简介：那么主体与客体、自由与必然、理论与实践都可以在历史过程本身中找到统一的根据,因为主体与客体、理论和实践成了历史总体中相对存在的因素,一.　理论与实践的统一如何可能　　在《历史与阶级意识》中

简介：摘要随着人们生活水平不断提高，人们对生活质量的要求也越来高，对老年护理的发展也格外的注重和关注。就目前中职学校老年护理专业的实践和培训也面临了新的发展要求，其中更多的是中职学校老年护理人才的培育。当然，由于其存在的问题，教学的质量始终得不到有效的保障，从而使其老年护理实践教学工作难以开展。本文将具体从三个方面来探讨中职学校老年护理实践教学基地工作中存在的问题以及解决策略。

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简介：摘要本文结合教学实践，根据英语词汇教学的难点及本人在教学中的体会，介绍几种英语词汇教学的方法。

简介：一、创设问题情境是“探究性学习”的前提建构主义理论认为学习是学生以已有知识和经验为基础的主动建构活动，是学生已有认知结构的必要发展，是已有认知结构的重新组织。新的认知结构是通过学生自身与环境的“同化”或“顺应”过程逐步建立起来的。在这一过程中，发现问题、创设问题情境，诱发求知欲望显得十分重要。

简介：朱圆称钱基博先生是“中国现代学术史上真正全面精通经史的一代硕学通儒”，钱基博先生身上体现的知识分子的品格是我们应该继续继承和发扬的。钱基博先生在中国文学史上的地位是不容忽视的，学者对于钱基博先生的研究保罗万象，大多侧重于其学术观点的讨论。本文以《论语》的“仁”“孝”观念为基点，探讨钱基博先生作为中国代表性的知识分子其身上“仁孝观”的体现。

简介：摘要在小学音乐教学活动实际进行过程中，需要积极采用多样化的教学方式和手段，良好的激发学生的音乐学习兴趣，促进小学生积极主动的投入到音乐学习环节中，全面提升小学生的音乐学习效果。体态律动在小学音乐教学过程中的良好应用，能够推进教学活动顺利开展，提升音乐学习的总体成效。本文主要是从体态律动在小学音乐教学中的应用意义入手，并介绍了体态律动在小学音乐教学中的实践探索情况，为全面提升小学音乐教学活动整体水平提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要音乐属于一门特殊的学科，我们学科有很强的艺术性与审美能力，人们在日常生活中可以通过歌唱的形式来表达自己对美好音乐的向往，而人们在实际歌唱的过程中，音乐也会让人们感受到其自身具有一种非常特殊的美感。其中音乐基础理论教学是人们学习好音乐的重要基础和首要前提条件，尤其是对幼儿阶段的音乐教学而言，其作用尤为明显。

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简介：摘要近年来，随着新课标的实行以及日益深入人心，对创新精神和创新能力的培养也更加重视。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。

简介：摘要：随着新课改的到来，现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩，而是更加重视学生们全面的发展，其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育，可以更加全面的提升学生们的素质素养，树立正确的劳动价值观，学到更多的劳动技巧，实现综合的劳动育人价值观。所以，本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。

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简介：本文探讨了国有企业思想政治工作的创新模式与实践。通过分析当前国企思政工作面临的挑战，提出了针对性的创新策略，并结合实际案例，阐述了创新模式在国企思政工作中的具体应用和效果。文章旨在为国有企业思政工作的改革与发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨法语口语交际中的文化适应与实践，重点考察在跨文化交流中如何更好地理解和运用法国文化背景，提高口语交际的效果和质量。通过分析文化差异对口语交际的影响，探讨文化适应在实际交流中的具体策略和应用。

简介：摘要：单元整体教学作为一种新型教学方法，其提倡教学设计整体性和统一性，以单元教学为基本单位，根据学生发展对课程资源进行整合。这种教学方法能改变以往碎片化教学方式，将各篇课文联系起来，用一篇课文带动本单元其他课文的理解，以此达成学习目标。本文，将先粗略探讨语文单元整体教学的意义，再详细阐述语文单元整体教学策略。

简介：摘要：在新时代背景下，中专教育作为职业教育的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重任。德育教育是学校教育的重要组成部分，对于培养德才兼备的人才具有重要意义。中专作为职业教育的重要环节，其德育教育质量直接关系到学生的职业素养和未来的发展。班主任作为中专学生日常学习和生活的主要管理者，肩负着德育教育的重任。

简介：摘要随着我国音乐院校表演专业教学改革的不断深化，专业教学与艺术实践的紧密结合是高校音乐表演专业教学的重要目标和要求。因此，在专业课堂教学的基础上，加入艺术实践这一环节已经成为改变传统单一教学模式的重要举措。近年来各大音乐院校陆续开展艺术实践活动，这一措施的实施，对表演专业学生舞台艺术实践能力的提高收效显著。中国音乐学院多年来一直重视探索艺术实践的新模式，自2010年启动“音乐·艺术·人生”的艺术实践周，积累了许多成功的经验，笔者将对其分析，阐述艺术实践周的作用及策略。

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简介：朱立元先生提出了自己的存在论意义的实践本体论美学理论,这也是朱立元先生在存在论基础上理解实践本体论美学时所思考的,二、实践本体论美学的哲学基础实践本体论美学既以实践论作为其哲学基础