简介：摘要：在小学教育过程中，教育工作不仅包括知识的讲解，还包括学生教育管理。对于学生健康成长、全面发展，班主任的教育管理起着至关重要的作用。因此，班主任教师必须立足现代教育的需要，从学生的需求出发，从课堂管理的实际学习和日常实践出发，创新课堂管理模式，充分调动学生的积极性。积极参与课堂管理，为学生创造良好的环境，帮助学生提高发展和成长。文章探讨了小学班主任工作管理的策略，为小学教育稳定发展奠定基础。

简介：摘要:应急排水监测是一直诸多环节都有所涉及的系统性工作，为切实保障排水工人的人身安全及应急排水检测工作质量，文章从应急排水监测及其质量监管的相关要求入手，具体论述了应急监测工作的设备（仪器）选用、应急演练等类准备工作，并结合应急装备改进等层面内容，总结了保证应急监测工作质量的可行性策略，敬请参考。

简介：摘要：小学班级管理工作的开展中，要注重采用柔性的管理方式，发挥教师在其中的主导以及魅力，突出学生主体地位，以柔性管理的方式，更容易让学生参与到班级管理之中，配合各项工作的开展。为此，这就需要小学班主任在工作当中要充分发挥柔性管理的措施，引导学生融入到班级管理之中，促进学生的身心健康发展。本文重点阐述小学班主任工作中柔性管理措施，以此保障班级管理工作的有序落实。

简介：摘要：随着我国教育改革步伐的加快，高职院校在不断地扩招，高职院校的学生管理工作有了新的局面，积极探索适应时代要求的高职院校学生工作管理模式成为当今高职院校的一项重大而紧迫的课题。高职院校只有不断进行高职学生管理理念的改革与创新，才能够更快、更强、更好的促进高职学院平稳过渡、快速发展。本文通过对目前高职院校学生管理工作的现状研究，发现问题所在并加以分析，从而提出高职学院学生管理工作改善的建设性的建议和举措。

简介：摘要：河道整治工程作为水管理重点领域的一部分，是一项复杂的系统工程，涉及面广，因此也是一个难题。本文主要对施工洪水分析和水情管理进行了探讨，并提出了比较的解决方案，希望对今后的河道整治和预警产生积极的影响。

简介：摘要：学生工作是高校开展思想政治教育，党史教育，素质教育的重要手段和途径，实现其作用及内涵需要从工作理念行为与视觉识别、学生个体生存与发展建构等多重维度综合考量。高校学生工作要注重思想政治教育的隐性化、坚持学生事务管理柔性化,同时还要强调学生发展服务人性化。学生是祖国的未来，是我党的未来，是我党生生不息的发展下去的动力源泉，因此，要发展我党，发展我国，就必须做好学生工作。

简介：

简介：摘要：随着国家对职业教育重视程度的不断提高，中职教育和学生管理工作改革的不断深入，以数字化、信息化为手段，融合了思政教育、班级管理、文明寝室管理、工作考核为一体的网格化管理模式，对于提升学生管理水平，推进学生管理工作的制度化、规范化具有重要作用。因此本文在明晰网格化管理模式内涵的基础上，分析中职院校学生工作实施网格化管理的可行性和必要性，探索网格化管理模式在中职学生管理工作中的应用策略。

简介：摘要：铁路施工安全管理工作是一项复杂、连续的工作，施工安全管理工作的质量对施工进度、施工质量、施工安全以及施工成本等有着极大的影响。因此，在铁路项目建设施工过程中，相关人员要提升对施工安全管理工作的重视程度，并且做好安全巡查工作，针对施工中存在的安全问题与安全隐患，合理制定解决措施，从而为铁路施工的有序进行提供重要的基础保障。

简介：

简介：摘要：从中职学校的长久发展角度来看，学生干部是非常重要的一个群体，是由优秀学生构成的群体。学生干部的素质高低，直接决定了中职学校人才培养工作的实际效果，对中职学校的发展也是影响非常大的。为此，如何更好地进行学生干部的培养，如何打造高素质的学生干部队伍，就成为现阶段乃至未来中职学校学生管理工作的重点和难点。

