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  • 简介:创新创业教育改革给高校法治人才培养模式融人了新的内容,因而新形势下改进和创新法治人才培养模式是必要的.现有法治人才培养模式存在人才培养的目标定位与实际需要的差距、人才的实践能力培养不够、人才的创新创业意识和能力欠缺等问题.建议从改进法治人才培养目标定位,优化课程教学内容,创新教学模式,探索拓展校内外实践教学平台,创新法学实践教学新模式,改革和创新学分设置和考评机制,优化师资队伍,加强法学理论和法律实务专家互聘教学机制等方面改进民族高校法治人才培养模式.

  • 标签: 创新 创业 法治人才 培养模式
  • 简介:摘要本文的目的是揭示文化对言语理解机制的影响。为此,我们将提出一个言语理解的文化理论框架。在言语理解中文化对其的影响主要表现在口音和词汇两个方面,即口音、词汇背后的文化会影响言语加工的过程。而言语理解加工过程会受文化因素影响的根本原因,则是文化脑区的存在。

  • 标签: 神经机制言语理解机制文化因素文化脑区
  • 简介:摘要文化是一个民族的“根”和“基”。优秀传统文化是中国文化之根,是文化自信之基,并对形成革命文化和社会主义先进文化具有基础性作用。建立文化自信首先是对中华优秀传统文化自信。深入了解传统文化文化自信的内在关系对于建立文化自信、实现中国梦提供强大的发展理路。

  • 标签: 传统文化 文化自信 文化大发展大繁荣
  • 简介:文章基于小学英语教学中文化意识的重要性,以PEP人教版《义务教育教科书·英语》五年级下册为例,谈谈如何挖掘教材中的文化信息,培养学生的文化意识,提高学生的文化素养.

  • 标签: 小学英语 文化信息 文化意识 文化素养
  • 简介:随着当今形势的变化,民族院校的思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。专职辅导员如何让自己的工作适应和配合学校发展、帮助和服务学生群体是值得探讨的问题。其中,职务角色的转变必须先行,这也是辅导员职业发展的必然要求。

  • 标签: 新形势 民族院校 辅导员 角色转变
  • 简介:中国,这个连政治和经济都透着文化芬芳的国度.是典型的文化之邦。顺着历史大道追溯,孔孟之道启迪心灵,唐诗宋词开阔视野,每一种文化都给我们以生命的滋养。而书,便是文化的重要寄托形式。正是有了书。文化的传播才有了载体,有了灵魂。而如今,却出现了许多诸如不阅读、只注重一些网络中的“快餐文化”等现象,让人不由大呼:危险,文化!

  • 标签: 快餐文化 危险 孔孟之道 唐诗宋词 大道
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  • 简介:2017年9月1日.教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》播出今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题.通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这五节课.多角度反映中国的传统文化.旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,

  • 标签: 传统文化 文化交流 中央电视台 中小学生 教育部 中国
  • 简介:摘要中华传统文化历史悠久,是我国各民族文化、精神追求的积淀。习近平同志所提出的文化自信来源于中华民族深厚的历史积淀和当前国内外现实环境,它是实现中国梦的精神支撑,而文化自信的增强需要不断从中华优秀传统文化中汲取正能量。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家文化软实力的提升具有十分重要的意义。

  • 标签: 中华优秀传统文化自信传承路径
  • 简介:文化自信是我国继道路自信、理论自信、制度自信之后提出的'第四个自信',它强调对本民族文化的强烈认同与肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信所包涵的民族性、导向性、包容性和实践性等特征对于社区文化建设具有重要的价值,如有利于提高对社区文化的认同感、增强社区凝聚力、拓宽文化视野和激发文化创造力。基于文化自信的视野,社区文化建设应从提高文化建设的重视程度、赓续优秀的传统文化、推陈出新、兼收并蓄以及扩大居民文化参与积极性等角度提高社区居民的文化自信。

  • 标签: 文化 文化自信 社区文化建设
  • 简介:习近平总书记在全国教育大会上强调:“培养什么人,是教育的首要问题.”“这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的努力方向.”我国高等教育正在迈入普及化时代,未来将有更多适龄青年接受高等教育.这既是量的跨越,也是质的飞跃,高等教育的水平将总体决定这代人的成就水准.助推实现中华民族伟大复兴的中国梦,是我们这代高教人的时代重任.

  • 标签: 民族复兴 培养 教育工作 高等教育 教育现代化 适龄青年
  • 简介:王桐龄先生的《中国民族史》是20世纪30年代关于民族史研究的重要理论成果。该书以汉族为主体,以各个不同时期汉族与其他少数民族的物质、文化交流为主线,追溯了历史时期汉族与各少数民族民族源流。通过阅读该书的具体内容,运用马克思主义社会科学方法论中的实践为基础的研究方法、社会系统研究法、社会矛盾研究法、社会主体研究法对《中国民族史》的内容进行相关分析,有利于增加对各民族的了解,增强民族认同感,促进民族团结。

  • 标签: 方法论 民族史 民族团结
  • 简介:随着教育信息化发展,微课得到了广泛应用,也成为加快民族地区教育信息化发展的重要手段。本文采用内容分析法梳理分析研究民族地区微课应用的文献,总结问题,并提出改进策略,以期为民族地区应用微课提供参考。

  • 标签: 民族地区 微课研究 综述
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  • 简介:俄罗斯汉学家李福清曾评论《猫城记》说:“老舍早在四十年前就如此准确地洞察到了当代中国社会中的一些反常现象……实际情形让人遗憾地又一次证实了天才讽刺家的想象……到现在为止,大概再没有第二个艺术家会有这样的先见之明。”

  • 标签: 寓言 民族 外衣 科幻 反常现象
  • 简介:《义务教育小学音乐课程标准》指出应将我国民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族自信心和自豪感,树立爱国主义情操.

  • 标签: 民族音乐 经典音乐 音乐教学
  • 简介:对石锁运动相关文献资料进行查阅,研究方法:本文主要采用文献资料法、综述法,以'石锁、石锁运动'为关键词,在中国知网、维普、万方以及国家图书馆馆藏中文图书数字资源库等文献网站,搜索20年来的文献,进行归纳总结。得出结论并提出建议,旨在整理归类石锁运动项目发展现状,为石锁运动的发展提供参考。

  • 标签: 石锁 石锁运动 民族民间休闲体育 民族传统体育
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