简介：高中阶段,学生对描述匀变速直线运动的x-t图像及v-t图像的理解与掌握比较透彻.但对v-x图像及x-v图像却很陌生,经常出错.从高等数学角度对匀变速直线运动的推论公式进行理论分析,并利用OriginPro软件分别对匀加速直线运动和匀减速直线运动的v-x图像及x-v图像进行绘制,得出图像性质,能够为教师对该部分知识的教学以及学生对该部分知识的理解起到积极的导向和促进作用.

简介：会计信息不仅仅是管理者籍以改善经营管理、评价经济状况的重要资料,而且逐渐成为投资者、债权人做出投资决策的重要依据.近些年来,会计信息失真问题在各行各业的一些单位时有发生.分析会计信息失真的现状、原因、对策、以提高会计信息的质量,就成为一个亟侍解决的问题.

简介：随着改革开放的逐步推进，面对经济全球化的趋势，加强诚信教育，提升职业道德水平至关重要。当前我国会计领域诚信问题受到极大挑战，最典型的表现是会计信息失真，主要是：原材料库存呆滞积压，在制品，产成品成本高于售价，应摊费用长期挂账，往来款项核算混乱，甚至于通过与关联方企业的往来业务调节期末利润的目的，实物资产不能定期盘点，造成账物不符。凡此种种虚假不实，不一而足。

简介：摘要会计信息失真在较长时间内一直困扰着各方面信息使用者，其失真程度之深，危害程度之大，直接影响了会计工作的生命力，市场经济秩序的正常运行也受到了是干扰。本文主要就会计信息失真问题，从三个方面进行了剖析。一是会计信息失真的种类及主要表现和危害；二是会计信息失真的成因分析；三是会计信息失真的治理对策。会计信息要达到高质量就必须满足真实、相关、及时等方面的要求，而其中最根本的要求是真实性。

简介：教育发展到今天，能够被拿来谈论的也都谈论过了，即使是细枝朱节也都被揪出来——改正了，可无论怎么改问题还是层出不穷，那么，到底哪里出错了呢？我们仔细考察现实就不难发现，我们的教育永远只是在复制着曾经走过的路程，却未曾想过自己应是全新的开始。就像教育中的话语一样，永远是在复述，没有一点真实的声音，使得教育在虚拟中建构无意义，教育主体则在其掩护下逃避真实。教育问题说到底就是教育主体有没有勇气面对自己真实的问题，而这也恰恰是教育活动得以开展的根本。

简介：准确客观的信息是政府绩效评估的根本来源和前提保证,但是在政府绩效管理以及对地方政府绩效考核的过程中,存在着信息来源不真实、信息数据浮夸造假等信息失真问题,信息失真是造成绩效评估结果失真的直接原因。研究立足地方政府绩效信息失真问题这个主题,提出树立正确的绩效评估价值观、优化绩效评估主体、建立绩效评估的完整体系、完善绩效评估的法制基础、健全绩效评估的监督机制五个方面的对策,旨在解决地方政府绩效信息失真问题,提高绩效评估的真实性及有效性。

简介：摘要企业财务信息失真对企业而言是一个非常严重的问题,信息失真会为企业带来其在银行信贷中不必要承担的风险与危害,也对社会经济的正常运行带来了扰动,其发展到一定程度上甚至会导致国家财产的严重流失。因此企业要从财务信息失真的源头入手对其进行把控,相关银行部门也要加强对信贷问题的审理与应对,从而有效减少企业财务失真的问题,有效地防范信贷问题导致的风险与损失。

简介：市场经济的发展需要真实的会计信息.要治理会计信息失真,需要培育有效的信息需求主体,需要政府和民间审计等方面加强会计信息的有效监管.

简介：【摘要】：目前，小学英语教学所使用的英语教材中存在有很多语言表现上不够真实的现象：一是语言情景不够真实；二是语言表达不够真实。基于此 ，教师要在课堂上运用教学智慧，尽可能创设真实有效的语言情景，而模拟教学情景要抓住语言材料的主题范围,让学生多方位地接触地道的英语。

