简介:高标准高质量普及九年义务教育是基础教育的重中之重。多年来我区在教育改革发展中,积极探索九年一贯制办学模式,在探究九年一贯整体育人规律、九年一贯管理方式、九年一贯学校资源统筹使用,搞好中小学衔接,以加强初中教育等方面取得了一定成效和经验。我们感到区域整体推进,学校主动发展是九年一贯制学校健康发展、优势突显的重要条件。
简介:
简介:激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生学英语兴趣,教师应该从一开始就重视培养学生正确的学习心态
简介:摘要:作为家校共育的重要组成部分,国内的不少小学开展“家长进课堂”活动,如何让“家长进课堂”活动更好地、持续地推进值得研究。本班依托地域优势和家长资源系统地梳理出家长课堂的推进模式,从人员的遴选到反馈评价的实施给出了具体的操作路径,为孩子的成长、家长教育能力的提升、家校共育平台的搭建都起到了至关重要的作用。
简介:党务公开是加强党内民主建设的重要途径,是完善党的领导方式、执政方式、提高党的执政能力的新举措。开展党务公开应处理好党务公开与其他公开的关系、重点公开与全面公开的关系、定期公开与按需公开的关系、结果公开与过程公开的关系。
简介:从东西方两大艺术体系的比较中审视着中国传统的发展与变革,对于中国自身的文化艺术传统有一种天然的领悟能力,这正是中国传统公共艺术中应当继承的精华
简介:【摘 要】随着社会的不断进步和发展,人们越来越重视传统经典文化的回归。国学经典是中华民族五千年灿烂文明史中的瑰宝,是先贤思想智慧的结晶,蕴含的无数哲理既能帮助我们增强文化自信,通过恰当的途径更能成为孩子们幸福人生的奠基石。吟诵国学经典,不仅可以帮助学生更加深刻地理解传统文化,更能让他们明白做人的道理,传承民族精神,播撒文明种子。而班主任作为学生成长道路的引路人,更应将吟诵国学经典融入班级管理之中,在学生心中生出幸福之花,有效地促进班级管理。
简介:摘要从教育公平的角度来看,瑶族教育的发展是整个教育公平体系中重要而又独特的组成部分之一。只有当瑶族地区的教育得到了全面的发展,广大瑶族同胞的科学文化素质得到较大的提高时,才能实现事实上的民族平等与民族团结,中华民族才能繁荣发展,边疆才能稳定,国防才能巩固,构建社会主义和谐社会才能有坚实的基础与保证。
简介:课标提出要“引导学生正确、美观地写好祖国的文字”。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。习字的过程,是学生兴趣、习惯、审美、气质养成的过程。推进信息化课堂,渗透汉字文化,对优化写字课堂具有十分深远的意义,
简介:摘要“活动单导学”模式突出学生在课堂教学中的主体地位,培养学生的学习兴趣,关注每一位学生的健康、可持续发展,促进师生、生生间的互动与合作,提高了课堂教学效率。这一模式符合化学教学的认知规律,能有效调动学生学习的积极性。
简介:近3年来,我市各级教育行政部门和各级各类学校,认真贯彻落实市委、市政府科教兴农战略,围绕为农业和农村工作服务、培养实用人才这一主题,转变教育思想,深化农村教育改革,做了许多卓有成效的工作。据统计,全市教育战线在农村共推广实用科学技术37项。推广新品种20个,为农业增收创产值近1亿元,为农村培养合格的大专、中专及高中、初中毕业生16.5万人,培训农民30万人次,培养农村科技致富带头人2万人,为农村经济的发展作出了贡献。我们的主要做
简介:生成性资源是在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。实践中,更多的生成性资源是教师在认真解读文本的基础上,解读学生的认知规律和发展需求,以此为出发点,对课堂方方面面可能出现的问题进行预见与对策的准备,按预定的教学环节,充分预估学情、学生的状态和表现之后产生的资源。
简介:摘要:《中共中央关于加强党的政治建设的意见》提出“要积极运用互联网、大数据等新兴技术,创新党组织活动内容方式,推进‘智慧党建’”。智慧党建作为新时代党建创新的重要方式,在加强和改进国有党的建设中发挥着重要的引领和保障作用。推进党建工作智慧管理、智慧运行,是新时代赋予党组织的政治使命和重大责任。
简介:推进学校教育管理的创新,构建教育创新的新体系是一项系统工程,它包括观念创新、目标创新、课程创新、制度创新、技术创新等方面。在教育创新的新体系中,教育理念创新是灵魂,教育体制创新是关键,教育模式创新是核心,教育技术创新是保障。那么,如何推进管理创新,打造品牌学校呢?
简介:【热点材料】,2014年10月20日至23日.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告.审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》.这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。
区域整体推进 学校主动发展
落实校本教研推进课程改革
实践“新课标”推进素质教育
家长进课堂模式推进探究
创新教法推进历史教学
科学评价 推进语文教改
积极推进党务公开的思考
历史性的推进(2)
推进国学经典 打造幸福班级
推进教育公平关注瑶族教育
推进信息教育 优化写字课堂
将“大”化“小”,整体推进
感悟活动单推进新模式
如何全面推进社区教育
以人为本推进课改
积极推进农村实用科技转化
由简入丰 循序推进
强化政治引领 推进“智慧党建”
推进管理创新 打造品牌学校
全面推进依法治国