况 原告何某的作品长辫大帽少女黑白装饰画(见图1)首先发表于1987年12月21日的《中国妇女报》,后收入1992年4月出版的《何××黑白画集》中。 1998年丹妮制衣公司在其生产销售的女装附着挂牌上印有“丹妮”汉语拼音DanNi组成的一长辫大帽少女图(见图2)。图1图2 1999年4月,何某以丹妮制衣公司侵犯其著作权为由向法院起诉。 一审法院经审理认为,原告何某创作的长辫大帽少女黑白装饰画采用夸张和省略的手法,勾画出一幅端庄而美丽的少女头像,原告享有该美术作品的著作权。而被告标牌上的长辫姑娘头像运用字母变形的手法,勾画出一幅活泼且具动感的圆脸姑娘头像,被告图案突出了“丹妮”的主题。原、被告双方的创意不同,故画面的表现形式也不同。被告的商品标牌图案具有独创性,已形成一幅新的作品,故被告并未抄袭原告的作品,被告的行为也不是未经原告同意而擅自修改原告的作品。据此,一审法院判决驳回原告的诉讼请求。 原告何某不服提起上诉,认为将被上诉人标牌图案部分中的“丹妮”一词的汉语拼音、另添加的蝴蝶结从图案中去除后,所剩余的部分与上诉人的作品几乎完全一致,构成对上诉人作品的抄袭。用“丹妮”一词的拼音...
简介:在传统美术教学中美术档案袋里的作品都是平面的,并且容量有限,手工或泥塑等立体作品则难以放进去,更不能记录自己的观察过程或制作过程。通过调查我们发现:在教师的要求下,88.71%的学生有自己的成长档案袋,6%的同学经常把档案袋里的档案与同学交流,20%的同学经常与父母交流;28.5%的学生认为成长档案袋用处大。我还发现85.71%的学生成长档案袋里的档案以奖状、证书为主;有部分学生将各科学习资料混装。调查表明:传统档案袋记录不全、系统性差、缺少交流、不利于学生整理等弊病较突出。怎样克服这些弊病,充分发挥档案袋的保存、评价、交流等功能.促讲学肆的发展呢?
简介:我们不要以为抹抹画画翻不了天。严峻的事实是,西方敌对势力在包括“美术”在内的艺术领域里,多年来同我们进行着争夺青年的“文化冷战”。美国中央情报局前局长艾伦·杜勒斯曾说:“应消除文学和艺术的社会本质,使艺术家疏远它。”“要千方百计支持和鼓励那些往人的意识里灌输崇拜暴力、色情和叛卖行为的思想,简言之,灌输崇拜各种不道德行为的思想的所谓艺术家。”(转引自《中流》杂志1996年第11期)美国中情局另一前头目汤姆·布雷登也曾宣称:“如果说这样鼓动‘先锋派艺术’是不道德的做法,那我就以这种不道德为荣。对我来讲,这是中央情报局取得的辉煌业绩。”美国哈佛。耶鲁等大学学者组成的“常青藤联盟”中的西方反共斗士,明