简介：摘要：“职教高考”制度建设的大背景源于职业教育的类型定位，其建设初心是希望能够为“中职—高职专科—高职本科”的学生升学通道提供一种载体，以选拔适合的学生进入更高一级的职业教育进行进一步学习，建立职业教育各级各类人才培养和输送的内循环体系。为了保证公平性和可实施性，在考试制度方面，职教高考应当采用“文化课+专业课”的考试模式，而技能操作考试可以尝试使用纸笔测试的方式进行。招生制度方面，应当实行专业大类招生，严格按照志愿填报、分专业录取的规则进行招录。保障制度方面，应建立省级考试院，增加职教高考专门的岗位和工作人员，完善国家职业资格证书制度和专业教学标准，同时开始建设试题资源库。

简介：摘要：初中数学教师在引导学习数学的时候，需要丰富和发展自我的教学方法，并且又能拓展自身的教学内容，从学习和应试的两个维度去帮助学生，让学生从更深的层次和维度去认识和理解数学这门课程，由此一来，学生的数学学习能力和考试能力必然可以实现更大程度的提高和发展，换言之，学生自然能成为一个更加出色的数学学习者。

简介：摘 要：分析介绍物理科的学习方法，以及物理考试过程中的相关应试技巧。

简介：摘要：现代科技的快速发展为各高校的招生录取工作带来了更多的机遇与挑战，越来越多的学校开始采用网上录取的工作方式，这不仅优化了考试的流程，还能打破时间和地点对传统招生模式的限制，同时，也节省了大量的人力、无力和财力。但是网上录取的方式并不是完全没有缺陷，本文根据传统招生与网上录取的差异，浅谈新型录取模式对考试档案管理的影响，以及有哪些有效的应对措施。

简介：摘要：当今社会的快速发展，旧的教育方式已经跟不上新时代的脚步，需要创新新的教育方式，来提高体育教学质量。中学体育教学注重的是学生的身体素质，促进学生德智体美劳的全面发展，同时也关注着学生的心理健康，为了能跟上新时代的教学方式，需要增加体育运动训练项目。教师需要根据各个训练项目的类型，发挥它最大的优势，使教学质量有所提高。

简介：摘要：随着考试改革的背景的逐步推进，如何构建高效课堂成为教育改革中的重要一环，化学科目在升入高中后难度和深度都得到了很大提升，学生也面临着比较大的学习困难。随着高考制度的改革，高中教学者要结合时代背景，推进考试改革的步伐，实现教学质量的提升，使学生对化学有越来越高的学习兴趣，实现化学课堂的高效率。

简介：摘要：随着社会的不断发展，国家对各类专业的应用技术型人才的需求越来越大。独立学院作为我国应用型人才培养的基地，对社会的发展、国家的壮大有着重要的支撑作用。考试作为检验学生学习情况的最佳途径之一，能够很好的帮助教师分析学生的知识掌握情况，以及帮助学生更加全面的了解自己，对学生的相关知识技能的学习掌握有着很好的帮助作用。但是，我国现行的应用型人才考试评价方式存在很大的问题，严重脱离了应用型人才培养目标，导致独立学院对应用型人才的培养效率止步不前。本文将针对独立学院应用型人才考试评价方式的改革展开探讨。

简介：

简介：摘要：人们对教育考试制度不公问题的关切体现了人们对教育正义的期盼，以及对正义价值矢志不渝地追求。破坏教育考试制度正义将消解教育“培养人”的价值定位体系，也阻碍了秩序良好社会的构建。“知识改变命运”成了教育的不可承受之重。当前，急切需要从“人治”到“法治”的转变，以及保证教育资源的充分持续供给，继续寻找教育考试制度接近正义的路径。

简介：摘要：考试焦虑是当前中学生常见的一种的心理现象，对学生的身心健康产生了重要的影响。长期受考试焦虑的影响会让学生成为边缘生甚至辍学，对师生关系也产生了极其不良的影响。本文主要针对初三学生考试焦虑进行调查，结合本地实际情况，设计了初三考试焦虑的调查问卷，对初三学生考试焦虑现状进行分析，然后探讨考试焦虑的成因，并提出克服考试焦虑的策略，缓解学生考试焦虑，促进学生身心健康的发展。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，推动了高中教育水平的不断提升。对于高中教育来说了，考试是检验学生们学习质量和综合知识水平的重要环节，同时，合理的设置考试频次以及把控试题质量对学生们的学业具有重要的影响。因此，为了有效提升高中教学质量，我们以高中数学学科为例，研究高中数学考试频次以及试题质量对高中生学业产生的影响，从而有效的做好高中考试规划，提高出题质量，达到良好的考试效果，满足学生们知识水平的不断提升。

