简介：基于总经理独立程度异质性的分析视角,依照独立程度将总经理分为一体型、依附型和独立型,研究了其对企业投资效率的影响,同时加入总经理薪酬水平和股权集中度两个调节变量,探究了其对总经理异质性与投资效率关系的调节作用。研究发现：总经理独立程度与企业投资效率正相关;当总经理的薪酬水平提高时,一体型总经理对投资效率的抑制作用会减弱,依附型总经理对投资效率的促进作用会增强,而独立型总经理对投资效率的促进作用会弱化;当股权集中度提高时,总经理独立程度与企业投资效率的正相关关系会弱化,而独立型总经理与投资效率的关系不受干扰。

简介：独立学院作为一种新型的高校办学模式,在当下的高等教育中,正起着越来越重要的作用。但由于其招收对象的特殊性,生源质量与一本二本院校还有一定的差距。本文通过对独立学院大学生思想道德现状的实证调查和研究,以及问题成因的分析和比较,梳理出提升独立学院德育工作实效性的主要路径。

简介：一、趋同：学校教育的致命伤一是教学的趋同化倾向越来越严重。到许多学校听课。假如是随机而不是精心准备过的，那么走进同教材教师的课堂，你会发现，除了教学内容的一致——教材无法选择。不同班级的学生使用的讲义、练习是相同的，教师的教学设计、教学过程、教学环节、教学内容、教学方式也都完全一致，甚至不同教师在不同班级所使用的教学语言也是大同小异。笔者经常去一些初中，主事的校长希望我多听一些语文教师的课，有时甚至提出将同一年级语文教师的课全部听一遍。然后跟大家交流。我总是问，这些教师的课堂教学有些什么不同吗？校长始而一愣，接着便是会心一笑。他知道，那样做，是浪费时间。

简介：独立学院心理健康工作相对滞后,面对条件限制及多样心理需求来探索有效的工作模式,对学生的成长成才具有重要意义,为此,文章从专业力量的薄弱性、学生心理需求的多样化与特殊性、心理援助体系构建三个角度分析了独立学院开展朋辈心理援助的必要性。

简介：本文简述了分析性复核准则发布实施的意义，概括说明了该准则的基本内容及特点，对该准则存在的有关问题进行了深入探讨，并提出了改进建议。

简介：大学英语学习中，大学英语四级和大学英语六级对于非英语专业学生英语学习都是一个有力的检测。其中，四级证书作为大学英语学习的一个必要证明，学生和老师比较重视，辅导体系比较成熟。但四级通过后，六级考试长期处于不作要求的状态，六级培训及相关研究没有步入正轨。同时，通过四级的学生有六级过级诉求，并且某些专业尤其需要六级证书。在这样一种矛盾状态下，本文旨在讨论独立学院六级提分培训可行性分析。

简介：中学英语课本中，我们常常遇到with引导的独立结构，由with引导的独立结构本身带有逻辑主语，这种结构可以使句子紧凑、形象具体、描述生动，常用于正式文体。但有的同学对此感觉到难以把握，现将with引导的独立结掏作一简单归纳如下：

简介：最美的风景总是在远方，这像是我与光阴的约定。为了这约定，我试图走出自己的小小世界，邂逅世间万干风物，追寻那离我并不遥远的独立之美……

简介：要花钱，自己挣达瑞是一个美国孩子。父母对他生活上要求很严，平时很少给他零花钱。达瑞是个电影迷，他必须自己挣钱去看喜欢的电影。一个8岁的小男孩，还不会做多少事情。怎么去挣钱呢？他不停地思考着。

简介：独立主格结构是一项重要的英语语法内容,不仅大学英语教材,即使一些语法书籍对此条目也缺乏专门系统的阐述,所以学生在语言实践中对其理解和应用存在盲点。对该结构从形式到用法进行解析和举例,分析应用过程中的问题并对相关的概念进行比较,以期对英语学习者及英语教学有所启迪。

简介：独立，意味着摆脱了依附状况，可以自主、自治、自立，可以自由地作出选择。与独立相对的是依附、盲目从众、随波逐流，独立是对自我的完整接纳，是自我同一性的表征。只有具有统一的生活哲学的人，才可能是真正独立的人。

简介：张瑜：尊敬的各位领导、各位同仁，大家好!享受科研，排除万难，刻苦钻研，取长补短，不断提炼，分享经验，乐在其中。这28个字体现了我们独立课题研究的过程，我们教师在教育教学实践中总是会遇到各种各样的难题，最令我们困扰的是学生阅读兴趣的缺失。正直困惑期间，黑河市教育研究院教科所开展了独立课题研究的活动，

简介：本文通过对托尼•莫里森的《宠儿》中黑人女孩丹芙的描述与分析，深刻阐述了丹芙从依附到独立的成长过程，肯定了他者在其自我主体寻找中的推动作用。

简介：为了写这篇文章，我特意百度了一下，获得如下解释：尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。

简介：近两年,在普通高等学校的招生中出现了一个新名词--独立学院.这是一种新的办学机制,指由普通本科院校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次二级学院和分校.据统计,目前我国已有独立院校200多个,其中30多个在广东招生.

简介：谁会先知道可能会有多少去掉一半的自己然后互相撞击没想到更好我有双份的我欣赏你赞美我挑战你解决我

简介：摘要中国是教育大国，自现代教育体制形成以来饱受争议，就此也引发了人们对中国教育的集中关注与思考。面对文化教育的浅滩，思想教育的开发与研究始终在关注的外沿。正确理解思想教育的伟大之处，正是高山流水、水到渠成的含义所在。形成更加立体、全面、先进的思想教育，是中国推动素质教育，出产高质量、更全面人才的基石。

简介：我自认为表现得大方得体，就像被误发了小金人的《爱乐之城》剧组。没有什么比这让我更清晰地认识到：孩子只是父母生活中的过客，

简介：中国高等教育的特色是什么？独立学院也。独立学院，美国找不到，英国看不见，岂不是我国高教的特色嘛。十多年时间，300多所独立学院已经成为中国高等教育走向大众化的开蹈

简介：让我们先看一个故事：一个老翁和一个小孩用一匹驴子驮货物去市场上卖，货卖完了，孩子骑着驴往回走，老翁步行。路人责备孩子不敬老，于是他们互换了位置，结果老人又被指责不爱惜孩子。老人忙将小孩抱上驴子，两人都骑在驴子上，可又有人说他们残酷。于是两人都下来，又有人笑他们太傻，有驴子不骑。这样几番折腾后，最后他们决定抬着驴子走……从这个故事我们可以总结出这么一个教训：不会独立思考，不会自己拿主意，就会连普通人都做不好，更不用说做独当一面的能人了!