简介：摘要眼睛是人体重要的感觉器官，视力障碍影响了学生的生活和学习。而通过微课辅助教学能够提高视障学生的功能性能力，对他们的视觉缺陷进行补偿教学，提升学生的学习和生活能力，实现学校的教育目标。随着科学技术的发展，信息技术已经越来越多地运用到各级各类学校的教育教学中。在盲校语文教学中如何充分利用微课的优势也成为盲校教师一个新的研究课题，本文就此阐述一些个人见解，望与各位同仁共勉。

简介：

简介：摘要学生对体育课的积极性不高，兴趣不浓，一直是困扰体育教学的主要问题，笔者针对这种情况，探讨如何提高学生上体育课的兴趣。

简介：摘要美术教育是中学美育的一部分，它对于学生的全面发展有着至关重要的作用。美术教育不但能培养学生对于美术的兴趣和发掘学生潜在能力，而且还可以使增强学生的审美能力和提高对美的认知。本文即根据针对美术课堂教学展开简单论述。

简介：在幼儿音乐教学中应用情境教学法，对培养幼儿的音乐兴趣有着重要作用。实施情境教学的过程中，要注意语言、表演、游戏以及现代技术的应用，以提高教学效率。

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简介：许多时候,你并不知道你是怎样触动了世界的一根思绪,让他欣快,或者有些闷闷不乐。于是,世界微微翘起嘴角,给你一个微笑,或者,垂下眼睑,并不理睬你的过分。是的,这些年里,这成了我与世界秘密而自在的一种联系和勾通的方式,我相信时时地地,人与世界都在互相致意,互相表达。至于表达了什么,世界又回赠了你什么,便是一个人悲与喜、爱与痛、生与死的秘密。

简介：由于我国英语基础教育中客观存在的原因,当前中职学生的“硬伤”恰恰就是英语,普遍对英语兴趣不浓,对学好、用好英语底气不足,存在逃避心理和畏难情绪,语言运用能力不强,口语对话应用较少。微课的运用必将有效地提升英语教学课堂的质量,也会成为教学新趋势,助力培养更多适应社会需求的各类人才,也在一定程度上提高了中职英语教师的教学能力。

简介：大家好，我是puzzle。上一讲我带大家学习了区块排除法，而这一讲的内容和上一讲的方法是紧密相连的。今天我给大家介绍数对占位法。

简介：摘要数学复习是唤起学生对所学知识的回忆。通过复习把所学习过的零散知识条理化、系统化，并从知识的“宽度”和“高度”向外拓展延伸。数学复习课是数学复习的有效载体。

简介：摘要

简介：随着科技的快速发展，现代信息技术越来越广泛地应用于教育领域，“微”时代悄然到来，微课应运而生，并被广泛应用到各学科教学中，有效提升了教学效果。将微课应用于心育课,是当前心育的一个有效途径,能调动学生参与的积极性，帮助学生获得情感共鸣,增强情感体验，强化教育教学效果。

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简介：摘要实用性人才是职业教育的培养目标,因此在职业教育的课程改革方面应充分体现出以相关知识为基础，以核心能力为目标，以职业素质为主线的培养特点，所以在课改方面应当突出其社会性和实践性,针对这一点,本文依据我校服装专业课程的教学改革进行了相关探索。主要包括教学理念的改革、教材课本的改革、教学内容的改革、教学方法和教学手段的改革等。同时在教学过程中，将标准化目标的课程教学和课程管理与企业单位的项目任务相互融合，互相渗透，产、学、研紧密结合，让课改更好地跟上时代的步伐。

简介：在我国传统的教学模式下，我们的教学一直在片面追求升学率的应试教育，以至于各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上也同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育活动的人。我们常常可以看到，在小学体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。面对这样的情况，很是值得我们体育教师值得反思的。如何让我们的学生在体育课上活跃起来？下面我就根据自己的教学经验与体会，

简介：摘要微课是每个学科教学的重点，如何结合语文教学内容进行微课实践已经成为每个教师努力的方向。通过微课的应用不仅能提高语文教师的执教能力，同时还能提高学生语文素养。所以本文中主要介绍微课在小学语文教学中的应用进行分析，在此基础上提出下文内容，希望可以为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：戏剧是一种古老的文学样式,也是冲突最激烈、最吸引人的一种体裁。由于受到时间和空间的制约,戏剧对情节的组织更为集中和紧凑。所以,正如朱生豪所说,读戏剧,比读小说还要有趣,因为,＂所谓‘戏剧的’一语,必然含有‘强烈的’‘反平铺直叙’的意味。＂

简介：摘要音乐欣赏教学的一些基本原则在农村学校也同样是可行的。作为农村学校的音乐教师应结合自己的教学实践，联系学生实际，选择适用的教材，因地制宜地采用恰当的教学方法，积极努力上好音乐欣赏课。

简介：摘要微课作为现代网络信息技术发展的一种新型教学手段，为现代小学语文教学提供了更大的发展空间，给师生带来了一种全新的教学互动模式。本文主要分析微课在小学语文教学中的作用，并针对如何更加有效地利用微课进行教学提出了自己的一些看法与思考。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，教育模式也出现了历史性的改革。对于高校来说，在人才培养的目标上也发生了本质上的变化。而经济的发展带来的是科技水平的不断进步，信息技术的高度发展也为教学工作提供了巨大的便利。因而微课作为一种新型的教育模式，在现阶段的高校课堂中也得到了广泛使用。本文旨在分析微课的特点，并探究其在高校英语教学中的具体应用。