简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，特色教育备受社会各界的广泛关注，为了实现教育资源的优化配置和利用，许多老师将创造性的教学策略和手段融入主题教学环节，积极的构建高效课堂，保证学生在自主学习和实践的过程中主动接受老师的引导和教育。不可否认以学生为主的教学实践形式符合素质教育的实施要求，能够调动学生的参与积极性，其中特色学前教育管理在新的时代背景之下实现了快速的发展，但是与其他的管理模式相比，特色学前教育管理工作所涉及的内容和形式比较复杂，对此参与工作者必须要综合考虑不同的影响要素，积极践行该管理工作。

简介：摘要：幼儿园数学集体教学活动是指幼儿在同一时间内，围绕某个数学概念开展的共同性相互学习，使经验得到互动与补充，达到在较短时间内建构新经验的目的。“游戏化”是指数学活动以幼儿参与游戏过程获得学习，不是以教师讲幼儿听来获得知识，幼儿在活动中能体验到自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。基于此，本文对课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化策略进行研究，以供参考。

简介：摘要幼儿教育小学化现象的存在和发展，引起了社会各界的普遍关注。为了对幼儿教育进行更好的规范，预防幼儿教育小学化倾向的发展，维护幼儿身心健康成长，教育部门制订并颁布了很多关于纠正幼儿教育小学化的规章和条例。幼儿教育小学化现象严重危害幼儿身心的健康成长，针对其原因采取有效措施遏制幼儿教育小学化现象，是我国幼儿教育事业发展的重要方向。

简介：摘要随着现代化科技的快速发展，数字资源的形式越来越多，在教育领域的广泛的应用，它拓展了信息传播通道，提供了多样化的信息来源，转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，实现高效地学习，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。

简介：摘要人工智能+大数据时代的到来对我国的教育方式和结构产生了极大的影响，教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的，但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施，对可预知的困难做好准备，才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。

简介：摘要课程游戏化背景下幼儿园班级数学教育要结合幼儿现阶段的心理发展规律，充分发挥教师的引导作用，让幼儿在良好的学习背景下，不断的发挥自己的主体性作用，提高自己参与课程的积极主动性，使幼儿在教师的引导下，提高自身能力。同时还要注重教师素质的提高，对幼儿进行有益的指导，促进幼儿的全面发展。本文依据课程游戏化背景下，幼儿园数学教育的优化策略进行探究，希望能够促进幼儿综合素养的发展。

简介：　　　　三、艺术教育创新与数字化教学　　　　在数字化离我们越来越近的今天,高校艺术教育如何培养高素质的综合性美术人才这个问题,围绕数字化的教学与学习会不会使教师和学生的实际动手能力逐步降低的问题

简介：摘要幼儿教育是一个人一生中最基础的教育，对一个人的思维方式和亲社会行为产生非常重要的影响，甚至会影响到幼儿未来的学习和发展。而在幼儿教育中，幼儿教师的教育能力和专业知识水平对幼儿的健康成长起到了非常重要的作用。在现阶段，教师应该在教学实践中反思和研究自己的教育观念，了解自己在幼儿教育中的角色，理解幼儿教育的内涵，不断调整自己的教育观念和教学方法。

简介：美国、日本和经济合作开发组织等均设计了适合自己实际情况的高等教育国际化评估指标。我国应在适合自己本国和高等教育实际情况的基础上,学习与借鉴他国经验,设计能发挥规范与引领作用的全国性高等教育国际化评估指标。结合院校类型等差异,设计各专门针对不同类型院校的国际化评估指标,使之发挥改善与促进之功效。国际化评估指标的设计主体尽量多元,高等院校参与评估的方式应当多样。

简介：摘要小学教育是提高全民素质的基础教育，小学数学作为基础教育的一门重要学科，必须推行和实施素质教育。实践证明，明确小学数学素质教育的意义、弄清小学数学素质教育的内容、把握小学数学素质教育的途径，是在小学数学教学中实施素质教育的基本前提。

简介：摘要技工院校从为国家培养专业技能人才的大局着眼，实施准军事化管理和职业教育相结合的办学模式，加强学生的思想道德建设和专业知识技能培养，使学生在校期间达到技能人才的素质要求，适应未来的工作需要。文章从学校实施准军事化的意义入手，分析了在学校开展准军事化管理的必要性。

简介：摘要：时代和科技都在不断的进步，为我们的生活带了前所未有的变化，其中互联网的应用，让我们的生活变的更加便捷，随着互联网在各行业的广泛应用，更行业都在做着变革，高校会计教育也面临着这种变革。传统模式的高校会计教育已经不能满足现在学生对学习的要求了，所以怎样把互联网和高校会计教育结合，发展信息化，成了当前高校会计教育革新的主要目标。本文就此进行了探析。

简介：摘要当前，我国科技高速发展的同时，信息流的发展速度也随之得到提升，使得人与人之间的交流越来越频繁、密切，让我们的生活更加方便、快捷，这就是依托大数据这个高科技产物来改变的。基于大数据环境下高校教育管理该何去何从，这对于相关管理人员也是急需解决的问题。因此，本文基于此研究背景，针对大数据环境下高校教育管理信息化的发展展开研究。

简介：摘要随着我国教学改革步伐的日益推进，信息化技术在教学领域中获得师生们的广泛好评与应用。其中，小学数学的教学活动中也逐渐融入了计算机、多媒体等先进的信息技术。相关教师有必要根据学生的实际情况，不断探索新的教学方式。基于此，本文阐述了信息技术在小学数学教学中应用的重要性，提出了依托于微课的小学数学“3+1”教学模式，以期为相关工作人员提供新的教学思路。

简介：

简介：一、计算教育起源、历史脉络与发展现状1960年开始,计算机硬件的发展历史就是从真空管转换到固态器件,如晶体管和后来的集成电路。同样始自20世纪60年代,计算机进入中小学校,计算教育就已成为活跃的研究领域。

简介：摘要在新时期课程改革的大背景下，要想进一步优化教育学效果，提高教学水平，就必须要充分的利用信息化技术。利用信息化技术辅助教学是当前新课改要求下教师积极探索出的一种新的教学形式，本篇文章主要针对如何利用现代信息技术在小学数学教学中的应用进行相应的探究，以期通过科学的融合信息技术，使得当前的小学数学教学满足课程改革的需求和学生的学习需要，从而有效的提高小学数学的教学效果，提升学生的学习效率。

简介：摘要：初中数学是一门非常重要的学科，在初中数学实际教学工作中，优质课堂教学有助于激发学生的学习积极性，提升教学效率。本文对初中数学优质课堂教学的开展提出了一些建议和措施，仅供参考。

简介：摘要教学优化设计,是指通过科学的教学方法使教学各个要素达到完美结合,从而实现教学的最佳效果。本文主要阐述教学策略设计、教学情境设计、教材开发设计三个问题。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在产科门诊中的应用。方法纳入本院自2017年07月-2018年08月接收的64例产妇作为研究对象，以硬币投掷法为基准，分为观察组和对照组，对照组予以常规护理，观察组予以优质护理服务，对64例患者护理效果及患者负面情绪评估。结果观察组患者护理效果高于对照组，P<0.05；观察组患者负面情绪低于对照组，P<0.05。结论优质护理服务在产科门诊中具有一定的干预价值，既能提高护理效果，又能减少患者负面情绪，值得临床推广。