简介：已有视频图像在教育领域的运用,存在三种不同的视角和路径,即将视频作为教育教学媒介,作为课堂互动的研究工具和作为促进教师专业发展的重要途径。传统之于视频图像分析的理解,习惯性地停留于＂媒介＂＂工具＂＂应用＂＂方法＂和＂手段＂等层面上,低估了教育视频图像分析的理论创生价值及其对于教育理论生产的独特价值,包括它带来的新的理论知识来源及表现形式、新的研究视角、新的研究范式和新的理论世界。当代教育研究的＂视频图像转向＂,意味着＂视频图像＂从＂工具取向＂转向＂理论取向＂;教育学理解方式、研究方式、创制方式,将从＂通过视频与图像分析＂转向＂视频与图像层面上的分析＂;教育学表达方式、修辞方式或写作方式,将从基于文字语言的表达,转向基于文字语言、视频图像语言交融式的表达。

简介：摘要被量化的视觉图像作为把握世界的方式——图像与哲学、自然科学具有同等的意义，区别仅仅是方式的不同而已。数学家用数学的眼光看世界，把世界的一切事物看成是数字的关系，或反过来说数学家把世界的本质看成是数字。而艺术家则用艺术的眼光看世界，把世界看成是具体的甚至是可以触摸的形象。我们很难说到底哪一种方式才是最全面和最科学的。

简介：摘要：二次函数是数学中一种重要的函数类型，其图像特点和性质在初中数学教学中占据着重要地位。本文主要针对初中数学教学中二次函数的图像与性质进行了探究。通过对二次函数的一般式进行分析，我们得到了二次函数图像的一些重要特点。接着，本文探究了二次函数图像的性质。我们将引导学生通过分析二次函数的解析式，推导出二次函数的顶点、轴对称、零点等重要性质。通过多种练习和实例，学生可以加深对这些性质的理解，并能够运用它们解决实际问题。

简介：在历年的各类化学相关教辅资料中，大多编录了这样或相似的问题：将0．1mol的镁、铝混合物溶于100mL2mol／LH2SO4溶液中，然后再滴加1mol／LNaOH溶液。在滴加NaOH溶液的过程中，沉淀质量m随加入NaOH溶液的体积V变化如图1所示，求（略）。

简介：中学物理具有很强的知识性,一些规律需要我们自己理解、分析和总结。中学物理知识侧重从实物抽象概念出发,比如质点、电荷等电学知识,通过实验可以帮助我们把握电学实验的解题规律,从而将物理学习从感性认识上升到理性认识,从客观上掌握更多物理知识。中学物理教材中涉及的实物和图像能够以更为形象、生动的方式来表现物理知识,提高我们的物理学习效果。

简介：在中考试题的选择题中,经常出现这样一类问题：已知几何图形,根据题目呈现的条件判断函数图像大致形状.这样的问题主要考查学生利用数形结合思想,将代数问题与几何问题相互转化解决问题的能力,以及分析提取图像提供的信息的能力.同时,作为选择题,也考察学生利用最优方法进行判断选择的能力.下面结合北京市的中考（或模拟）试题进行分析,供同学们参考.

简介：提到多媒体技术和网络通信技术在远程教育中的应用,就必然涉及到多媒体技术应用中的一个重要环节--数字图形图像的存储.在众多的存储格式中,以哪种格式存储较为适宜呢?作者对此进行了初步的探索和尝试.

简介：<正>如果柠檬变得像楼房一样高会怎样?如果人被囚禁在塑料瓶中,你的感受又如何?这不是幻想,这是图像处理技术创造的视觉奇迹。目前,图像处理技术的应用越来越广泛,从铺天盖地的广告设计,到永无止境的视觉艺术探索,人的神奇思维被表现得淋漓尽致。如今,这一领域只有想不到的,没有做不到的。你想知道这里的奥妙吗?上面这幅图片看似简单,其实处理起来很费劲儿,因为越是简单的东西就越要处理得细致。其中最重要的就是怎么能使柠檬踏踏实实地落在地面上。我用的是Photoshop软件。

简介：分析了中学生物教材图像系统的组成、分类、属性,并将生物新课改教材同其他版本教材中的图像系统进行了比较.

简介：本文结合教学实践，利用“DISLab”对通电自感实验暂态问题的“异常”图像进行半定量探究，发现了“异常，，原因，让学生利用该系统解决了由系统本身带来的“问题”，为以后利用该系统探究问题提供了一定的思路。

简介：应用题是中考题的必考题型之一，2009年各地情景应用题中有很多是以函数图像为载体的应用题，让实际问题自然地融入数学问题，体现数形结合思想，突出实际问题的数学意义，是中考命题的一种动向。函数图像与情景应用问题内容丰富，下面仅就几种常见的情景作分类讨论。