简介：递进式结构，是写作议论文时经常使用的一种结构方式。其主要特点是：围绕着中心论点或论题展开论证时，各个部分之间是层层深入、步步推进的关系。递进式结构有三种基本类型，即议事说理型、明理导行型和由点到面型。

简介：

简介：[摘要]由于历史的原因，在当今社会还有多人对民办高校存有疑虑和偏见，可是渐渐的民办高校在校生的数量已经不亚于公立学校，并且每年想社会输送的高质量人才也越来越多。我国高等教育一直以公立高校为主，招生数量和专业结构等纳人行政计划，并且统一录取。公办高校经过长期的发展，在社会中有着很高的信誉。土木工程专业的发展需要很强的动手实践能力，本文基于成功的结构设计大赛案例，从不同方面才论文土木人才的培养之路。[关键词]人才培养民办高校结构竞赛土木工程专业在民办高校中的地位不断提升，并且土木工程专业培养具备面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德智体全面发展，掌握土木工程学科的相关原理和知识，获得工程师良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，能胜任一般建筑工程项目的设计、施工、管理，也可以从事投资与开发、金融与保险等工作，具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野的高级专门人才......

简介：《孙子兵法》文本具有强烈的召唤性，邀约着众多译者进行多元阐释。《孙子兵法》的召唤结构主要包括语音语调语形层、语义建构层、修辞格层、意象意境层、思想感情层。这五个层次中存在着大量的语义不确定性和空白、空缺与否定性，能够不断地唤起解读者基于既有视域的阅读期待。但唤起是为了打破，以便使解读者获得新的视域，并通过填补空白和空缺来实现文本意义的具体化。

简介：专业结构的转型是新建本科院校共同关注的问题。由于师范类院校所拥有的传统优势学科与地方经济社会建设结合不紧密，转型发展成为师范类院校的必然选择。乐山师范学院提出“做精做强师范专业，做大做活非师范专业”。在调整专业结构和培养应用型人才方面已初见成效。

简介：现阶段,我国经济发展,最大量需要的还是职业技术人才,特别是技能型人才、高端技能型人才。因此,必须推进教育结构的战略性调整,加速高等职业院校结构调整,满足人民群众多样化的教育需求。

简介：世界各国的博士学位标准对知识都有明确的要求，要求博士学位获得者具备一定的专业知识结构。那么什么样的知识结构才算是合理的呢？本文通过考察美国5所大学免疫学博士的课程设置，发现美国免疫学博士课程体系为博士生提供了坚实、宽广和精深的专业知识结构。借鉴美国经验，我国博士课程设置应以聚焦专业知识为培养目标，优化硕士生基础课程，增设跨学科课程，实行实验室轮转，建立学术实践活动制度。

简介：基于企业的视角,采用探索性因子分析和验证性因子分析方法来研究高职毕业生通用职业能力结构,得出了4个维度19项能力的概念模型,并提出了这一能力结构导向下的高职通识教育课程的设置目标、课程体系和质量保障机制。

简介：早在1986年召开的首次全国职教工作会议提出＂完善工人的技术等级制度,增设技师职务系列＂时,便有一位长期从事技工教育的老同志发表了关于建立技工—技师等级制的文章。如今26年过去了,这位年过八旬的老人仍在为此孜孜以求,他一次次地从人才结构系统出发,对生产操作人员的类型及其知识、技能和能力结构进行分析,并不断修正自己原先提出的一些概念和提法,由此设计出技工—技师系列等级模式,

简介：研究了青年概念的判定标准和特征,认为确定一个完整而统一的青年概念,需要经过＂识别＂和＂总括＂两个过程。＂识别＂是从生理年龄界定哪些人属于青年;＂总括＂是对青年进行概括和总结,找出其总体性的特征,从中得出社会群体和外部性影响两个内核。青年的三个内核＂年龄-群体-影响＂与＂科学道德社会＂相对应,呈现三位一体,共同构成了青年统一体。

