简介:广西桂林市草坪回族乡潜经村居民半数以上为回族,同属清初迁入的白氏祖先后裔。经过上百年的发展,潜经村的白氏回族形成了自己的宗法制度,修建了宗祠,制定了宗约,并由最初的4个宗支发展到如今的12个宗支。20世纪50年代以后,随着国家权力对乡村社会的改造,潜经村白氏回族的宗法制度和宗教信仰历经冲击。进入20世纪90年代以来,随着中国社会的转型,在地方精英的努力下,潜经村的宗教信仰逐步得到复兴,具有庞大势力的白氏宗族也在村庄事务中掌握着绝对的话语权。潜经村的个案说明,在当代中国社会治理转型中,既要了解宗族、宗教等传统文化因素在乡村社会治理的功能和作用,也要注意化解其可能产生的消极影响,引导其与社会发展的潮流相适应。
简介:摘要: 阅读与写作是培养语言能力,养成语文素养的重要语言实践活动。长期以来,阅读写作既是语文学习的重点也是痛点。创新设计的读写任务,通过流动的读写材料,提供学生丰富而真实的语言情境,调动学生自主实践的积极性,激发活力,开展由浅入深的阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流,使得令学生望而却步的阅读与写作变得可亲可近可进步,为提升学生的语文核心素养进行了认真的尝试与探索。
简介:摘要:在物理教学中结合探究性学习和合作学习的教学模式,既可以促进学生的积极学习态度,提高学习效果,又可以发挥潜优生的优势,帮助他们更好地发展自己的才能。本文首先对潜优生的定义进行了阐述,并分析了目前潜优生教育中存在的问题。接着,介绍了探究性学习和合作学习的理论基础和实践方法,并结合物理教学实例说明了这两种教学模式的具体应用。
简介:互联网用户存在趋同类聚和同质分类的过程,表现出独有的“在线社群”结构,揭示这一潜在的社群结构有助于我们深入理解互联网空间的基本属性。本文聚焦微博用户多元化的公共参与行为,对2014年上半年传播范围广泛的公共事件传播中的在线社群进行潜类分析(LatentClassAnalysis)统计建模,从经验上拟合出“公共事务冷漠群体”、“严肃政治关注群体”、“公共安全关注群体”和“高参与度群体”四类在线社群,并进一步揭示现实社会属性与微博用户公共参与行为的系统性关联。研究结果显示,微博空间存在较大的群体异质性,但互联网空间的碎片化过程仍然具有一定规律,分化与聚集趋势并存。一方面中国互联网空间“过度政治化”的判断有待商榷,另一方面微博空间仍然更多地呈现出“公共空间”而非娱乐化空间的属性。