简介：摘要：课堂中学生的思考始于教师的课堂提问，通过一系列的问题推动学生思维走向深层次发展。课堂提问不仅可以营造良好的课堂学习氛围，还可以使师生同时得到及时反馈，以此推动教师与学生之间有效的教学互动。数学作为小学阶段的重要科目，需要教师提高课堂教学质量，创建良好的课堂环境。因此，本文就如何在小学数学课堂中展开有效提问进行探究，以提高课堂教学质量。

简介：摘要：从古至今，传统音乐文化一直流行于大众之间，这得益于作为媒介的音乐传播，将传统音乐传承发展。纵观古今，音乐传播手段随着时代的发展的同时也在不断进步，音乐传播为传统音乐的保存流传做出了巨大贡献。本文将浅析各时期音乐传播手段对传统音乐的传承的作用，并对这些传播手段作出评价。

简介：摘要：在新课改不断深化的背景下，高中英语写作教学也迎来了更高的挑战。写作教学是高中整体教育体系中的关键组成部分，在新课程改革的背景下教育部门对写作教学也越来越重视，教师在此基础上需要对现行的教学策略进行全方位的改革与创新，从根本上激发学生的写作兴趣，保证他们在拥有充足的词汇累积量、熟练掌握语法知识的情况下进行自由创作，提升文章质量，实现英语整体水平的提升。因此，如何提升高中生英语写作能力，如何开展创新性英语写作教学，成为高中英语教师必须面临且需要解决的问题。

简介：摘要：课堂导入在一节课中所占的时长或许只有几分钟，但它的作用是不能忽视的。有效的导入环节能够引起学生的学习兴趣，让学生在兴趣的引导下，主动学习、积极思考。并且，不同的导入所带来的效果也是不同的，给学生的情感体验也不同。时代在进步，科技在发展，教育方式应该转变，单一化的教学方式已经难以满足接受多元文化的学生的学习和发展，无法激发学生的兴趣。基于此，为实现化学教学的高质量，丰富学生的化学情感，实现自身化学能力的提升，本文就对初中化学课堂导入的有效设计方式进行探讨。

简介：摘要：情境教学主要就是教师创设一种和教学内容相关的情境，通过情境激发学生学习的兴趣，让学生可以主动参与到课堂的互动学习中，通过互动学习去激发学生的学习兴趣和思维，使得学生可以进行更广阔的和自由的想象和联想，让学生愉快地参与到知识的形成过程中，最大限度地挖掘学生的潜能，实现学生个性更好的发展。目前小学数学情境互动学习方式已经在课堂教学中得到了广泛的应用，但是还是存在着一些问题，本文就情境互动学习方式的优势和具体的实施策略进行分析研究。

简介：摘要：新课改将培养初中生的语文素养作为建设初中语文课程的教学首要任务，因此初中语文教师应充分考虑结合初中生的个人特点，主动采取现代教学的新思路给初中生们整体创设营造出积极有趣的教学氛围，促进初中生们的语文水平与综合能力素养的不断提高。但是，大多初中在开展语文课程教学时都存在一定的问题，教学方法不合理或者教学水平不足等等，使得语文不能真正发挥其应有的作用。所以文章主要就是分析了我国初中语文课堂教学的发展现状，并以此问题为主要依据提出在语文课堂进行现代教学的有效策略，提高我国初中语文课堂实际成效，促进我国初中语文课堂的教学现代化以及改革进程。

简介：摘要：在新时期的教育下，小学语文作业设计的目的是锻炼学生的知识转换能力，检验学生学习的基本情况，当前教师在作业设计中仍存有一些问题，需要进一步的研究和完善，才能保障小学生综合素质的发展。本文将结合当下语文作业设计中的存在的问题进行分析，进而找出合适的优化方案，以供教育者参考。

简介：

简介：摘要：在科学育人观的推动下，教师开始在数学课堂上积极践行生本理念，力求激发小学生的主观能动性，借助小学生的生命活力与认知灵感去有效弱化数学知识的抽象性与逻辑性。数学课堂是小学生进行知识积累、思维训练、能力培养的生命成长基地，教师只有唤醒小学生的自主学习意识、互助合作动机，才能够激发小学生的主观能动性。因此，教师纷纷构建“自主互助与合作探究”教学模式，积极推动小学生进行自主学习与互助合作，引导小学生在相互启迪、相互帮助、相互促进中开开心心地进行高效认知，真正成为数学课堂的学习主人。