简介：本文在总结相关研究成果的基础上，通过实证研究方法，分析了2001—2010年我国民办高等教育的层次结构、区域结构和科类结构的发展变化，概括了三个子结构的发展特点，梳理了2001—2010年我国民办高等教育重要制度变迁的内容与特点，并就其对我国民办高等教育结构的影响进行了分析，最后指出应该通过外部制度、内部制度与非正式制度的创新来实现我国民办高等教育的结构优化。

简介：摘要通过探讨甲状腺腺瘤的超声诊断及临床意义，回顾性分析甲状腺腺瘤的声像图特征与手术病理对照病例，得出甲状腺腺瘤声像图特征，以利于对甲状腺腺瘤的诊断。

简介：前卡式预应力液压千斤顶的提手，目前组成零件多、且采用分体式螺纹连接的结构设计。而这样的结构设计。增大了结构复杂程度，增加了生产成本，降低了使用可靠性。如把提手的结构优化改进，利用“油嘴座’’零件有效减少组成零件，把螺纹分体式连接改进为整体式焊接连接，从而降低结构复杂程度，降低生产成本，提高使用可靠性，并使结构更为紧凑实用。

简介：从分析侗语、汉语、英语句型结构异同入手，探究侗族学生学习英语句型时母语和汉语对其产生的影响，并以此为基础来探讨对大学英语教学的启示。

简介：中世纪早期,随着西欧社会的基督教化和基督教的封建化过程,教士与贵族阶层在严格的等级制体系下建立了紧密的联系。12世纪的西欧社会结构发生了巨大变化,经济活动个体性的凸显增强了信仰的个体性化发展,教士阶层随之发生变化,开始吸收大量平民,教士的职业结构也呈现出新的特点。社会宗教意识的发展与教士阶层的变化相伴随,适应新兴阶层社会要求的思想观念成为推动西欧社会变革进一步深入的重要力量。

简介：美国高等教育认证制度是在美国社会和高等教育发展中自然成长起来的,并不断地将高等教育内外的合理成分吸收进来,随时进行着相应的调整。三种类型的认证机构所开展的六种基本的认证活动指向两个核心目标：关于学校的机构目标和关于公众的公共目标。美国高等教育认证制度经过百余年的发展,逐步形成了自律性、自治性、未来导向性、多样性与统一性共存、与美国文化精神的一体性等特点。它为中国高等教育质量保障制度建设提供了有益的启示：制度建设应深深地扎根于自己的母体文化和历史土壤中;始终恪守自己的核心功能与价值;区分学术权力与政治权力的行使空间;把握制度变革的均衡性;注意国际经验吸收的适宜性。

简介：基于工作过程的项目教学是职业教育提高教学质量的重要方式,如何设计与实现有效的教学项目是教学实施的关键。本课题基于ARM9嵌入式处理器,在无操作系统的条件下,设计并实现三路ADC电位监控仪的教学项目。首先,通过GPIO接口控制LED灯实现监控仪的警示灯;接着,通过ADC接口实现监控仪的数据采集;再次,通过LCD接口实现监控仪的数据显示;最后,通过中断按键实现监控仪数据显示的开启和关闭,并与其他已完成的模块进行整合。经过项目整体测试,结果表明所设计的项目是有效的。

简介：基层党校一直是地方培训轮训党政干部的主渠道、主阵地,但外部环境巨变、培训系统变革、党校自身条件局限使基层党校教育教学面临新挑战,基层党校必须积极调整教改思路,构建开放式需求,导向教学系统,努力提升基层党校的教学需求,把握能力和教学资源整合力,切实注重教学评价对结构的检验作用,努力推进教学结构的系统优化,增强基层党校的核心竞争力。

简介：

简介：利用信效度分析并通过问卷收集的数据进行二阶验证性因子分析,认为高等体育院校篮球课程办学绩效包括科研能力、教学能力、事务性工作的完成能力和社会影响力4个测量维度。采用结构方程模型,对各构面的假设关系进行了路径分析,结果表明,篮球课程的科研能力、教学能力、完成事务性工作的能力对其社会影响力都有显著正向影响效应。科研能力对教学能力没有显著促进作用,科研能力和教学能力对事务性工作的完成能力有促进作用。