简介：教师的教学语言艺术，是课堂教学能否取得高效的一个关键。精准规范、生动形象、幽默风趣、平等互动的教学语言艺术会激发学生的听课热情，增强语文课堂的魅力。

简介：摘要倡导生命教育的课程应是基于增进学生体验、促进学生快乐成长的课程。文章结合实际教学案例，从“因地制宜，确定探究课题”、“降低成本，就地选择材料”、“切合实际，优化实验方法”、“重视反思，做好实验分析”、“寓教于乐，开展主题活动”等五个方面，总结了中学生物学探究教学在生命教育课程体系中的实施与改进经验。

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简介：中职电类专业知识理论性、逻辑性、实践性都很强；而中职学生的基础相对较差，学习积极性和主动性又比较欠缺。教学过程中教师借助教具演示，鼓励学生亲自动手操作，能变抽象为形象，变枯燥乏味为生动有趣，激发学生兴趣，提高学生专业技能，从而使其形成良好的科学素质。因此，恰当选择和运用教具，是学好专业的有力支持。专业的教具价格昂贵且有一定的滞后性，不能完全满足教学需要，况且有些基础性实验教具市场上也没有，因此，自制教具就成了教师弥补这些空白的重要手段。通过多年实践，自制教具在中职电类专业教学中很有魅力。

简介：教师善于利用自身的人格魅力来激发学生学习数学的兴趣，唤醒学生学习数学，用数学的意识。使数学的教学方式和学习方式有较大转变。让课堂教学从无效走向有效。

简介：曹军孝榆林市神木县第四小学,曾获得＂神木县模范班主任＂＂班主任技能技巧大赛优秀奖＂等。韩菊萍渭南中学,从事班主任工作11年,她注重以德育人、立德树人。李佳宜城固一中优秀班主任。曾获＂全国第二届生命教育形象大使＂。刘海燕榆林市横山区第三小学教务主任,横山区优秀教师、优秀班主任。

简介：摘要低年级学生注意力容易分散，需借外部刺激来集中他们的注意力。因此在教学中，运用学习的教育教学方法，可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。本文结合作者自身教学实践，提出如何有效提高低年级学生注意力的几点策略，供同行商榷。

简介：论文摘要

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简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第一次在国家文件层面提出了“教育魅力”这个词。也就是一位好老师，既要有人格魅力，又要有学术魅力。作为一名中职教师，提升自身的教育魅力，更能对中职生的成长起到较积极的影响作用。本文将就如何提高中职青年教师的教育魅力浅谈一二，不当之处还请见谅。

简介：摘要演讲，使他思路明晰、击败劲敌；演讲，使他聚拢民心、振奋士气；演讲，使他执政有力，富于光辉。美国总统巴拉克·奥巴马(BarackObama)一生的功成名就与其演讲紧密相连，慷慨激昂的演讲使他推行执政更加有力、更令人信服。《无畏的希望》是奥巴马2004年在美国民主党全国代表大会上的主题演讲，是奥巴马从美国一个小州(伊利诺伊州)走向白宫的一次具有里程碑意义的重要演讲。17分钟的演说，改变了自己的命运、改变了美国的历史进程与命运。其中，坚定的信念、广泛的举例、真实的内容、美国的乐观等全面阐释了何为“希望”，这就是奥巴马演讲的魅力。

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简介：在古代。春天祭祀天地之神以祈丰收，谓之“春祈”：秋天收获后祭祀社稷之神以谢神佑，谓之”秋报”。故有”春祭日。秋祭月”之说。在秋天这个收获的季节里,有很多有趣、盛大的节日和民俗活动,不论是非遗中秋,还悬苗族赶秋、篁岭晒秋。我们都会在这个金色的季节里,于传统习俗中感受中华农耕文化的独特魅力。

简介：台州府城临海是台州和合文化缘起、成型和发展的中心区,拥有十分丰富的和合文化内涵,府城内和合文化古迹众多、形态丰富、结构完整、生态鲜活。在台州市打造“和合圣地”的过程中,加强府城和合文化内涵的研究阐释,占领和合人文高地;加强融合与重构,铸造和合人文品牌;加强弘扬与传播,提升和合人文形象;加强提炼与升华,丰盈和合人文精神。坚持“创造性转化、创新性发展”,激发府城和合文化新活力。

简介：＂让学引思＂,就是指让学生在课堂学习的过程中亲身经历,真正参与到课堂活动中去,获得最真实的感受,而教师就要引导学生思考,激活学生思维,逐渐提高学生的学习能力,这二者之间是辩证的关系,能够让学生学思结合,深度解读文本内容。

简介：不忘初心，快乐网球。在中国网球赛季如火如荼的氛围中，温州和平女子网球俱乐部的金花们也奉上多台好戏。

简介：紫阳民歌剧是具有深厚群众基础的地方剧种,并以其独特的艺术魅力深受群众喜爱.但由于种种因素制约,目前紫阳民歌剧的传承发展尚存在着演出队伍薄弱、缺乏优秀主创人才等诸多问题.而要解决这些问题,需从提高思想认识、加强人才培养、重视理论研究等方面入手.

简介：摘要足球作为体育教育的一项内容，是社会文化教育的组成部分，也是促使青少年核心素养全面发展的一项体育活动，是德、智、体全面发展的一种教育形式，在小学核心素养教育中发挥着重要的作用。开展校园足球活动是提高小学生核心素养的较佳途径，通过足球的教学、训练和比赛，对提高学生的思想品德素养、身心素养、文化素养和美育素养具有重要的促进作用。

简介：摘要2016年5月至2017年4月，通过对扬州大学三所幼儿园53名儿童的实验与观察研究。发现在足球训练的作用下，增加了儿童队友之间的选择和接纳的几率，增加了儿童对于老师发出指令的专注度以及回复的速度，减小了训练时儿童对于家长的依赖。明显有助于儿童队友之间、儿童教练之间、儿童家长之间良好人际关系的形成、扩大与发展。有助于增加儿童间的交往兴趣。

简介：随着校园足球上升为国家战略,足球运动在各级各类学校中广泛开展。基于对足球教学理念和教学特点的总结,从科学化的角度在内容选择、课程设置、教学评价等方面提出了一系列的建议,以期为高职院校足球教学活动提供更好的理论支持与指导。