简介：摘要：科学的命题与全面的考试成绩分析是诊断改进教学的最有效途径，更是教学过程中不可或缺的重要环节，尤其是在大力提倡“以学为中心”、“精准教学”的教学大环境下，如何围绕教学目标和学情开展科学命题，并借助客观全面深入的成绩分析来指导教学活动，变得更加迫切。本文阐述通过规范命题流程、研发管理平台，多方法融合构建考试成绩综合评价体系，仅供参考。

简介：摘要：新的发展形势对我国职业教育提出更高要求，着力完善现有职业教育体系，搭建中高职衔接的“立交桥”意义重大。本文对中职和高职学校专业设置、课程体系搭建衔接的有效实施策略进行归纳，以期促进职业教育健康发展。

简介：摘要：近年来，国家大力发展职业教育，把职业教育摆在了教育发展的重中之重来抓，使职业教育步入了良性发展的快车道。但是，随着市场的不断变化，特别是近年来职业学校生源的整体不断下滑，每个学校都在为争夺生源而绞尽脑汁，一年中，最起码有一多半时间，要为招生工作而忙碌。要有效扭转现阶段我国中等职业教育招生“滑坡”态势，则需要研判经济发展态势，主动调整结构，确保中等职业教育稳定发展；坚持质量治理为本，强化产教融合，增强人才培养核心竞争力；积极拓宽生源范围，坚持有教无类，新增中等职业教育生长点；强化制度创新的导向作用，创生激励机制，提升中等职业教育吸引力。

简介：摘要：第二学士学位教育（以下简称第二学位）并不是新生事物，产生于上世纪八十年代，经历停招后又继续鼓励开展。第二学位教育不仅作为大学本科后教育,而且是为社会培育综合型人才的重要途径。到2020年7月，我国高校共有3426个专业可招收第二学位。本文基于公共政策过程分析视角下研究高校第二学位扩招政策的合法性、合理性、政策实施的可性性以及第二学位扩招带来的滞后性影响进行了探究和分析，并得出结论。

简介：中文摘要：本文在对国内高校招生宣传工作进行文献综述的基础上，以大学生群体为研究视角，以“西南科技大学母校实践活动”为实证研究。通过实践活动的分析,阐述了大学生在大学招生宣传系统的独特优势,并探讨了如何充分发挥其在系统的建设和运营,它有很强的实际应用和理论创新价值来提高大学生的质量。

简介：摘要：学生接受完九年义务教育以后都要进行中考，这个考试不但是他们9年学习结果的一个检测，更是他们接受新的高一级教育的起点。所以，只有一套质量保证的中考试题，才能更好的，全方位的检测他们对所学知识的掌握情况，运用能力，才能更公正公平的对他们进行评判。作为老师的我们，在平时的练习中，要更多的以学生实际为出发点，以新的课程标准为指导，以教材内容为基础，向中考试题看齐，多命制一些仿真题来对学生进行操练。下面就以完形填空为列，来谈谈应该怎样去对这一题型进行命制。首先，要控制难度系数。其次，选取的内容一般是有一定道理的或有启发性的，受教育的，较为真实的记叙文或说明文。再次，在挖空上也很有讲究。最后，最难的也就是设置选项了，完成这一步时我们一定要反复阅读，认真推敲。

简介：

简介：摘要：综合思维是地理学科的四大核心素养之一，其由地理学科的本质内容所决定的。历年高考地理真题是学生学习、复习地理过程中的指南，笔者经过对2018-2020年全国Ⅰ卷地理高考试题的分析，发现其注重对综合思维的考察。笔者在分析思维方式的形成过程及自身实践经验的基础上，提出在日常教学中培养学生综合思维的策略，以期以最为实际的方式培养学生的地理必备品格。

简介：摘要：高中思想政治学业水平考试虽然存在着一些行动研究法的障碍和困难，但是只要明确学科培养的核也目标、建立客观有效的评价机制、实施多元化的课堂教学，改革将会更有成效。