简介：摘要：社会实践活动通过走出校园接受教育、增长知识才干、促进学生思考、引领做出贡献等方式，促进学生增强实干本领，强化使命担当，同时不断培育学生正确认识时代责任和青年肩负的历史使命。本文以南京理工大学常青藤支教队为例，本文为高校社会发挥实践育人功能搭建了具体路径，提出可提高、规范高校社会实践全过程的建议及对策。

简介：大学生志愿者是一个特殊的青年群体,他们到偏远地区支教服务需要面临跨文化适应的心理考验,回到学校后也要再次适应本学校的文化。但关于"支教保研"学生的研究大多集中在政策方面,对于学生跨文化心理适应方面关注甚少。通过借助跨文化适应"U"曲线和"W"曲线理论模型,分析支教保研大学生的跨文化适应心理,这对于这一青年群体心理健康发展尤为重要。

简介：老师们、同志们：刚才，我市5名赴四川省小金县支教教师以自己的亲身经历，向大家报告了他们情系灾区、情系学生的感人事迹。老师们的报告平凡之中见伟大、简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使大家受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表市政府．向赴小金县支教的9位教师及其家属致以崇高的敬意和衷心的感谢!

简介：本文利用对黑龙江省黑河学院大学生的调研数据,对大学生关于"顶岗支教"的参与行为和满意度进行了实证分析,重点探讨了个体特征、专业技能特征、家庭特征、职业规划特征等因素对大学生支教工作的参与行为和满意度的影响。研究结果表明,支教培训经历、家庭成员的支持度、家庭经济状况、学校对支教重视程度、社会认可程度以及对支教了解程度等对大学生顶岗支教的参与水平存在显著的影响;支教大学生对支教工作的满意率约为56.64%,年龄与支教满意度负相关,支教培训经历、家庭成员的支持度、社会认可程度以及对支教了解程度则对支教满意度有正向影响。大学生的职业规划特征对其支教工作满意度的影响并不显著。在此基础上,本文提出相关政策建议。

简介：12月17日，由我校党委书记谭佐龙、分管教学副校长熊军，带领学校部分教务处主任及语文、数学、外语、物理、历史学科教研员、高级教师、教研组长、备课组长等组成的“三区”支教教师计划领导小组一行十余人，赴受援学校忠县实验中学、忠县新立中学就“转变课堂教学方式、提高课堂教学效率”进行专题教研活动，同时看望我校赴忠县支教的教师并了解我校支教教师在忠县的工作情况。

简介：大爱在心，心便成了最美的风景。金秋十月，在我市赴四川小金支教教师事迹报告中，一个“爱”字贯穿始终，九颗爱心光彩照人。于是，让我们感动、感悟和感谢——

简介：摘要：本论文聚焦于乡村文化振兴背景下的衡阳市 “百千万‘艺术童伴’—— 留守儿童关爱工程”，通过深入调研和案例分析，详细阐述了该工程的育人路径、经验做法、所取得的成效，并提出了进一步优化的建议。该工程以艺术为纽带，在传承红色文化、提升乡村教育质量、促进乡村文化建设等方面发挥了重要作用，为乡村文化振兴和留守儿童关爱提供了有益的实践经验。

简介：今天，我们在这里隆重聚会，对荣获首届高校教师“中国梦教书育人星光奖”的教师和支教助学先进个人、先进集体进行表彰。在此，受省委常委、省委高校工委李培书记的委托，我谨代表省委高校工委、省教育厅向受到表彰的教师和先进个人、先进集体致以崇高的敬意和热烈的祝贺!向前来参加今天会议的企业家朋友表示热烈的欢迎，向为云南教育事业发展作出积极贡献的爱心企业和人士表示衷心的感谢，向辛勤工作在教育战线上的广大高校教师表示诚挚的问候!

简介：<正>中国陶行知研究会方明会长:山西省教育厅李东福厅长:最近,山西省陶研会宋玉岫会长、荆世华常务副会长、李衍黔副会长一行三人,对忻州师院9年间派出4000多名学生到6个国定贫困县扶贫顶岗支教的情况进行了调查,现将调查情况报告如下: